Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1984. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 17)
II. TANULMÁNYOK A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK KÖRÉBŐL - Patkó György: A He-Ne lézer fényének visszaverődése 8G3 - Vidó Imre: A „Világnézetünk természettudományos alapjai" főiskolai tantárgy tanítási tapasztalatairól
A „VILÁGNÉZETÜNK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ALAPJAI" FŐISKOLAI TANTÁRGY TANÍTÁSI TAPASZTALATAIRÓL VIDÓ IMRE í. — A címben jelzett tantárgy előadásait és gyakorlatait negyedik tanéve tartom, ill. vezetem a III. éves történelem-népművelés és az ének-népművelés szakos nappali és levelező hallgatók számára. — Ezen tantárgy legfőbb célkitűzése: ,,. . . segítse elő korszerű, egységes természettudományos világkép kialakulását, amelynek alapján a népművelő és könyvtáros színvonalasan végezheti, szervezheti és irányíthatja a természettudományos nevelést(1.) — Tisztában kell lennünk azzal, hogy: — a hallgatók érdeklődési köre nem elsősorban természettudományi! (Tisztelet a néhány kivételnek!) — kedvezőek, s jól hasznosíthatók a történelmi és az általános kultúrtörténeti ismereteik! eléggé könnyen magukévá tesznek olyan nézeteket, amelyek igen nagy ,,gyorsulással" az idealista világképhez tartanak; (S erre nyilván nem épülhet dialektikus materialista világnézet!) — általában nagyon jól vitatkoznak, érvelnek (Nagyon sokszor szubjektív alapon.) — nagyon hálásak a kísérletek bemutatásáért. (S a kísérletek meggyőző volta esetenként egyeseket közülük szinte „megrendít"!) — legtöbbjük matematika-tudása a középiskolai minimumot is alig éri el. II. Az éves tananyag szerkezetileg alapvetően kultúrtörténeti felépítésű; tartalmilag — a felépítésnek megfelelően — a dialektikus materialista világkép és világnézet szempontjából legfontosabb felismeréseket bemutatóAz egész tananyagot — természetesen — a filozofikus szemlélet hatja át. III. A legáltalánosabb fogalmak, mint pl.: — műveltség, — általános műveltség (régen és ma) — természettudományos műveltség — műveltség és világkép — műveltség és világnézet — világkép és világnézet stb. nem ismeretlenek a hallgatók előtt. Az összehasonlítások azonban már korántsem annyira egyértelműek! 870