Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1974. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 12)

így jellemzi azokat: „... lelkesen van kidolgozva...", „lelkes és igaz kép" [35]. Eléggé általános és nem nagy jelentéstartalmat hordozó kifeje­zések ezek, amelyeket Kazinczy frazeológiájának kelléktárából könnyen kiemelhetett a dicséret kifejezésére, vagy ellenkezőjüket az elítélés sza­vaiként. Azonban mégis, ha ismerjük azt a határtalan tenni vágyást és újítani akarást, amelyet Kazinczy a művészet terjesztése érdekében tanú­sított, és felmérjük áldozatkészségének határtalan voltát, amellyel — Pe­tőfi szavaival élve — „csak fél századig tartá vállán, mint Atlasz az eget" —, akkor ezek az üresen kongó jelzők tartalommal és értékkel telítődnek. A művészet erkölcsi hatóerejébe és embernevelő hivatásába vetett hitével Kazinczy tanítómestere, Winckelmann nyomaiban jár. A német műtörténész, amikor a művészi szép szerepét keresi a társadalomban, be­bizonyítja annak sajátos funkcióját. Példaként az antik görögökre hivat­kozik. A görögök szépség iránti igénye egész életformájukban, művészet­szeretetükben és a művészek iránt tanúsított tiszteletükben megnyilvá­nult. Az ókori görögöknél a szépség a jóságnak, az emberi nemességnek a fogalmával azonosult. Winckelmann olyan világról álmodott, amelyen a szépség uralkodik, és ennek a világnak a megteremtéséhez a legfonto­sabb eszköz a művészet. Kazinczy „vallásában" is parancsoló törvényként szerepel a művé­szet szeretete és ismeretének terjesztése, amely törvényt ő egész életében meg is tartott. Igazi nagy művészi alkotásokkal Kazinczy hosszú élete során csak elvétve találkozott, azokat nagyrészt Winckelmann leírásaiból, vagy met­szetekből, másolatokból ismerhette. Végigkíséri munkásságát a vágyako­zás a nagy alkotói középpont, Róma után, ahová eljutni nem volt lehető­sége. 1823-ban írja Gyulay Lajoshoz intézett levelében: „Te, a mint hal­lom, meglátod Rómát, s Kornissal. Miért nem mehetek én veletek! Ez volna legfőbb óhajtásom, ha ifjabb volnék, a' római történetek, s az Ar­chitectúra, a' fafaragás, a' festés, a' musica miatt . . . , valamint Párizst lát­nám, ha lehetne" [36]. A külföldi utazásra sajnos, később sem volt alkal­ma, ahogy 1825-ben fájdalmasan jegyzi meg Guzmics Izidorhoz írt leve­lében: „Rombauer ... hitt, hogy utazzunk eggyütt a Mesterség eggyetlen honjába; Rómába. Öreg vagyok, de mennék, ha erszényem engedné" [37]. Levelező partnerei közül néhányan eljutottak Európa különböző városaiba, és útjukról színes leírásokban nemegyszer számoltak be Kazinczynak. Ezek­nek az útibeszámolóknak jelentős szerepe lehetett abban, hogy Kazinczy széphalmi magányában némi európai tájékozottságra tett szert a jelen és a múlt építészeti emlékei, múzeumai, művészi ízlése tekintetében. A hoz­zá intézett útleírásokról gyakran tájékoztatja baráti körét, és ennek se­gítségével is, bár szűk körben, de közvetítő szerepet vállal az európai művészi kultúra terjesztésében. 1807-ből származik Tőkés János németországi útjáról szóló tájékoz­tatója. A drezdai „képes házban" Tőkés azokat a műveket fedezi fel lelkesedéssel és örömmel, amelyeket Winckelmann is nagyra értékel, mint a klasszikus múlt méltó örököseit. Raffael, Correggio, Tizian, Mengs mű­veit „gyönyörűséggel elbámulva nézé" annál is inkább, mert tudta, hogy .543

Next

/
Thumbnails
Contents