Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 2002. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium. (Acta Academiae Agriensis : Nova series)
Mankó Mária: Kommunikáció szakos hallgatók képzése a Berzsenyi Dániel Főiskolán
Ön szerint mik a kommunikációs szakember hivatásának legfontosabb elemei? Megállapítás Összes említés Megszervezni, hogy az emberek hozzájussanak az információhoz 86 Megszervezni és nyilvánosságra hozni a legfontosabb információkat 72 Kapcsolatokat szervezni és működtetni 31 A valóságnak megfelelően tájékoztatni 97 Megfelelő vállalatpolitikát alakítani 15 Kedvező képet formálni a szervezetről 27 Publicitást teremteni a szervezetnek 82 Jól kezelni az információs és kommunikációs technológiát 37 Az információk és az összegyűjtött ismeretek gyors terjesztésének módszereit ismerni, technikáit biztos kézzel kezelni 19 Megismerni és kezelni az információs ipar vállalkozási ágazatát 13 Megismerni és megérteni a tudástársadalmat mint egy intellektuálisan kreatív társadalom modelljét 17 Menedzselni azt, hogy az emberek hozzájussanak a számukra fontos információkhoz 52 Az emberek felüdüléséről, pihenéséről gondoskodni 12 Érdekes tudósításokat, cikkeket írni 97 Az elemek említési száma azt sugallja, hogy inkább az újságíráshoz kötődő elemeket részesítették a válaszokban előnyben. Magyarázható azzal, hogy ismertebb számukra ez a tevékenység, s esetleg azzal is, hogy a PR szakterülettel kapcsolatban a sajtóhoz kötődő mozzanatok kapnak súlyt a válaszokban annak ellenére, hogy nagyon tudatosan hangsúlyozzuk a képzés során, tanszékünkön a PR szakirány a szervezeti PR-hez kötődik, szervezetcentrikusan szemléli az egész szakterületet, s erre építi fel a képzési tartalmat is, illetve a legelső, amit megtanítani szándékozunk, hogy a PR nem azonos az újságírással, s nem egyenlő a sajtókapcsolatokkal. Ezek az ellentmondások arra utalnak, hogy a képzésben lévők fejében nem egyértelmű a kommunikáció szak mint szakmára felkészítés jelentése, vagyis úgy tűnik, hogy a szakra jelentkezők erős motiváltsága nem nagyon párosul a szakterület konkrét ismeretéve) 198'