Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1974. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 12)

már nem származtatható két egymástól izolált elemi közlésből, mivel 'barátkozik' inherens szemantikai jelentése legalább két alanyt feltételez, akik egymás vonatkozásában végzik az adott cselekvést. Az ehhez hasonló tények ismét csak nehezen egyeztethetők össze Katznak a szemantika interpretatív jellegéről szóló elvével. A kérdés II/4ben kerül szóba. A Katz és Fodor által kidolgozott rendszer főbb tételeit az utóbbi időben közzétett írásai tanúsága szerint Katz változatlanul érvényesnek tartja annak ellenére, hogy az újabb nyelvészeti kutatások több olyan tényre irányították a figyelmet, amelyek vonatkozásában Katz tételei csak korlátozott mértékben érvényesek, illetve nem érvényesek. Ez indokolja az elmélet kritikai értelmezését, néhány tételének egymással és egyes nyelvi tényekkel való szembesítését. 3. Tételek és tények KF rendszerében. KF fentebb vázlatosan ismertetett rendszere tehát, az I. sz. projekciós szabályok az elemi mondatok szemantikai interpretációját végzik. (5) valóban elemi mondat, de (3) ('The man hits the colorful ball') nem elemi mondat, hanem generalizált transzformáció eredménye, azaz két alapsztemma egy sztemmára való leképzése: a -(- b. a) S i í NP VP 1 1 Det Noun Verb NP I I Det Noun I the man hits the ball b) S NP VP I ~ ~ Л i ~ I Det Noun Cop Adj. the ball is colorful 4. ábra 18 273