Dunántúli Protestáns Lap, 1914 (25. évfolyam, 1-52. szám)

1914-01-04 / 1. szám

DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP 1914. 4. oldal. azt hiszem, a törvény és igazság szerint is, joga nem volt a magas államnak! Az iskolafenntartók adják a javadalmakat, azok természetét meghatározni, azokat elkülönítni, azok felett rendelkezni első sorban s mindenek felett az ő joguk és kötelességük! Mily anomáliák, visszásságok állanak elő s mily veszedelem fenyegeti gyülekezeteinket államosítás ese­tén s mily érzékeny veszteség sújtja tanítóinkat e rendelkezéssel, az elkülönítéssel! Az én két gyülekezetem javadalma a legjobbak közé tartozik. Felső-Szecsén meghaladja a 2000 koro­nát s ebből a föld- és munkaváltság közel 1000 ko­ronát képviselvén, ezen összeg és a 460 korona tan­díj mind tanítóinak vétetett, a többi megfeleztetett s kántori díjúi nem egész 400 korona állapíttatott meg, holott preoráns-tanítónk minden három vasárnap kö­zül két vasárnap teljesít csaknem teljes lelkészi szol­gálatot s végezi mindazokat a teendőket, melyeket köztudomásúlag ily helyeken végezni kell. Alsószecsén 1400 korona a javadalom s kántori díjul csak 400 korona számíttatott, holott itt is minden harmadik va­sárnap terhe a tanítónk vállaira nehezül! Ki fogja nekünk államosítás esetén 400 koroná­ért azokat a teendőket hűséggel, odaadással, buzgó­­sággal teljesíteni ? s lélekismeretességgel, lankadatlan kötelességérzettel működő tanítóink — de nemcsak itt, hanem az egész vonalon — kielégítetteknek érez­­hetik-e magukat e méltánytalan megalapítás-szülte honorálással ? Tanítóink, hűséggel, becsülettel szolgáló refor­mátus tanítóink egyetemének érdeke s gyülekezeteink fenyegető, fejünk felett Damokles kardjaként lebegő veszedelme hangosan kívánják, követelik, hogy ten­nünk kell valamit, nem szabad tétlen közönyösséggel fel sem vevő hidegséggel egyszerűen tudomásúl venni és napirendre térni a történtek felett! Mi, s talán ez némi tájékozásúl szolgálhat ha­sonló helyzetben levőknek is, vagy alkalmat ad a hozzászólásra és jobb eljárás ajánlására, ez eljárás e megállapítás ellen tiltakozva, a helyesbbítés iránt be­terjesztettük kérvényünket a minisztériumhoz, elkülö­nítve a javadalmat úgy, hogy csak a tandíjat vettük tanítói javadalomnak, a többi összes járulékokat, tehát a földet is ketté ütve, felerészben tanítói, felerészben kántori javadalomnak számítottuk, így marad nekünk egyik helyen 600, másikon 450 korona kántori fize­tésre s a megmaradt tanítói fizetést kértük kiegészí­teni a törvény-előírta fizetésre. Amennyiben kérésünk meg nem hallgattatnék, fellebbezni fogunk a közigaz­gatási bírósághoz. Vederemo ! Ez azonban még nem teljesen megfelelő és célra­vezető eljárás, egyes esetek, sporadikus kérvények felett könnyen napirendre tér a minisztérium. Nekünk a bajokon segítenünk közös, egyetemes felekezeti érdek és kötelesség s kötelesség most már a kér. közgy. határozata szerint s ez az alap a kiin­dulási pont s épen azért nyújtottam én be tanügyi bizottságunk és az egyházmegyei közgyűlés utján e javaslatot, hogy legyen bázis, amelyre hivatkozhassunk s amelyen indulhassunk. Kerületi gyűlésünk ugyanis jegyzőkönyve 96. pont­jában barsi egyházmegyénk javaslatára elrendeli a tanítói dijlevelek tételeinek elkülönítését s külön dij­­levélben rendeli biztosítani a tanítói, kántori és elő­­könyörgői szolgálatok díjazását. Kívánatos és célszerű lett volna, ha a kerület valami direktívát, útbaigazító tájékoztatást adott volna, vagy a kulcsot megszabta volna, mely szerint ez az elkülönítés egyöntetűen lett volna eszközölhető nem csak a mi egyházkerületünkben, de irányító hatással bírhatott volna a többiekben is, mivel azonban ez elmaradt, vagy tanító-egyesületeink és lelkész-egyesü­leteink, s ezek által egyházmegyei közgyűléseink kell hogy foglalkozzanak e kiválóan fontos és nem csak hűséges tanítótestületünk érdekeit felölelő, hanem hit­­felekezetünk létérdekét is mélyen és szorosan érintő kérdés lehető kedvező és előnyös megoldása felett. Magam részéről az elkülönítés kulcsául általános­ságban megfelelőnek vélném, oly helyeken, hol taní­tóink csak tanítói és kántori szolgálatot teljesítenek, a tandíj levonásával fennmaradó összes javadalmat két részre elkülöníteni, fele képezné a tandíjjal a tanítói, a másik fele a kántori javadalmat, oly helye­ken, hol tanítóink a filiákban, vagy a lelkész távolléte miatt az anyaegyházban végeznek istenitiszteleti szol­gálatokat, a tandíj levonása után fennmaradó javadalom három részre lenne osztandó, */b részben a tandíjjal képezné a tanítói, V3 részben kántori és Ys részben istenitiszteleti funkciókért járó javadalmat. Lehetetlen­ség a fizetések és javadalmak ezerféle változatainál, kisebb-nagyobb voltánál fogva tökéletes egyenlőséget, egyformaságot teremteni, ez önként érthető, de e meg­osztási kulcs teljesen fedné az igazságot, honorálná a kettős vagy hármas szolgálatot és biztosítaná iskola­­fenntartó gyülekezeteink jövőjét, sorsát akkor is, ha ®®®®®®®®®®®®®ee®«® . __ __ __ _ _ / ___ —. _ _ TM­®®®®*®®®®®®®®®®®®» STELCZER KAROLY ^•«e®®»«®®®®*®®®» műaszíaios, oltárépítő és templom-berendezési vállalata ••«»•••••••o®®®®® äse®»«©®®®®®®®®«®® «••••••••••••®®®®® Sgőr, JCossuth £ajos utca 24-ik szám. □ ffijfüiiH?.: Számes elismerő nuilatkozat e téren készített kiváló munkálatokért. ______________ e®®®®®®«®®«®®»®®®® 3 3o®•®®®•••••••*••©

Next

/
Thumbnails
Contents