Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1961. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 7)

II. Tanulmányok a nyelv-, az irodalom- és a történettudományok köréből - Dr. Bakos József: Comenius és az emberi beszédhang vizsgálata. (Adatok a beszédhang kutatásának fejlődéstörténetéhez)

gékony elmének, s a nagyon teherbíró memóriának is szimbóluma, s éppen ezért kerülhetett a nyelvvel párba az emberi beszéd ábrázolására is (vö. 5. kép). Comenius, amikor az ékesszólásról [34] is értekezik, megemlíti, hogy a gestus, a mimika, a szemnek is szóló orátori eszközök. A jó szónok a hallgatóság füle mellett azok szemére is appellál: „Auditores non minus oculis, quam auribus hauriant, quomodo loqui, bis loqui est." A következő meggondolás alapján is szimbolizálhatta a szem a beszédet, az ékesszólást: „ . . . non lingua solum, sed oculis, sed vultu, sed digitis ... loqui, . . .bis loqui" [35], Az sem véletlen tehát, hogy Comenius oly gyakran utal az embert emberré tevő mens (Ingenium, ratio, lumen, vigor animi), sermo (lingua) és manus komplexusára, hármasegységére is [36]. Különben a szemnek az emberi beszéd, az emberi nyelv kialakulásában játszott szerepéről is sokféle elmélet, illetőleg magyarázat született. Ilyen spekulatív jellegű elméletre utal a magyar Ponori Thewrewk Emil ,,A nyelv optikája" című írásában is [37]. Szerinte a szem igen fontos té5. kép .255