Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1975. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 13)

5. VEZETŐI (felsőbb hatósága) RÉSZÉRŐL EDDIG A MÉLTÁNYLÁS MILYEN FORMÁIVAL TALÁLKOZOTT? (A kipontozott helyeken számmal szíveskedjék jelölni a jutalmazás stb. alkalmait, ahányszor kapta.) 1. Pénzjutalmat kapott , 2. Előléptetésben részesült , 3. Helyi kitüntetést kapott , 4. Megyei kitüntetést kapott , 5. Kormánykitüntetést kapott , 6. Egyéb jutalmazási forma, éspedig: (az „egyéb" alatt kell felsorolni a hazai és külföldi jutalomüdüléseket, lakásépítési kölcsönt, ha ezek a jól végzett munka elismeréseként kerültek kiutalásra.) 6. A KAPOTT KITÜNTETÉST, JUTALMAT 1. Társadalmi munkájáért, 2. Iskolában végzett tevékenységéért, 3. Egyéb munkáiért, éspedig: kaptia. 7. VÉLEMÉNYE SZERIRT A KAPOTT KITÜNTETÉS, JUTALMAZÁS ARÁNYBAN ÁLL-E A VÉGZETT MUNKA MINŐSÉGÉVEL ÉS MENNYISÉGÉVEL? 1. Igen, 2. Nem, részben. (Amennyiben nem, vagy csak részben áll arányban, néhány mondattal szíveskedjék ennek indoklását adni, esetleg a végzett munkára fordított idő feltüntetésével is.) 8. A HELYI (tanácsi) HATÓSÁGOK RÉSZÉRŐL MILYEN SEGÍTSÉGET KAPOTT AHHOZ, HOGY MUNKAHELYÉN MEGFELELŐ FELTÉTELEKET BIZTOSÍTSANAK? 1. Kapott kedvezményes áron telket, 2. Kapott szolgálati lakást, 3. Gondoskodtak főbérleti lakásról, 4. Kapott viszonylag elfogadható színvonalú, nem túl költséges albérleti lakást, 5. Kapott pedagógus- vagy munkásszálláson férőhelyet (önálló szoba vagy társas), 6. Egyéb lakáslehetőséget, éspedig: 9. ÉTKEZÉSI LEHETŐSÉGEK: 1. Otthon főz (főznék), 2. A napköziben étkezik (étkeznek), 3. Üzemi (tsz, vagy ipari üzemi) étkezdét vesz igénybe, 4. Magánétkezdében fizet elő, 5. Vendéglőben étkezik (reggelit, ebédet, vacsorát fogyaszt, a megfelelő számot szíveskedjék bekarikázni.) (Magánétkezdének tekintendő az az étkezési forma is, amikor az albérleti díjjal együtt az étkezés is részben vagy egészében a lakástulajdonosnál kerül megoldásra.) IV. 1. Az alább felsorolt tulajdonságokat, képességeket rangsorolja 1., 2., 3. stb. szer-iint, HOGY MELYIKET MILYEN FONTOSNAK TARTJA A TANÁRI MUNKÁBAN A GYERMEKEKKEL VALÓ FOGLALKOZÁS SORÁN. (Természetesen a jó szakmai felkészültségen kívül.) 1. Türelem , 2. Fellépés , 3. Közvetlen, barátságos modor , 4. Határozottság , 5. Fegyelmezettség , 6. Következetesség , 7. Szigorúság , 8. Ötletesség , 9. Szervezőképesség , 10. Egyéb, éspedig: 2. RANGSOROLJA 1., 2., 3. stb.-vel az alább felsorolt tulajdonságokat, melyekkel a pedagógusnak rendelkeznie kell a SZÜLŐKKEL VALÓ JÓ KAPCSOLAT KIALAKÍTÁSÁBAN! 1. Türelem , 2. Jó fellépés , 3. Közvetlen, barátságos modor , 88