Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1974. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 12)

tulajdonképpen kétféle képességet föltételez: egyik a nyelv megértésének képessége, a másik a kifejezés képessége. Ezek a megállapítások jól összefoglalták a nyelvtantanítás korabeli problematikáját, és mintegy jelezték előre a reformot, amelyik minden iskolatípusban esedékessé vált. Ilyen előzmények után került sor az 1905-ös tanterv kiadására, amely fontos feladatként jelölte meg végre a nyelvérzék fejlesztését, és ezzel új feladatot jelölt meg a nyelvtanírók számára is. JEGYZETEK [1] Vö. Dr. Chikán Zoltánná: A magyar nyelvtantanítás célkitűzéseinek változása a tantervek tükrében. Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei, X. Eger, 1970. 147—179. o. — Külön is: Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Füzetei, 505. [2] Vö. Dr. Bakos József: Nyelv és iskola. Fejezetek a magyar nyelvtantanítás történetéből 1849—1900. Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve, II. Eger, 1956. 7— 63. — Külön is: Az Egri Pedagógiai Főiskola Füzetei, 24. Eger, 1956. [3] L. A.: Igénytelen észrevételek az újan szerkesztendő népiskolai könyvek ügyében. Néptanítók Lapja, 2 (1869) :3. [4] Dölle Ödön: A nevelészet története. Tanítók és tanítójelöltek számára. Pest, 1871. [5] Volf György: A középiskolai magyar oktatás. Az Országos Középtanodai Tanáregylet Közlönye, 9 (1875—76.): 2—12, 58—64. [6] Dr. Dittes Frigyes után Gyertyánffy István és Kiss Áron: A népiskola módszertana. Bp., 1876. ]7[ Vö. Danninger József: Nyelvtani irodalmunk szánandó állapotáról. Pozsonyi Tanítóképző Intézet Értesítője, 1881—82. [8] Szarvas Gábor: Nyelvtudományi irodalom. Magyar Nyelvőr, 1874: 137. [9] Vö. Dr. Bakos József: Egy fejezet az alkalmazott nyelvtudomány fejlődéstörténetéből (1850—1890.). Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei, VI. Eger, 1968: 117—142. — Külön is: Az Egri Tanárképző Főiskola Füzetei 451. Eger, 1968. [10] Tompa József: Anyanyelvünk leíró nyelvtana. A Magyar Tudományos Akadémia Nyelv- és Irodalomtudományi Osztályának Közleményei, Bp., 1953. IV. 33—57. [11] Uo. 34—35. o. ]12] Vö. Sági István: A magyar szótárok és nyelvtanok könyvészete. 50—51. o. [13] Erényi Mór: Kis magyar nyelvtan feladattárral. Nép-, főelemi-, s városi tanodák számára. Pest, 1870. [14] Bárány Ignác: Magyar nyelvkönyv. A magyar olvasás, nyelvtan, helyesírás és fogalmazás elemi tan- és gyakorlókönyve. Pest, 1869. [15] Szvorényi József: Elméleti és Gyakorlati Nyelvkönyv a főelemi Fiú- és Leányiskolák, s Növendék használatára. Pesten, 1871. [16] Schönfeld Farkas: Magyar nyelvtan népiskolák számára. Nagyvárad, 1872. [17] Záray Ödön: Magyar nyelvtan. Népiskolai használatra. Pest, 1872. Negyedik bővített kiadás. [18] Répássy János: Kis magyar nyelvtan (Szarvas Gábornak igeidőivel

4) a népiskolák harmadik vagy negyedik osztálya használatára. Eger, 1873. [19] Torkos László: Magyar nyelvtan. Középtanodák számára. Bp. 1874. [20] Bodnár Zsigmond: Magyar Nyelvtan a középtanodák alsóbb osztályai számára. 2. kiadás. Bp., 1874. [21] Dr. Bakos József: Nyelv és iskola. 36. o. [22] x—y: Az újabb magyar nyelvtanok. Néptanítók Lapja, 9 (1876.): 449—453. [23] Gyulay Béla: Magyar nyelvtan olvasmányokkal, irály-, és nyelvtani gyakorlatok, feladványokkal, ismétlő kérdésekkel. Felső nép- és polgári iskolák számára. Bp., 1876. 70