Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1975. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 13)

3. AZ OSZTÁLYBAN VÉGZETT NEVELÖMUNKA SORÁN MILYEN ELJÁRÁSOKAT ÉS MÓDSZEREKET ALKALMAZ LEGGYAKRABBAN? (A megfeiőIket az előttük ilevő szám bekarikázásával, a sorrendet ia kipontozott részekbe beírt 1., 2. stb.-vei szívesikedjék jelölni.) 1. Beszélgetés a gyerekkel , 2. Beszélgetés az osztállyal (nem osztályfőnöki órán) , 3. Beszélgetés a gyerekek szüleivel , 4. Külön foglalkozás egyes csoportokkal , 5. Egyéb, éspedig: 4. AZ ÖN MŰKÖDÉSI HELYÉN MIBEN LEHETNE MEGJELÖLNI A SZÍNVONALASABB, EREDMÉNYESEBB NEVELÖMUNKA AKADÁLYAIT? (A már [korábban ismertetett metódus szerint szíveskedjék jelelni a problémákat és a sorrendet!) 1. Az isikolai munka színvonalasabbá tételében , 2. Az iskolai nevelőmurika tárgyi feltételeinek jobb biztosításában , 3. A szülők nézeteinek átajalkításában •••, 4. A régi, rossz hagyományok felszámolásában , -5. A község, város kulturális színvonalának emelésében , 6. A pedagógiai elvek és módszerek korszerűsítésében , 7. Egyéb, éspedig: 5. A BÜNTETÉSEKNEK MILYEN FORMÁIT ALKALMAZZA SAJÁT GYAKORLATÁBAN? Jelölje meg a) a fokozatokat és b) a három leggyakrabban alkalmazott formáit! a) b) 6. MILYEN „VÉTSÉGEKET" BÜNTET? Nevezzen meg néhányait a saját gyakorlatából és rangsoroljia ezeket súlyosságuk szerint! 7. A JUTALMAZÁSNAK MILYEN FORMÁIT ALKALMAZZA LEGGYAKRABBAN? (A már korábban ismertetett bekarikázással, illetve számjelzéssel szíveskedjék válaszolni.) 1. Dicséret az osztály előtt , 2. Dicséret szülői értökezleten , 3. Ellenőrzőbe beírt dicséret , 4. Könyv, vagy egyéb ajándék juttatása , 5. Csapatgyűlésen történő dicséret , 6. Egyéb, éspedig: 8. ISKOLÁJÁBAN — TANÁRTÁRSAI KÖRÉBEN — a) MILYEN BÜNTETÉSI ÉS JUTALMAZÁSI MÓDOK FORDULNAK ELÖ LEGGYAKRABBAN? EZEK KÖZÜL MELYEK AZOK b) AMELYEKET HELYESEL, c) AMELYEKKEL NEM ÉRT EGYET? a) b) c)