Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1958. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 4)

I. Tanulmányok a nevelés és az oktatás kérdéseiről - Dr. Bakos József: Cornenius és a nyelvi nevelés néhány kérdése. (Az Orbis Pictus megjelenésének 300. évfordulójára)

A gondolat, a beszéd (a nyelv) és a cselekvés hármas egysége Comenius panszofikus rendszerében elgondolt iskola mindenkit (omnes), mindenre (ad omnia), minden módon (omnino) meg kíván tanítani. Illustris Patakinae Scholae Idea és Schola Pansophica c. tervezeteiben tárja fel Comenius »az egyetemes bölcsesség« iskolájának célComenius Schola Pansophica-jának címlapja. Sárospatak 1651. kitűzéseit. Ebben az iskolában ki kell csiszolni az elme tükrét a bölcsességre, idomítani kell a kezet a művészi és alkotó tevékenységre, képezni, nevelni kell a nyelvet az ékesen folyó beszédre. Egy másik írásában is azt írja: »Arra fogjuk tanítani Latium valamennyi polgárát, hogy mindent bölcsen gondoljanak el, beszéljenek és cselekedjenek.« [20]. A gondolat, a beszéd és a cselekvés hármas egységében (a verbalizmus és skolasztika elleni koncepciójában) világítja meg Comenius az erudíció, a képzettség, illetőleg a műveltség eredőit, kritériumait. A műveltség az egyén szempontjából képesség a helyes gondolkodásra, 11-