Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1997. Oktatástechnológia. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 23)

V. Multimédia termékek, fejlesztési eszközök, fejlesztési eljárások - Könyves Tóth Előd-Megyesi László-Munkácsy Katalin-Molnár István: Metodikai újdonságokról egy matematika érettségire felkészítő CD-ROM apropóján

2. Közelítés a természetes igények felöl A közelmúltban megjelent nagyhatású matematika didaktika könyv tanár-pszichológus szerzőjét idézzük. „Hiába jelentjük ki, hogy a gyerek aktivitására, kreativitására, építjük a matematika oktatását, ezek mindaddig üres szavak maradnak, amíg a tanár nem kap megfelelő tudást ahhoz, hogy azt meg is tudja valósítani. Az oktatási szituáció a tanár és diák közötti olyan együttműködésre épülhet csak, ahol a gyerek egyenrangú alkotó társunk. Nagyobb tudásunk és jobb belátásunk alapján ugyan irányíthatjuk a tanuló ismeretszerzési folyamatát, de az ismereteket ő építi rendszerbe'

1^). Ehhez a tanári tevékenységhez meg kell ismerni a gyermeki gondolkodást, a problémamegoldó, rendszerépítő gondolkodást, és az ahhoz árnyaltan illeszkedő tanulásirányítást. Mottó: „Kreativitás ebben az esetben nemcsak az emberi szellem csúcsait jelenti, hanem minden apró eredményt, egy jó ebedet, egy sikeres órát az iskolában, egy barátságos otthont, egy szép kertet, egy jó időben és helyen elcsattanó tréfát, vagy kedves gesztust. " A fentiekkel összecseng a Soros György által támogatott JEFFERSON! KÍSÉRLET (6), amely - matematika tanításnál magasabb szinten - a személyiségfejlesztés szintjén végez nevelési kísérletet. Célja aktív állampolgári részvételre és kreativitásra felkészíteni az egyént a számítógép segítségével. A cikk szerzője hangsúlyozza, hogy a mai rendkívül összetett, globális kiterjedésű modern társadalomnak olyan egyénekre van szüksége, akik a legkülönfélébb emberekkel is képesek együttműködni kompromisszumot kötni, konfliktust kezelni. Az elszigetelt egyén bénaságra van kárhoztatva, függetlenül attól, hogy esetleg kivételes személyes képességekkel rendelkezik. S persze kézenfekvő a kreativitás igénye, hiszen a mai és a leendő erősen gépesített, automatizált világban mindent el tudnak végezni a 207