Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1973. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 11)

Dr. Nagy József (szerkesztő)—Friedrichné dr. Kovács Irén—dr. Nagy Andor— Rátkai István—Somos János—Szabó Endre—dr. Szűcs László: Az általános iskolai tanárképzés 25 éve az egri Tanárképző Főiskolán

ülése is. A DISZ-bizottsági ülésen Szűcs László titkár beszámolt arról, hogy az általános országos nehézségeken túlmenően milyen problémák nehezítik a főiskolai ifjúság politikai aktivizálódását. „1. Az elmúlt időszakban rendkívül sok gyűlés volt a főiskolán, s a hallgatók egy része tanulmányi kötelmei miatt ezen nem tudott részt venni. Voltak olyan szakok, ahol heti 40—45 órai elfoglaltsága volt a hallgatóknak. 2. A sok elfoglaltság miatt nem tudnak kellően elmélyülni szakmájukban. Jegyzetközpontúakká válnak, mert szakirodalmat nincs idejük olvasni. A kétéves tanulmányi idő rövid. 3. A főiskolai tantermek és a szállók a tél folyamán hidegek voltak és emiatt a hallgatók méltatlankodása jogos. Az ifjúság, amely valamikor még komolyan és tettlegesen benne ólt a felszabadulás utáni komoly harcos években és így a mozgalmi munkának minden területén kiválóan megállta a helyét, az egyetemekről és főiskolákról kiveszőben van." A főiskola pártszervezete, állami vezetése és DlSZ-bizottsága az értékelés után közösen tűzte ki és oldotta meg a feladatot. Megállapította, hogy miután a főiskolára a középiskolákból a fiatalok gyenge politikai előképzéssel, kevés mozgalmi tapasztalattal érkeznek, így fokozottabb gondot kell fordítani politikai nevelésükre. Bevezették a politikai órák, propagandaelőadások tartását és fontos feladatnak tartották a marxizmus —leninizmus oktatásának aktuális problémákkal történő összekapcsolását. Az 1954-es év első felében az egész főiskolai munka rendszerébe beillesztve jó szolgálatot tett az ifjúság politikai-erkölcsi nevelésében a párt által kezdeményezett politikai órák és tájékoztatók rendszere. Az 1955 márciusi határozat — amely elsősorban országosan a párt és állami vezetésben jelentkező torzulásokkal, jobboldali elhajlással foglalkozik, komoly feladatokat jelölt meg az ifjúsági szervezetek számára is. A főiskolai DISZ-szervezet is ennek nyomán rendezte sorait és fokozta a politikai nevelőmunkát. A határozat e munka tartalmát a következőkben jelölte meg: „Fontos feladat a III. kongresszus határozatának megfelelően a szocializmus építése, a szocializmus alapjainak lerakása hazánkban. Megalkuvás nélkül ideológiai harcot kell folytatni a párt politikájától eltérő minden elhajlás ellen, mindenekelőtt a jobboldali elhajlás ellen. Biztosítani kell a párt vezető, irányító szerepét a társadalmi és az állami élet minden területén, az állami szervekben, tömegszervezetekben és tömegmozgalmakban." A határozat megvalósításáért a főiskolai pártvezetőség, állami vezetés és DISZ-szervezet valóban mindent meg akart tenni. Az országosan és sokkal nagyobb hatásfokkal jelentkező pártvezetési — társadalmi és gazdasági problémák — nagyobb erővel jelentkeztek és hatottak az egész főiskolai életre. 1955 végén — 1956 elején mindinkább érezhetővé vált a főiskola politikai és társadalmi életében az ideológiai fellazítás, az ellenforradalom ideológiai előkészítése. Az egyébként elismert és éveken át valóban jó munkát végző DISZ-szervezet ellen megindult a támadás. Hangadóvá váltak olyan elemek, amelyek — bár kevesen voltak — a régi rend hívei, 45