Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1984. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 17)

II. TANULMÁNYOK A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK KÖRÉBŐL - Kovách Lászlóné: „Légpárnás sín" alkalmazásáról a mechanika oktatásában

egybeesik. így a lézer tengelykörüli elforgatásával bármely <p

a érték leolvasható. Az F

a felülettel párhuzamosan olyan síkfelületű optikai (D) detektort helyezünk el (lb. ábra) (G) galvanométerrel összekapcsolva, amely által mutatott I

a {fiA) fotoáram független a lézer (L) fényforrás forgatásától (99

a-tól). Az elmélet alapján belátható, hogy a J

a(A) fényáram intenzitása arányos a beeső fényhullám E

a amplitúdóvektorának négyzetével. Tehát J

a ~ E|-tel. A fényvisszaverődés a 2. ábra alapján szemléltethető, mérhető. A kísérlethez a vastagabb planparalel lemez alkalmas, ugyanis így könnyebb a megtört és a második felületről (B) visszavert nyaláb elkülönítése. A visszavert fényhullám (E

c) elektromos térerősség amplitúdó vektorához viszonyítjuk a beeső fényhullám (E

a) elektromos térerősség amplitúdóvektorát. Tehát: Jc

W E| J.(A) ~ W

a Va

1' Ebből: A fényerősség amplitúdóarányai a Fresnel képlet (1) figyelembevételével meghatározható. [12]. 35. old. 864