Új Dunatáj, 2012 (17. évfolyam, 1-2. szám)
2012 / 1-2. szám - Baky Péter: Az álom
Guld Ádám • Hogy van angolul? 75 ló kiadványokhoz képest jelentős változás, hogy Caramella és Lee könyve az új média területét is érinti. így a hatodik fejezetből fontos tudnivalókat sajátíthatunk el a weblaptervezés, a blogszerkesztés és podcast készítés témakörében. A kötet utolsó két fejezete a médiával kapcsolatos üzleti szaknyelv használatába enged némi betekintést. A hetedik fejezet a reklám témakörébe tartozó jelenségeket taglalja, többek között az elektronikus és nyomtatott hirdetések készítését, míg a nyolcadik fejezet különböző marketing stratégiák ismertetésével foglalkozik. Ahogy fejezetek struktúrájából is kiderül, amellett, hogy a tankönyv segítséget nyújthat a médiával kapcsolatos speciális szókincs elsajátításában, alapvető szakmai késségek fejlesztésére is alkalmas. A nyelvtanuló munkáját minden fejezetben autentikus oktatási segédanyagok könnyítik, amelyek között találhatunk újságcikkeket, forgatókönyveket és reklámanyagokat is. A tanórákat nagyban színesíthetik az egyes témákhoz rendelt hallás utáni szövegértést fejlesztő gyakorlatok, amelyek további segítséget nyújtanak abban, hogy a munkavégzéssel kapcsolatos különböző idegennyelvi szituációkban (találkozók, megbeszélések, interjúk, stb.) otthonosan mozogjunk. Ugyanezt a célt szolgálják a valós élethelyzeteket felhasználó társalgási feladatok is, amelyeket párban vagy csoportban is megoldhatnak a nyelvtanulók. Mindezeket érdekessé, könnyedén befogadhatóvá teszik a változatos, naprakész témák és az igényesen összeállított vizuális anyagok. A kötettel szemben kevés kritika fogalmazható meg, ezek között említhetjük, hogy a tankönyvben szereplő feladatok nehézségét jelölő Bl-es és Cl-es nyelvi szintek (hazánkban körülbelül a középfoknak és a felsőfoknak megfelelő kategóriák) a felkészültség terén jelentős eltéréseket feltételeznek. így az angol nyelvben csupán kevéssé jártas tanulók számára egyes feladatok megoldása még jelentős nehézségekbe ütközhet, amelyet csak egyéb segédanyagok felhasználásával küzdhetnek le. Ugyancsak lényeges, hogy média napjainkban megfigyelhető, hihetetlenül gyors változásai a jövőben is jelentős kihívások elé állíthatják a szerzőket, amennyiben szeretnék megőrizni a tananyag frissességét. így már most is jól látszanak azok a területek (digitális televíziózás, web 2-es alkalmazások, stb.), amelyek a jelen kiadásból még kimaradtak ugyan, azonban a jövőben bizonyára nagyobb hangsúlyt fognak kapni. A fentiekből kiderül, hogy a tankönyv célja az általános kommunikációs képességek és a médiával kapcsolatos szakmai nyelvtudás fejlesztése. Ugyanakkor az anyag nem kizárólag médiával foglalkozó főiskolai vagy egyetemi hallgatók számára lehet hasznos, hanem nagy segítséget nyújthat azoknak a szakembereknek is, akik már huzamosabb ideje a média világában dolgoznak, de mostanáig nem volt alkalmuk arra, hogy idegennyelvi szakmai ismereteiket elmélyítsék. Lényeges, hogy a tan
