Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1994. Sectio Chemiae. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 22)

Varga Attila: A víz, mint összetett anyag tanítása 7. osztályban - új nézőpontból

VARGA ATTILA A VIZ, MINT ÖSSZETETT ANYAG TANÍTÁSA 7. OSZTÁLYBAN - ÚJ NÉZŐPONTBÓL RESÜMEE: {Der Unterricht des Wassers als ein zusammengesetztes Stoffes in der 7. Klasse aus einem neuen Gesichtspunkt) Schon am Anfang des Lernens der Chemie haben sich zu dem Wasser sehr viele Begriffe verknüpft Zur Zeit befaßt sich das meistverbreitet gebrauchte chemishce Lehrbuch der 7. Klasse [5] mit dem Wasser auf drei verschiedenen Plätzen, so zieht es in der Zeit das Thema auseinander und es muß dieselben Begriffe wiederholen. Außerdem bekommen die Schüler keine genügende und weitreichende Erlebnisse. Wir versuchen mit einer neuen Thematik [10] in einem Block die zum Wasser verknüpften einführenden theoretischen Kenntnisse den Schulern beizubringen. Mit einem Motivationsziel haben wir die Möglichkeit gesucht mit der deutschen Sprache, mit der ungarischen Belletristik und Fachliteratur, weiterhin mit der Photokunst Koordination zu schaffen. Practische Beziehungen und Experimentsserien bringen die theoretischen Lernstoffsteile den Schülern nahe. Diese Verfahren dienen der moralisch-ästhetischen, technischen und auch Umgebungserziehung. 35