Az Egri Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1965. 1. köt. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; : Nova series ; Tom. 3.)

II. Tanulmányok a nyelv-, az irodalom- és a történettudományok köréből - Dr Bakos József: Comenius tankönyvei: III—IV. az Atrium és a Schola Ludus

6. kép bályt társított. A király figurájához pl. a verbum fogalmát: Rex verbum designat! (Vö. 6. kép.) A homokóra képéhez az ige jelen idejét stb. (Vö. 7. kép.) Comenius darabjában az ún. színtaktikai kártyákat osztják szét a tanulók között. A vestibularis osztály színtaktikai kártyáival mindössze tizenöt szabály „alkalmazásának" játékát lehet lejátszani. A játékban az. a tanuló „veszít", aki a neki jutott szabályt nem tudja alkalmazni, illetőleg megfelelő példával megvilágítani, vagy aki igen bizonytalanul sorakoztatja fel példáit (vö. 8—9. kép). A szereplők egyike nem véletlenül veszi védelmébe ezt a játékos módszert. A patakiak közül többen voltak ugyanis azon a véleményen, hogy Comeniust „komolyabb" feladatok megoldására hívták Patakra. (Erről különben maga Comenius is szót ejt a Continuatio admonitionisban!) Comenius a Janua anyagának gyakorlására szánt dialógusaiban (pl. ebben a részletében is!) az eleven szemléltetés bizonyító erejével tett hitet a könnyedén folyó nyelvtanítás, illetőleg a nyelvtanítás játékos módjai mellett is. Ezért mondatja ki egyik szereplőjével ezt a tételt is: Kívánni kell a könnyebb játékos módszereket is, majd a játék 158