Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium. (Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)

Kádek István: Közgazdasági gyermekirodalom magyarországon

tások nagy részéhez áruként, tehát piaci adásvétel útján jutunk hozzá. A piac a második fejezet témája. A fogalmat itt először a szó leghétköznapibb értelmében (piac = vásárcsarnok) használjuk; fokozatosan tágítjuk és mélyítjük el a fogalom értelmét. Megpróbáljuk a piacot mindkét oldalról bemutatni: nemcsak a fogyasztó, hanem a termelő szemével is. Elképzelt és valóságos vásárlások elemzése, kistermelőkkel való beszélgetés és interjú készítés szolgálja e kettős cél elérését. Logikus továbblépésként a harmadik fejezet a csere eszközeiről szól. Itt először is megpróbáljuk az ajándékozás, a csere és az árucsere fogalmait (példákon keresztül) egymástól megkülönböztetni. A fejezet központi témája az univerzális csereeszköznek, a pénznek a bemutatása. Számítva a megcélzott korosztály történelmi érdekességek iránti lelkesedésére, nem fukarkodunk a pénztörténeti utalásokkal. Szóba kerülnek a különböző országok pénzei; a valuták közötti átváltás. A tananyag igyekszik ráirányítani a figyelmet arra: a pénz nem pusztán csereeszköz a gazdaságban. Önálló törekvések tárgya is lehet; a pénz az újabb pénzszerzés eszköze (tőke). így jutunk el a megtakarítások és befektetések célszerűségének, indokainak, motívumainak a megbeszéléséhez. Ahol pénzről van szó, ott szó van az árakról is. Az árakkai kapcsolatban pedig óhatatlanul felbukkan az infláció fogalma. Az infláció fogalmának tisztázása is része ennek a fejezetnek. A negyedik fejezetben -- mintegy az eddigiek részösszefoglalásaként — megkíséreljük körülírni a gazdálkodás fogalmát. Időmérleg-készítés, vásárlási variációk közötti döntés és más feladatok érzékeltetik: nem egyszerű dolog a korlátozottan rendelkezésre álló lehetőségek ésszerű felhasználásáról dönteni! A fejezet végén szóba kerülnek a gazdálkodás környezeti hatásai. Ennek kapcsán felbukkan a globális világproblémák fogalma és a Római Klub tevékenysége. Az ötödik ~ tananyagunk legterjedelmesebb — fejezetének témája a háztartás. A fejezet háztartás-gazdálkodási alapismeretekkel kezdődik. Előbb példákon keresztül igyekszünk tisztázni a háztartás funkcióit, majd egy kis családtörténeti visszapillantás következik: szemelvényeken keresztül mutatjuk be különböző korok jellemző háztartás- és életvitel-modeüjeit. Fontos helyet kap anyagunkban a családi munkamegosztás és időbeosztás. A család szabadidős tevékenységeinek elemzése módot ad arra, hogy a gyerekekkel rossz szokásaink, a mai egészségtelen életmód megváltoztatásának szükségességéről beszélgessünk. E fejezet második része a háztartást fogyasztóegységként elemzi. Ezen belül először tisztázzuk a vagyon és a jövedelem kapcsolatát, majd áttekintjük a család pénzáramlási folyamatait. Ezután a tanulóknak el kell végezniük a családi kiadások csoportosítását. Ezt követően vicces ábrák és rövid leírások mutatják be a különböző családi döntéshozatali típusokat. E fe70