Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1955. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 1)

I. Tanulmányok az oktatás és nevelés kérdéseiről - Dr. Udvarhelyi Károly : Dialektikus összefüggések a földrajzban és azok alkalmazása a földrajz tanításában

éghajlati feltételek övezetes elrendeződésével magyarázza. Az éghajlat valóban fontos földrajzi tényező. Ma már legtöbben elismerik, hogy még a földfelszín alaktani fejlődésében is fon­tos szerepe van. ,,A felszín geomorfológiai fejlődése... éghajlati morfológiai régiókban, tartományokban, térben és időben változ­va, ritmusos periódusokban zajlik le" — írja Bulla Béla. Az éghajlat e fontos szerepe alapján született meg az új tudomány­ág, a klimatikus morfológia. Gozsev — láttuk — tagadja a (túl­zottan) „diktátorinak" nevezett tényezők szerepét. De vájjon Gozsev, amikor a „ható és befogadó" tényezők egyenértékűsé­géről szól, ezek összeütközésének tulajdonítva a fejlődést, he­lyesen használta-e az „egyenértékű" kifejezést. Az ellentmondó oldalak összeütközése csak akkor vezethet sajátos irányú fejlő­désre, ha az ellentmondás viszonyában az ellentmondás vala­melyik oldala erősebb és mint az ellentmondás fő oldala jelenik meg. E nélkül állandó volna az egyensúly és nem volna fejlődés. Hová vezetne például a be- és kisugárzás állandó egyenértékű­sége ugyanazon a helyen? A földrajzi burokban történő állandó változást csakis úgy magyarázhatjuk, ha az ellentmondásos ösz­szefüggésekben elfogadjuk olyan főtényezők létezését, amelyek az ellentmondás fő oldalát képviselik. Az ellentmondás fő ol­dalán álló tényezők a földrajzi tájban mindig a fejlődést előbb­re vivő, progresszív elemek. A belső ellentmondások elve és a progresszív tényezők je­lenléte világít rá közelebbről a lényegi összefüggések kérdésére. Lényegi összefüggésnek a főtényezők közötti kapcsolatot nevez­zük, mely földrajzilag erősen aktív (éles) ellentmondáson nyug­szik. A belső ellentmondások felismerése ezenkívül az egyetemes kölcsönhatás tanát is továbbfejleszti, mert azt az „új" fontos szerepének az elismerésével egészíti ki. Az ellentmondáson belül egyenlőtlen harc folyik. Ebből a folyamatból mindig az új, a nö­vekedő, a haladó elem kerül ki győztesen. Sztálin a fejlődésnek ezt az alapvető elvét a természetre és a társadalomira egyaránt vonatkoztatta, „Ez a tanítás hatalmas fegyvert ad a kutató ke­zébe..., kulcsot..., hogy azzal megállapítsa az ellentmondás fej­lődésének irányát és prognózist állítson fel az illető jelenség fejlődéséről. Ez lényegesen többet jelent az ismeretelmélet­nek, mint az általános kölcsönhatásról szóló törvény eredeti fel­fogása. Az újról szóló tan az az emeltyű, amelynek segítségével az egész földrajzot magasabb szintre lehet emelni. 2 9 A főtényezős-ellentmondásos viszony szemléltetésére lás­sunk néhány példát. Anglia krétapartjait a hullámverés ellen­128

Next

/
Thumbnails
Contents