Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 2002. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium. (Acta Academiae Agriensis : Nova series)

Előszó

szekciójának anyagát három fejezetbe gyűjtve találja az olvasó. A Kommunikációelmélet és médiakutatás címszó alatt olyan tanulmányok is szerepelnek, amelyeknek egyik vagy másik témakörbe sorolása meglehetősen önkényes lett volna. Sőt, itt olyan írások is helyet kaptak, amelyek lazán vagy alig kötődnek a két összefonódó témakörhöz. Ettől markánsan elhatárolódik a másik két fejezet. Ahol kommunikációról esik szó, megkerülhetetlen az oktatásának a kérdése. Valljuk be: manapság kommunikációt oktatni is divat, sőt, ne tagadjuk: üzlet is. Tanulmánygyűjteményünk második fejezete a kommunikációoktatás módszertani kérdéseivel, lehetőségeivel, nehézségeivel foglalkozik. Az itt olvasható tanulmányok egy része az újságíróképzés elvi-módszertani vagy éppen részkérdéseivel foglalkozik. Jó áttekintést kaphat az olvasó a magyarországi kommunikáció szakos képzés elveiről, tantervi koncepcióiról. Végül bepillantást nyerhetünk abba is, hogy a kommunikációs ismeretek oktatása hogyan épül be más tárgyak szerkezetébe a nem kommunikáció szakos oktatásban. Kötetünket egy nagyon fontos, ám itt szerényen képviselt fejezet zárja: a public relations. Úgy tűnik, a PR-t ma elsősorban csinálják, másodsorban oktatják, de csak harmadsorban publikálják. Végezetül szeretnék köszönetet mondani mindazoknak, akik a konferencia megrendezéséhez és e kötet megjelenéséhez hozzájárultak. Feltétlenül köszönet illeti az Eszterházy Károly Főiskola vezetését az erkölcsi, szervezési és anyagi támogatásért, a szervezés szakmai és technikai megvalósításáért a Kommunikáció Tanszék munkatársait. A kötet szakmai lektorálását dr. Róka Jolán vállalta. Felelősségteljes, lelkiismeretes munkája emeli kiadványunk értékét, Eger, 2002. december A szerkesztő 6