Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium.(Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)

Balázs Sándor: A kommunikációs képességfejlesztés videós gyakorlattal

BALÁZS SÁNDOR A KOMMUNIKÁCIÓS KÉPESSÉGFEJLESZTÉS VIDEÓS GYAKORLATTAL ABSTRACT: (Kommunikative Fähigkeitsentwicklung durch Video-Praktiku$ Seit sechs Jahren werden Traininge zur Förderung pädagogischer Fähigkeiten mit Hilfe der Videotechnik am pädagogischen Lehrstuhl der Eszterházy Károly Hochschule für Lehrerbildung durchgefürt. Unsere gegenwärtige Schrift berichtet von den Übungen zur Entwicklung eines Elements der pädagogischen Fähigkeit - von den der Fähigkeit der Kommunikation. Sie demonstriert kurz den Begriff und die Typen der Kommunikation, dann handelt sie von den praktischen Phasen der Entwicklung der verbalen und unverbalen Kommunikationsfähigkeit. Die, am Lerhrstuhl durchgeführte Untersuchungen bzw. die, in West-Europa gesammelte Erfahrungen bestätigen, dass die Elemente der Kommunikationsfähigkeit gelehrt werden können und ihre richtige Anwendung die Wirksamkeit vom Belehrung - Lernen - Prozess und den Erfolg der erzieherischen Arbeit bessert. Az újjászülető iskolarendszerünk egyik legfontosabb tényezője a pedagógus. Döntően az ő munkájától függ, hogy mennyire sikerül a társadalmilag elvárt értékeket átadni, kialakítani; a pedagógustól függ elsősorban, hogy milyen eredménnyel sikerül a tanítás-tanulás folyamatát irányítani, az iskola iránt támasztott makro- és mikrokörnyezeti elvárásoknak megfelelni. Felkészítjük-e erre a fontos szerepre a hallgatóinkat? A pedagógusképzés jelenlegi helyzetét ismerve és értékelve nem lehetünk egészen nyugodtak. A végzett hallgatóinkról szóló információk a munkájukat 59