Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1984. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 17)

I. TANULMÁNYOK A TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK KÖRÉBŐL - Demeter András: Társadalmi hatékonyság, társadalmi fejlődés

jelzés, de nem feltétlenül ítélet. Lehet, hogy a „veszteséges", illetve a gazda­ségtalanul működő vállalat fontos láncszeme egy összefüggő, s végül népgaz­daságilag eredményes termelési folyamatnak. 5 Ha ezt nem így értelmeznénk, akkor például széntermelésünk ráfordításait sok éven keresztül a társadalom anyagi erőforrásainak pazarlásaként tekinthettük volna, vagy néhány pék­üzemet az ágazat rekonstrukciója előtt fel kellett volna számolni — azzal az indoklással, hogy gazdaságtalanul termelnek. Az eddigieken túl azonban látni kell, hogy a hatékonyság nemcsak köz­gazdasági kategória: „a közgazdasági szakirodalom nem hangsúlyozta eléggé, hogy ha van gazdasági hatékonyság, akkor létezik oktatáshatékonyság, kutatás hatékonyság, kulturális hatékonyság, egészségügyi hatékonyság, sporthatékonyság, külpolitikai hatékonyság stb. is. E különböző hatékony­ságok nem mérhetők gazdasági mutatókkal, amelyek e tevékenységek tárgyát hűen tükrözik, amelyek egyben e tevékenységek tervezésének sajátosságait is jelentik." 6 Fejlődésünk nemcsak a gazdasági tevékenységekre épül, sőt a társadalmi élet sokoldalú fejlesztése egyre inkább igényli a tervezéstől, hogy „felnőjön" a feladathoz: a társadalmi tervezés megvalósításához. A termé­szeti, társadalmi, műszaki és gazdasági szempontok; az ismeretek, a kultúra, oktatás kérdései; az életszínvonal, fogyasztás és életmód problémái stb. nem függetlenül, elszeparálodva léteznek egymás mellett, hanem egymást áthatva, egymáshoz ezer szállal kötődve, sokoldalú kapcsolatban állnak. E területek eredményességének értékelése, tervezése, térbeni és időbeni összehangolása már nem valósítható meg a hagyományos, ún. N-szektoros tervezéssel — sze­repét az ún. N-dimenziós tervezés veszi át — mely fogalmat az idézett könyv szerzője vezette be. Ennél az igen bonyolult, mindent átfogó tervezésnél nemcsak a gazdasági szempontokat veszik alapul, hanem a társadalmi, gaz­dasági, műszaki élet valamennyi területének együttes követelményét is. Ez egyben azt is jelenti, hogy társadalmi fejlődést nem lehet csupán a gazdasági hatékonyság érvényesülése alapján megítélni, a „minősítő" szerepet a társa­dalmi hatékonyság követelményeinek kell betöltenie. Azért fogadható el meg­felelőnek a társadalmi hatékonyság követelményeivel való szembesítés, mert a társadalmi hatékonysági szemlélet közel áll a N-dimenziós tervezés, illetve a társadalmi tervezéssel szoros kapcsolatban álló jövőkutatás szemléletmód­jához. Kovács Géza példájával élve, egy bizonyos színvonal elérése után egyál­talán nem „természetellenes", ha az egészségügy fejlesztésére fordított anyagi eszközök bizonyos részéből nem kórházakat, rendelőintézeteket, gyógyszer­tárakat stb. építünk, hanem felhasználjuk az egészséges táplálkozás, egészsé­ges szabadidő eltöltés, sportolás stb. lehetőségeinek, módszereinek propa­gálására, a munkakörülmények javítására — tehát főleg a megelőzésre, s csak a végső fázisként összpontosítjuk erőinket a gyógyításra. 7 Jelenleg még a mennyiségi fejlesztés dominál az egészségügy területén. Ennek ellenére már most foglalkoznunk kell az említett problémákkal, s azok megoldási varián­sainak kidolgozásával, hiszen a feladatok ismerete nélkül az anyagi források mértéke nehezen körvonalazható, s az egyéb fejlesztési területekkel való kon­zisztencia sem teremthető meg, nem is szólva a kései beavatkozás negatív következményeiről. Nemcsak egy-egy adott területre kell kidolgozni előre­jelzéseket, hanem előbb-utóbb a társadalom egészére is ki kell munkálni 9

Next

/
Thumbnails
Contents