Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1993. Sectio Scientarium Economicarum et Socialium.(Acta Academiae Agriensis : Nova series ; Tom. 21)

Rozgonyi Tiborné Váradi Éva: A problémamegoldó gondolkodásról

A 9-10 éves gyerekek kezdik a konkrét helyzetben kialakult tapasztalati modellt absztrakt szintre is átvinni, és akkor kezd formálódni az optimális stratégia, azaz a helyes absztrakció és az egyértelműen fölérendelő hipotézisek dominanciája. A hajlékonyságot itt az azonos méretű, de különböző elrendezésű hálók kirakása jelzi, pl. ilyen megoldásokat kaphatunk: B c B C B B B C B C B B B C B C B B B C B C B B B C B C B B 291