Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1994. Sectio Mathematicae. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 22)

OROSZ Gy.-né: Motiváció a matematikaórákon

Motiváció a matematikaórákon OROSZ GYULÁNÉ Abstract. (Motivation at the mathematics lessons) The students of the Department of Mathematics study methodology. Our main purpose is to make our students teach mathematics the help of the given methods and make their lessons more interesting. So, we show some models for students in our seminars. This paper is about motivation at the mathematics lessons. The structure of this paper is as follows: Introduction, General thoughts about motivation. The Opinions of the pupils, mathematics examples. We divide into groups the motivations of the mathematics lessons. A motivációval kapcsolatban Pólya György írja, hogy a matematikatanárnak jó kereskedőnek kell lennie, el kell tudni adnia a „portékáját" a vevőnek, azaz a tanulónak. Ezért az alapfokú matematikai ismeretek tanítását már egészen kicsi korban el kell kezdeni. Ugyanakkor nyilvánvaló, hogy az önálló gondolkodást, öntevékenységet, találékonyságot egyetlen tanuló fejébe sem lehet „belet ölteni". Eredményt akkor remélhetünk, ha már a kezdeti lépéseket olyan problémákhoz kapcsolódva tesszük meg, amelyek gyermekközeliek, ugyanakkor szellemesek és érdekesek. A matematika tanulása sikeresebb, ha a tanulókban kialakul az érdeklődés, a problémák megoldásának, az ismeretek megszerzésének vágya, az erőfeszítés képessége. Éppen ezért fontos a tanulói motiváció kialakítása, megerősítése, tervszerű fejlesztése. A motiváció értelmezéséről A motiváció szó latin eredetű, amelynek a jelentése: cselekvés ösztönzői, kiváltói. A motívum szó pedig indítóokot, erkölcsi indítékot jelent. Különböző szakkönyvek a motivációt más-más értelemben használják. A didaktikában pl. a motiváció, mint alapelv szerepel. A matematika tantervben a metodikai jellegű fejlesztési feladatok egyike a motiváció. A legjobb motiváltság elve a matematikatanítás tudományos alapelvei között található.