Új Dunatáj, 2009 (14. évfolyam, 1-4. szám)

2009 / 2-3. szám - Kurucz Rózsa: A pedagógusképzés jelenléte és európai tradíciói Tolna megyében

Kurucz Rózsa • Tanulmány

101

2004-től, kiemelkedő tanulmányi, kulturális és sporttevékenységükért a hallgatók Bezerédj Amália Emlékérem és Emléklap kari kitüntetésben részesülhetnek. 2004- 2009-ig 17 végzős hallgató - közöttük 7 tanító és 2 óvodapedagógus - vehetett át a diplomaosztón Bezerédj Amália Emlékérmet és Emléklapot.

2004-ben megvalósult az óvoda-iskola integráció. A gyakorlóiskola jelenleg 35 tanteremmel, 20 ezer egységgel rendelkező könyvtárral és szakmailag jól felkészült pedagógusokkal vesz részt a hallgatók gyakorlati képzésében. A PTE Illyés Gyula Gyakorlóiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Gyakorlóóvoda igazgatója: Antus Györgyné. A tartalmas elméleti és gyakorlati képzésnek köszönhető, hogy tanító szakos hallgatóink évről-évre rendszeresen I. helyezést értek el az országos tanítási versenyeken.

A kollégium szakmai programjaival, kulturális- és sportrendezvényeivel szerepet vállalt a hallgatók értelmiségi pályára való felkészítésében. A kollégium igazgatója: Hamarics Mária

Nagy összegű infrastrukturális fejlesztésekre került sor a karon. Korszerűen felszerelt (projektor, számítógép, laptop) oktatótermek biztosítják a színvonalas oktatás feltételeit, s minden oktató rendelkezik számítógéppel. Megépült a Művészeti Iskola épülete, felújították az uszodát és a mosdókat, kibővítették a 114 ezer kötetes könyvtárat egy kisebb épületrésszel, megújult az „A” épület aulája, s egyik előadóterme is. A kari könyvtár igazgatója: Tancz Csilla.

Az intézmény vezetésében 2006-ban változás következett be. A főigazgatói pályázatot Fusz György DLA főiskolai tanár nyerte el, aki 1998 óta gyakorlati képzési főigazgató-helyettesként, majd 2003-tól egyedüli főigazgató-helyettesként irányította az oktatást és a beruházásokat. Főigazgatói tervei között szerepelt, hogy az egyetem erős, stabil karaként tartsanak számon bennünket, megőrizve felsőfokú és alapképzési szakjainkat, kiépítve az egyetemi képzéseket s folyamatosan fejlesztve az infrastruktúrát.

2006-tól bevezetésre került a Bologna-típusú többlépcsős képzés. A pedagógusképzés BA szintjén is hűen az európai gyökerekhez, három alapelv fogalmazódott meg Szekszárdon: a tradíció, a szakmaiság és a minőség megőrzése.

Megalapításától kezdve, a Pedagógusképző Intézet komoly erőfeszítéseket tett és tesz a hagyományok ápolásáért, a stabilizációért és a fejlődésért. Ennek köszönhetően a legszerteágazóbb szakok (2 FSZ, 6 BA szak és 1 MA szakirány) irányítását, felügyeletét oldotta és oldja meg a karon. A szakkínálat gazdagodott, megvalósult a szakok egymásra épülése. 2008-ban PTE BTK-val közösen akkreditáltattuk és beindítottuk a Neveléstudomány MA „Kora gyermekkor pedagógiája” szakirányt. 2008-