Dunántúli Protestáns Lap, 1923 (34. évfolyam, 1-52. szám)
1923-09-30 / 39. szám
1923. BELMISSZIÓ. 19. oldal. Vasárnapi iskola. II. A csoportok avagy szakosztályok szervezése. A csoportok vagy osztályok száma a gyermekek és a vasárnapi iskolai tanítók számától függ. A leghelyesebb a négy csoportba való osztás: a kisdedek (3 éves korig), a kezdők (4—5 évesek), a kisiskolások (6—8 évesek) és nagyiskolások (9—12 éves korúak) csoportjára. Ez a kis vasárnapi iskola, ahol a gyermekek mind egyszerre vannak jelen s a gyermekek száma lehet 10—40, a tanítóké 1 —10. A szervezést illetőleg a következőket javasoljuk: a) A vasárnapi iskolába járó gyermekek névjegyzékének és azon gyermekek jegyzékének elkészítése, akiknek kellene járniok, de elmaradnak; életkoruk a jegyzéken feltüntetendő. b) Elkészítendő azok jegyzéke, akik tanítanak (vezető lelkész, felesége, leánya, tanító, felesége, leánya stb.) és azoké, akik tudnának tanítani, ha megnyeretnének az ügynek (értelmesebb, buzgó fiatal egyháztagok). Ha lehetséges, négy egyént kell megnyerni a munkára és más négyet ezeknek netáni helyettesítésére, mely munkák: a) a kisdedekre felügyelet; b) a kezdők tanítása; c) a kisiskolások tanítása; d) a nagyobb fiuk és leányok tanítása. Ha csak hárman vállalkoznak a munkára, a gyermekek így csoportosítandók: a) Kisdedek és kéz# dők; b) kisiskolások; c) nagyiskolások; vagy pedig: a) kisdedek; b) kezdők és kisiskolások ; c) nagyiskolások. Ha csak ketten vállalkoznak, akkor így csoportosítsuk a növendékeket: a) kisdedek, kezdők és kisiskolások; b) nagyiskolások. Ha csak egy egyén (a lelkész maga) vállalkozik az egész gyülekezetben a gyermekek tanítására: akkor a kisdedek, kezdők és a kisiskolások vezetését végezze egy csoportban, de a nagyobb iskolások és isméílősök számára lehetőség szerint szintén alakítson egy csoportot. A kisdedek. A kisdedek csoportjának szervezéséhez három dolog kívántatik: a vasárnapi iskola; azután a vezetőnő, aki szereti a jézus Krisztust és a kis gyermekeket; és végül a kisdedek, akik gyermekük keresztyéni neve lésében elfogadják a vasárnapi iskola támogatását. Az első lépés a szervezést illetőleg a kisdedek csoportja vezetőségének kinevezése vagy megválasztása, amit vagy az egyház elöljárósága, vagy a lelkész végez. A második lépés a vezetőnek kötelességeivel való megismertetése. Az idevágó irodalomnak a kezébe adása, vagy e helyett pénz, hogy megvehessen néhány jó könyvet a kisdedek gondozásáról. A hatmadik lépés a vezetőnek segítségnyújtás a gyermekek összegyűjtésében. E csoportba a három éven alóli gyermekek tartoznak, még pedig a gyülekezeti tagok kicsinyei s a vasárnapi iskolások kicsiny testvérei, vagy a felekezetnélküli szülők kisdedei. A kisdedek összegyűjtése a következő módon történhetik: a) A lelkész kihirdeti a csoport szervezését, annak célját és a vezetőjének nevét, felkéri a szülőket, hogy jelentsék be kicsinyeik nevét és korát. b) Hasonlóképen kihirdeti a vasárnapi iskolában, hogy gyermekek kicsiny testvérkéiket vagy kisded rokonaikat jelentsék be. Ugyancsak ily módon gondoskodik az egyházon kívül álló szülők kisdedeinek feljegyzéséről. A negyedik lépés gondoskodni arról, hogy a negyedik életévüket elért kis gyermekek évenként promoveáltassanak (ünnepélyesen előléptessenek a kezdők csoportjába). A kisdedek csoportvezetőjének kötelességei: 1. Beszerezni (a vasárnapi «iskola [az egyház] költségén) a munka folytatására szükséges felszereléseket (1. köv. III. cikk.) 2. Meglátogatni az összeirt kisdedek szülőit és megmagyarázni nekik a kisdedek csoportjának célját, továbbá megnyerni őket, hogy kis gyermeküket felvétessék a csoportba. 3. Pontosan vezetni a jegyzékeket, hogy helyes és pontos jelentéseket tehessen. 4. Segíteni a kezdők és kisiskolások tanítóit a kisdedek számára rendezendő összejövetelek tervezésében. 5. Kimutatni az egyháznak a gyermekek iránt való állandó érdeklődését azok havonként vagy negyedévenként való meglátogatása által, különösen meglátogatni őket betegségük idején és meghivni a szülőket a vasárnapi iskolába és vallásos összejövetelekre. 6. Összegyűjteni a kisdedeket különös alkalmakkor, mint karácsony, husvét, pünkösd, valamint a gyermekek napján. 7. Összejöveteleket rendezni a szülőkkel, hogy megbeszéljék a kisdedek testi, értelmi és szellemi erejük kifejtésének leghelyesebb módját. Ilyen alkalommal a kisdedek csoportjának vezetője alkalmas énekekre, játékokra, történetkékre, imákra taníthatja a szülőket. 8. Megszerezni (a vasárnapi iskola költségén) és a szülők közt körözni csecsemővédő iratokat. A kezdők. Lelki szükségletük kielégítése végett a 4—5 éves gyermekeket szükséges külön csoportba vagy osztályba sorozni. A kezdők szervezése a számuktól függ. Tíznél kevesebb gyermek mellé elég egy vezető. A középnagyságú, 15—25 gyermekből álló csoportnál már a vezetőnek egy vagy két segítőre van szüksége. A vezető vagy tanító tiszte mindenre ügyelni. Ő nyitja meg és zárja be a tanítási órákat, s intézi a tanítást. Ő gondoskodik a felszerelésről. Ő látogatja meg a gyermekek szüléit. Ő állítja össze a napi munkarendet. Az osztály haladásáról ő tesz jelentést a lelkésznek. Az ő kötelességei közé tartozik a segítők kiképzése is. Ifjú anyákból és idősebb leányokból jó segítők válnak, ha szeretik a gyermekeket. Ezek fogadják az érkező gyermekeket, lesegítik felső ruháikat, fogadják a vendégeket, ügyelnek a rendre. Bátorítják és segítik a kis gyermekeket. Minden évben meg kell egy napot tartani, amikor a hatéves kezdők átlépnek egy magasabb osztályba a kisiskolásokéba. Ezen az előléptetési ünnepélyen el lehet velők mondatni oly szentirási helyeket és énekeket, amiket sokszori hallás után megtanultak. Az előléptetésről igazolvány is adható minden egyes gyermeknek. A kisiskolások. A kisiskolásokat is el kell különíteni a többiektől, ha lelki szükségleteiket ki akarjuk elégíteni. A kisebb vasárnapi iskolában a hat, hét és nyolc éves gyermekeket egy csoportba lehet beosztani. A népesebb iskolában, ha lehetséges, hat-hat gyermeket osztunk be egy-egy csoportba, életkoruk szerint.
