Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1973. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 11)

Dr. Nagy József (szerkesztő)—Friedrichné dr. Kovács Irén—dr. Nagy Andor— Rátkai István—Somos János—Szabó Endre—dr. Szűcs László: Az általános iskolai tanárképzés 25 éve az egri Tanárképző Főiskolán

következtében rendszeres szereplői a különböző főiskolai ünnepségeknek, az 1972. évi keszthelyi fesztiválon pedig ezüstérmet nyertek. Bár nem messze sugárzó és tetszetős eredményeket felmutató munka, mégis szólnunk kell a rajz tanszék és rajz szakos hallgatóink művészi tevékenységéről. A rajz tanszék oktatóinak alapelve, hogy jó általános iskolai rajztanárokat képezzenek, de ezen túlmenően minden segítséget megadnak, hogy a rátermett hallgatók tehetsége kibontakozhasson. A kétszakos képzés bevezetésétől ennek látható eredményeit is tapasztalhatjuk. Egyrészt végzős hallgatóink minden májusban kiállítást rendeznek a négy év legjobb terméséből, másrészt a tanszék zsűrizése alapján kiállítást rendeztek már Ózdon, Kazincbarcikán és az egri művelődési házban. A főiskolai ifjúsági élet szerves tartozéka az 1971-ben megnyílt pinceklub. A klubélet teljes mértékben a főiskolai KISZ-bizottság irányítása alá tartozik az önálló klubvezetőségen keresztül. A pinceklubban havonta megtervezett program alapján rendszeres műsort adnak az alapszervezetek, itt tartják a szakesteket, vetélkedőket, időnként pedig neves, hivatásos művészeket is meghívnak egy-egy előadói estre. A művészeti csoportok mellett a főiskola szakköreiben is elismerésre méltó munka folyik. A filmesztétikai és fotószakkör célja a vizuális kultúra fejlesztése, és nem utolsósorban az, hogy filmértő, filmélvező, a filmet oktató-nevelő munkájában alkalmazni tudó tanárokat neveljen. A népművelési kollégiumhoz kapcsolódóan szerveződik évről évre a klubvezetői, a könyvtáros és a csillagászati szakkör azzal a céllal, hogy egyrészt a hallgatók elsajátítsák a közművelődés területén végzendő munka alapjait és e téren is felkészüljenek leendő hivatásukra, másrészt azzal, hogy segítsék a megye kisebb településeinek kulturális életét. Éppen ebből a célból az utóbbi években rendszeressé vált, hogy a legkiválóbb IV. éves hallgatókat javasoljuk a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat tagjai sorába. Az ifjúság oktatásával, nevelésével foglalkozó intézmények, így a tanárképző főiskolák életéhez is szervesen kapcsolódik és működik az intézmény testkultúráját, testnevelését, sportéletét irányító sportklub. Napjainkban már természetesnek vesszük az egyetemi és főiskolai sport aktív életét, így főiskolánkon is a sportklub eredményes és sokrétű munkáját. A főiskolai sporttevékenységnek fő feladata a hallgatók mozgásigényének kielégítése, az egészséges testű, magas szellemi kultúrájú értelmiség kialakítása. Ezen túlmenően, mint tanárképző intézmény, feladata a testnevelés és sport szervezésének olyan szintű elsajátítása a hallgatók részéről, mely lehetővé teszi később munkahelyeiken, iskolákban, vidéki, falusi egyesületekben a testkultúra továbbfejlesztését, magasabb szintre emelését. A főiskolai sportklub történetét röviden főként a sportmunkának, a főiskola társadalmi és politikai életében betöltött szerepének, jelentőségének alakulásában mutatjuk be a tartalmi és nevelési fejlődés kiemelésével. Egerben 1949-ben indult meg az általános iskolai szaktanárképzés a pedagógiai főiskolán. 1959-ig a főiskolai sportklub történetét írásos dokumentum hiányában nem tudjuk nyomon követni. Csupán az 1958. évben megtartott sportköri tisztújító közgyűlés anyagában találunk a 10 év munkájára vonatkozóan említést, mely szerint sportklubunk régen Egri Ha77