Dunatáj, 1978 (1. évfolyam, 1-3. szám)

1978 / 1. szám - Vadas Ferenc: Bolgár iskolák

A főváros Lenin kerületi politechnikai központja fogadja a kerület gimnáziumainak 3200 tanulóját hetente egy-egy napra. A politechnikai központ az iskolák és az üzemek között helyezkedik el. — Az iskolák adják a tanulókat (9—11. osztályosokat), az üzemek a felszerelést, gondoskodnak a szakember- és anyagellátásról, megszervezik az értékesítést.

A Lenin kerületi politechnikai központban négy alapszakmában 19 féle mesterségre képeznek: nyomdászat, elektrotechnika, szabás-varrás, gépírás, kereskedelem és vendéglátás, gépszerelő, lakatos stb. — Ahogy egy jó ÁBC-áruházban az áru, itt is megtalálható egyhelyben minden, ami a mesterség elsajátításához szükséges: fúrók és esztergák forognak, nyomdagépek zakatolnak, exportra készülő elektromos egység hagyja el a szalagot, nagylányok kisingeket varrnak. A műhelyekben, tanulószobákban írógépek kattognak.

Szófia hat kerülete mindegyikében van, és a nagyvárosokban is, politechnikai központ. A szakmai profil a város, a kerület iparához, gazdasági igényeihez igazodik.

Nevelési szempontból kézzel fogható előny, hogy a diákok a tanulmányi évek alatt megismerkednek a gyárral, a választott szakmával. Az üzemi gyakorlatok is elősegítik ezt. A végző tanulók szakmai ismereteikről állami vizsgabizottság előtt adnak számot, és képességeik szerint kapnak minősítést. — Akik nem kerülnek egyetemre, főiskolára, bekapcsolódnak a termelésbe.

A módszernek egyetlen hátránya, mondhatni visszaütője, a viszonylagos „pályaválasztási kényszer”. Mert igaz, hogy a diákok választhatnak, de csak 60—70 százalékban tudja az iskola a tanulói kéréseket teljesíteni. A fennmaradó 30—40 százalék azt a szakmát tanulja, amire beosztják, amire szükség van. (Szakmaváltás ürügyén másik kerület iskolájába átmenni nem lehet.)

A szakmai oktatást szolgálják még a szakmunkásképző iskolák is, amelyek a nyolcosztályos általános iskolára épülnek. A tanulmányi idő a szakma profiljától függően egy-két év. A szakmunkásképzők száma és szerepe az egységes politechnikai középiskola izmosodásával arányosan csökken. — A bonyolultabb szakmák szakembereit — ahol még nincs 11 éves iskola — aj éves szakközépiskolákban képezik. A szakközépiskolások szakmunkásbizonyítványt kapnak, főiskolákon továbbtanulhatnak.

Az általános 1—8. osztályos iskolára épülnek még a középfokú technikumok is. A tanulmányi idő általában 4 év. A technikumok célja az ipar, mezőgazdaság, kereskedelem és egészségügy középfokú szakember-szükségletének kielégítése. A tanulmányok végén érettségi vizsgát tesznek a tanulók, továbbtanulhatnak, de a végzettek többsége a termelésben helyezkedik el. Amint azt Burgaszban is tapasztalhattuk, a jelenlegi középfokú technikumok fokozatosan felsőfokúvá alakulnak át, amelyek két év alatt (esti és levelező tagozaton három év alatt) képeznek a jelenleginél magasabb képesítésű technikusokat, közgazdászokat, egészségügyi középkádereket, adminisztrációban dolgozó szakembereket.

Az iskolák tisztasága, rendje, fegyelme példás. A rendteremtésben nagy szerepe van a pedagógus példamutatásnak. A pedagógus nem dohányzik a gyerekek előtt. Többségük nem is dohányos. Akik nem bírják enélkül, azok is csak a számukra kijelölt helyen hódolhatnak szenvedélyüknek. A tanulók nem dohányoznak. —■ A felnőttek sem dohányozhatnak a repülőtéren, vasútállomásokon és viszonylag kevés dohányos embert látunk az utcákon is.

32