Dunántúli Protestáns Lap, 1911 (22. évfolyam, 1-53. szám)

1911-04-16 / 16. szám

138. oldal. DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP. 1911. kára? Ezt azonban egy kisebb arányú akadémián és gyülekezetben keresztülvinni nem lehet. De a gyakorlati theológiai tanszék minden nehéz­ség nélkül összeköthető egy-egy lelkész! állással. A lelkészi teendőkben úgyis segítenek a theológusok. Vasárnap délutáni istenitiszteleteket, bizonyos esetek­ben a délelőttieket, a hétköznapi könyörgéseket végez­hetik. Sok egyéb gyülekezeti teendőben mig gyakorlat utján tanulnak, segítenek is. Egyszóval: ez könnyen keresztülvihető, ennek semmi akadálya sincs egy theológiai akadémián sem. Félúton meg nem állhatunk. Ha elismerjük ugyan, hogy a kúra _pasíoráZis és helmisszió elméletébe és gyakorlatába egész behatóan, 4 éven keresztül kell be­vezetni, belenevelni a leendő lelkipásztorakat, de önálló munkateret, gyülekezetét nem adunk a gyakorlati theo­­lógia tanárának: maradni fog minden a régiben. A gyülekezeti élet minden jelenségét, a lelkipásztori# munka minden betűjét látnia kell közvetlen a theoló­­gusnak, elkezdve a közgyűlésektől, a legapróbb ter­vezettől a legfényesebb kivitelig. A gyülekezet életében előforduló minden legkisebb mozzanat, minden intéz­mény iskolája legyen a papnövendéknék. Ez pedig igazán nem képzelhető el, ha más a gyülekezeti lelki­­pásztor és más a gyakorlati theológia tanára. Ha majd elmélet és gyakorlat, élet és iskola, tudományosság és gyakorlati élet édes testvérek lesz­nek theológiai oktatásunkban : eredményre csak akkor számíthatunk. A gyakorlati theológiánál már haladtunk annyira az ismeretes, elfogadott indítvány segélyével, hogy ez az élv megvalósul, a kivitelnek is meg kell valósulnia! Hogy megvalósulhasson, okvetlen kell munkateret adni a gyakorlati theológia tanárainak, okvetlen szük­séges, hogy ők egy gyülekezetnek papjai, vezetői is legyenek. Szűcs József alsó őrsi ref. lelkész. Néhány szó „A lelkészjelöltek jogi szakoktatása“ cinni cikkhez. A lelkészképzés reformjának mikénti megoldása oly mélyen belevág egyházi életünk jövőjének kiala­kulásába, hogy az azt érintő kérdéseknek egyháziro­dalmi méltatását őszinte örömmel üdvözölhetjük mind­nyájan. Ha látjuk, hogy a hatalmas róm. kath. egyház is szakít a vallásápolás régi rendszerének merevségé­vel és napról-napra szaporodó egyháztársadalmi intézr ményeiben reá áll a protestáns elvnek megfelelő valláserkölcsi egyéni nevelés alapjára, ha ugyanezt az egyháztársadalmi munkásságot a legújabb fejfődésü izraelita egyházban is megtaláljuk már, akkor csak­ugyan indokolt, hogy a protestáns egyházi életünkben mutatkozó betegségek kiirtásának módjai felett mi is gondolkodjunk. „A lelkészjelöltek jogi szakoktatása“ cikkben egy ifjú lelkész áll szemben egy öreg lelkészszel; egyik oldalon az ifjú reménye, törekvése, nemes, de a lel­kében élő gondolat kiforralására még képtelen, az élet­­tapasztalat gyakorlati igazságait nélkülöző ideálizmusa, a másikon az öregnek a csalódások, tört remények, szenvedések hullámkarjaiba szorított peszimizmusa. Ebből a lelkikényszer helyzetből meríti érveit mind­egyik a maga álláspontja mellett. A kiindulási alap törzsét nem edzette meg a szabad, friss levegő éltető ereje és ez okozza a hajtások általános gyengeségét. Azt hiszem, nincs nézeteltérés közöttünk abban a tekintetben, hogy egyházi életünk sokoldalú bajainak közös eredője annak a belső szerves kapocsnak meg­­lazulásában fekszik, amely évszázadokon át a lelkészt a hívekkel egybeforrasztotta. A ma legégetőbbnek látszó anyagi kérdést is, templomok építését, tem­plomi felszerelések berendezését, az egyházi tisztvise­lők javadalmazását egyedül a hívek áldozatkészsége látta el. Igénytelen nézetem szerint azért a lelkész­képzés reformeszközeinek megválasztásánál abból a legfontosabb szempontból kell kiindulni, hogy a ter­vezett reform képes lesz-e a lelkész és a hívek közötti viszony felmelegedését előmozdítani, vagy nem. Ha igen, akkor egy pillanatra se habozzunk a kor igé­nyeinek, a protestántizmus haladási elvének megfelelő intézményeket a nevelés terén is meghonosítani. Krisz­tus vallása a gyakorlati életnek a vallása. Ezt fejezi ki a protestáns szabadelvüség fogalma. Amint ez a vallás nem simul hozzá a gyakorlati élet követelmé­nyeihez, elveszti varázsát, dogmarendszerré válik, értéktelenné, mert érvényesítésükhöz nálunk hiányoz­nak a szertartásoknak kedélyre ható eszközei. Az egyéni és nemzeti élet gyakorlati igényeit elégítette ki a magyar protestántizmus a múltban is, amikor a véb ségek, kihágások legnagyobb része feletti bíráskodás, házassági ügy, anyakönyvezés stb., a nemzeti nyelv megsemmisítésére törő abszolutizmus ellenében a nem­zeti irodalom művelése lelkészeinkre nehezedett. A protestáns lelkésznek híveihez való viszonya nemcsak azáltal változott meg, hogy az egyház emlí-Kis József: KONFIRMÁCIÓI KATE a református vallása növendékek számára. —- Negyedik kiadás; az új tan­terv szerint bővítve. — Ára 32 filler. — Kapható KIS TIVADAR könyv­es papirkereskedósóben PÁPÁN, Fő-utca 21. szám. — Telefon 9. és 1G. sz.

Next

/
Thumbnails
Contents