Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. Tanulmányok a magyar nyelv, az irodalom köréből. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)

Bíró Ferenc: Másodlagos megkülönböztető elemek Körösladány földrajzi neveiben

Paptava-, 3: + Paptava-hát, + Paptava-kert, + Paptava-sziget. Sor-, 2: Libádi sori Jónás-tanya, + Régi gátsor utca= Tér-, 3: Csikós tér-közkút, + Piac téri vendéglő, Rudolf téri artézi kút. Út-, 5: Arany János úti óvoda, Széchenyi úti óvoda, + Szigeti út bal oldala. + Szigeti út jobb dűleje, + Szigeti út jobb oldala. Zug-, 1: + Zug utca. A földrajzi névi eredetű megkülönböztető elemek összefoglalásakor megállapítható, hogy Körösladány földrajzi nevei közül összesen 710-ben található nyelvtani meghatározó tagként földrajzi tulajdonnév. Ez a község teljes névanyagának 35,92 %-a. A különböző előtagként szereplő helynevek száma 326, az átlagos megterheltségük: 2,17. Látható tehát, hogy eléggé kedvelt ez a néwálasztási, névadási forma mind a természetes, mind a mesterséges megnevezésekben. Szolgálhatja az ilyen típusú megkülönböztető elem az elkülönítést, egyénítést, a lokalizációt, a más helyekhez való viszonyítást. Ez a névadási szokás is hozzájárul ahhoz, hogy nagy névcsaládok keletkezzenek. Például Fás (középkori falu, később határrész) neve 11 példában szerepel csak másodlagos megkülönböztetői funkcióban. Az ehhez hasonló esetek beláttatják velünk, hogy az elnevezésekben más objektumok és ezek nevei erős motivációt jelentettek. Messze kiemelkednek e szerepükben a határrésznevek és a víznevek. Az alföldi településen ez természetes is, hiszen egész sor érvet hozhatunk ennek beláttatására: az ilyen típusú név korát tekintve általában a legrégebbi, az objektum jelentősége a falu életében (a terjedelem, termőképesség, más gazdálkodási mozzanat miatt) kiemelkedő, a név maga kevésbé változékony, közismert az egész lakosság előtt stb. így mindenképpen hasznosnak látszik a másodlagos megkülönböztető elemű nevek kiválogatása, rendszerbe foglalása, hiszen segítenek felismerni az előtag jelölte objektumok hajdani és mai szerepét, s ugyanígy megérezhetjük belőlük l-l név életerejét is. 46