Dunántúli Protestáns Lap, 1911 (22. évfolyam, 1-53. szám)

1911-02-12 / 7. szám

7. szám.

DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP.

57. oldal.

A régi patriarkális életben ez nem történhetett meg. Ma a szülő csak önző érdekből teszi ezt. Az önálló munkával jár náluk a féktelen szabadság is. És ez a féktelen szabadság okozza vesztüket. Shakespeare „Szeget szeggel* cimü darabjában az egyik szereplő állandóan dorbézoló és bűnös életet él, miért is börtönbe került. Midőn meglátogatja egyik barátja és azt kérdezi tőle, hogy miért került ide, azt felelte, hogy a nagy szabadság okozta vesztét. így van ez nálunk is. A minden felügyelet nélkül állók a pillanat hatása alatt cselekesznek. Mindazon egyéneknek, akiknél hiányzik az acélozott akaraterő, akik nem képesek a pillanat hatásaival szembeszállni, szükségük van állandó felügyeletre. És ha valaki a szabadság szent nevében ezen szörnyüködik, mondjuk meg neki bátran, hogy csak a jövőt akarjuk megmenteni számára.

A már büntetett előéletű nőknél célszerű az amerikai rendszer alkalmazása. A büntetés kitöltése után a bíróság kirendel egy pártfogót, aki tanácsokat ad és anyagi segítséggel is ellátja. Kötelessége megóvni a gondoktól és az anyagi bajoktól. Fő feladata azonban vigyázni arra, hogy a tankötelesek iskolába járjanak és ha már nem iskolakötelesek, akkor vigyázni arra, hogy állandó keresetük legyen. Ez a felügyelet körű belül egy évig tart. Ha ez nem használ, akkor ismét meg kell szorítani a szabadságot. Egy intézetbe kell elhelyezni őket, ahol állandó munkát köteles végezni. És ha itt kifogástalan életmódot tanúsított is, akkor is csak bizonyos felügyelet alatt hagyhatja el az intézet területét és ajánlatos, hogy ugyancsak egy pártfogó felügyelete alatt maradjon továbbra is. Ezek azok az eszközök, amelyekkel segíthetünk a bűnös vagy rossz leányok helyzetén. Az angol tétel, amely azt mondja, hogy a megelőzés többet ér, mint a baj orvoslása, ez a legfontosabb és erre kell a legnagyobb súlyt helyezni.

Ma nagy küzdelem folyik egyrészt a nyomor, másrészt az erény fölött. Ugyanez a küzdelem folyik az irodalomban is. Nagyon terjed az az irodalom, amelyet gyűjtőnéven pornográfiának nevezünk s ez az irodalom nagyon megnehezíti a nővédelem munkáját. Én mindig nagy megülközéssel és őszinte szókimondással szoktam felháborodásomnak kifejezést adni. Egy fővárosi színházban mintegy apotheozisben részesítenek egy olyan munkát, melynek hőse egy munkanélküli csavargó, aki egyébből sem él, mint csábításokból és amint a túlvilágra jut a csillagokat is lelopja az égből. A nővédelem fontos munkája ezeket az irodalmi termékeket távol tartani, különösen azoktól, akik gyenge akaraterővel birnak. Nem szabad utópisztikus reményekkel kecsegtetni magunkat. Nem szabad azt mondani, bármily lankadatlan munkásságot is fejtünk ki, hogy nagyon sok bajon segíteni fogunk tudni. Ez ép oly reménység, mintha azt mondjuk, hogy a betegségek el fognak tűnni. Azonban mégis azt tapasztalhatjuk, hogy az utóbbi időben csökkentek a bűnök vagy legalább is a nagyobb mérvű bűnök. Ennek az egyesületnek buzgó működése biztosítékot nyújt arra, hogy a viszonyok javulni fognak.

Demokratikus közoktatás.

— Folytatás. —

A drezdai „Technikum Mitweida“ pedig 6, egymás fölé illesztett féléves kurzusokkal, tehát 31/2 év alatt mérnököket képez olyan ifjakból, kiktől irás, olvasás és „Ingenieur“ számolás elemein kivül egyéb előismeretet nem követel; — s azért nem esik ki a világ feneke, nem száll alá se a műegyetemek, se a tud. egyetemek tekintélye. Nálunk is meglehetne tenni, hogy az ipari vagy műszaki szakiskolák között meglenne a szerves összefüggés, a föllépés lehetősége, a tanulmányok beszámítása s lenne nyitva az út mindenkinek a legmagasabb fokig, a műegyetemig; elég példát hoztam fel arra, hogy az alsófoku műszaki iskolák tanulmánya, ami a specializálást, részletességet, alaposságot illeti, talán a műegyetemen is túltesz; a műegyetem csak összefoglalja, rendszerezi, magasabb egységbe foglalja a műszaki ismereteket, melyekre tehát legjobb előkészítők a szakiskolák. Ma hiába tölt el valaki 10 vagy akár 20 évet az alsó- vagy a középfokú műszaki szakiskolán, sohase juthat föl a műegyetemre; úgy vagyunk itt is, mint a mezőgazdasági szakoktatásnál, mesterségesen tereljük a növendékeket, akik, esetleg, műegyetemre fognak menni, a gimnáziumokba s tanítunk nekik olyan tudományokat,, amelyek nélkül úgy alsó, mint a közép- vagy felsőfokú szakiskoláikon boldogulnak, amelyekre tehát szükségük nincs; amelyeket mégis ha szükségét érzik, pótolhatnak, nem úgy, mint a műszaki ismereteket. A nyelvek, meg a történelem, bölcsészet, vallás, egyszóval a humaniórák ezek, melyek miatt — a leendő tekhnikusok szaporítják a gimnáziumok létszámát, mintha a humaniórák akárkit mérnökké nevelnének, sőt épen annyival áll hátrább céljától, minél többet s lelkiismeretesebben foglalkozik a humaniórákkal.

Van pedig a műegyetemen 1712 növendék; ennek V4-e, m. e. 400—450 fiú első éves; ez ép Vio-e az évenkint érettségit tett ifjúságnak; ha ezeket is eltereljük a gimnáziumtól, mint a mezőgazdasági főiskolák m. e. 1000 főnyi ifjúságát, majdnem 75-vel szállítottuk le a középiskolák népességét; ha pedig megnyitjuk a pályát a legmagasabb műszaki iskoláig, a műegyetemig, mindenkinek, illetve az alkalmas műszaki iskolákat fokozatosan kiépítjük, a demokratizmus jegyében, soha nem látott pezsgésre indítjuk nagyon szegényes,

Állandóan dús választék bel- és külföldi gyapjukelmékben, valamint angol különlegességekben.

Ízléses, jói álló papi, polgári, valamint egyenruhákat készítek mérték szerint a legelegánsabb kivitelben. A szabásnál a test formáira, a kényelem követelményeire nagy gond fordíttatik.

VÁGÓ DEZSŐ szabászati akadémiát végzett szabómester, oki. szaktanító PÁPÁN, Fő-tér 19. sz. a.