Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1997. Oktatástechnológia. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 23)

V. Multimédia termékek, fejlesztési eszközök, fejlesztési eljárások - Könyves Tóth Előd-Megyesi László-Munkácsy Katalin-Molnár István: Metodikai újdonságokról egy matematika érettségire felkészítő CD-ROM apropóján

A Backiller nemcsak tartalmi szempontból igazodik az érettségire készülő diák és felkészítő tanár természetes igényeihez, hanem tanulásirányító lehetőségeivel és egyéb szolgáltatásaival is. Bármikor, bárhonnan elérhető DEMO mutatja be a CD alapvető funkcióit, alkalmazásának módját. Az egyébként szükséges segítséget pedig a CTRL billentyű lenyomásával kaphatja meg a diák. Ha a képernyő felületen kalandozva a kurzorral íires, információ nélküli felületre jutunk, akkor a kurzor behajtani tilos ábrát vesz fel, egyébként pedig kéz alakot. Ez esetben klikkeléssel az adott területre, ikonra vonatkozó írásos tájékoztatót ír ki a gép. Regisztráltathatjuk magunkat a géppel. Ekkor naplózza tevékenységünket: melyik leckével, hányszor, mennyi ideig, milyen eredménynyel foglalkoztunk. Ez utóbbi nem korlátozódik a már említett QCM-tesztek objektív (%-os) értékelésére, hanem lehetőség van mindegyik lecke esetén a három fokozatú szubjektív önértékelésre. Généralités sue ie Limites et continu Dérivabilité et ét Equations et posit Primitives et inté Calcul integral et Fonction logarithm Fcnctions exponent Equations différen Suites de nombres Complements sur le Notions fondamenta Systémes linéaire3 Dénombrements Probabilités Nombres complexes Application des no Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec Osec cours Memento Memento Exercice Quitt« 211