Dunántúli Protestáns Lap, 1902 (13. évfolyam, 1-52. szám)
1902-09-07 / 36. szám
DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP. 632 631 közé. Egyes-egyedül azt akarja ez bizonyítani, bogy a nép az ismeretlen alakokat képzelete segélyével olyanokká alakítja át, mint a milyen képzetei már vannak, ugyanigy van a gyermek is. Ha sikerül azokat a képzeteket az előkészítésben a tudat küszöbe fölé emelnem, a melyekhez az uj képzetek természetszerűen csatlakozhatnak : nyert ügyem van. Ez a háttér csak fokozza az érdeklődést, mig ha vadonat újat nyújtok neki, hamar belefárad, megunja a nélkül, hogy megértené. Ne gondolja senki, hogy ez valami paedagogiai lij divat xólra. A legnagyobb tanítók : Sokrates, Jézus Krisztus és Pál apostol is használták már a tanításnak ezt a módját. Ott vannak például Jézus gyönyörű példázatai, melyekben miudig ismeretes, sokszor nagyon közönséges eseményekből indul ki s a vége nagyon is elvont erkölcsi igazság. Pál apostol is, a midőn a pogányokat akarja megtéríteni, (Ap. csel. XXVI. XXVII.) olyan dolgokkal hozakodik elő először, a mik hallgatói előtt ismeretesek. Nekünk is igy kell tennünk. Igaz, hogy a gyermeki lélek és a gyermek képzettartalmának kiismerése nem könnyű dolog, de nem lehetetlen. Ha azt akarom, hogy tanításom már az I. osztályban kősziklára hullott mag ne legyen, az első dolgomnak annak keli lenni, bogy a gyermek fejlődését értelmi, érzelmi és akarati oldaláról ismerjem. Hogy s miként lehetséges ez, azt elmondottam én évekkel ezelőtt a „Somogymegyei Tanitóegylet“-ben. Hogy a tanítóság gondolkozni tudó része e kérdés fontosságát belátta, annak elég bizonyítéka az, miszerint a gyermekek ilyen irányú megfigyelése ma már hazánk nagy részében folyik. Az analysisben azonban nemcsak a szülői házban, hanem az iskolában szerzett ismeretekre is támaszkodunk. Minél jobban bele tudja magát növendékem abba a helyzetbe, azokba a viszonyok és körülményekbe képzelni, a melyek között pl. az illető bibliai esemény lefolyik, annál nagyobb érdeklődéssel várja az új anyagot, annál jobban lelki sajátjává válnak az egyes részletek. A dolog természetéből folyik, hogy az előkészítés a gyermekek fejlettségéhez, képzettartalmához képest a különböző iskolában különböző lesz. A mit használhatok a városon, az nem lesz alkalmazható a falun és megfordítva, de a mit a gyermek tanult és tud, azt meg fel kell használni mindenütt. Hogy milyen lehet ez az előkészítés (a gyermek képzettartalmának az elemezése) arra nézve lássunk csak egy példát! Ha pl. „A 12 éves Jézus a templomban“ cimü történetet akarják tanítani, akkor ez az elemezés a következő lehet ; A jeruzsálemi istenitisztelet. A 12 éven felüli zsidóknak kötelességük évenkint a három nagy ünnepen Jeruzsálembe menni. Az asszonyok csak husvétkor szoktak elmenni. Az utazás csoportosan ismerősökkel, szomszédokkal történik. Rendesen három napig tart. Minden este meghálnak valahol. Az ünnepek két napig tartanak. A gyermekeket különösen érdeklő nevezetességek Jeruzsálemben. A gyönyörű új templom. Ennek a közelében a zsinagóga (iskola), a melyben a tudósok tanítanak. Jézus Öröme a felett, hogy légi óhajtása teljesül s ezt a gyönyörű várost tíüegiáthatja. Ugyan mi és hogyan tetszik majd a 12 éves Jézusnak Jeruzsálemben ? A mi ebben van, az a gyermek előtt már mind ismeretes, legfeljebb imitt- amott szorul egy kis kibővítésre. A végén a gyermek már maga előtt látja a 12 éves Jézust, vele örül és kiváncsi: miként alakul ki az egész történet ? (Folyt, köv.) Petites János, tkép. r. tanár. Ének.*) Kossuth Lajos születésének százados fordulójára. 1902. szept. 19. Irta: Sántha Károly. Dallam: Mint a szép hives patakra: Szállj imádság, zeudülj ének Üljünk öröm-ünnepet : Hü vezérünk ezredévnek Ma száz éve született. Hála néked Istenünk, Ki úgy adtad Öt nekünk, Hogy bölcsőjét csókolgassák Honszeretet és szabadság. Mint Mózes rég, az ígéret Szent földjére vezetett; Ámde maga — gyötrő élet — Oda bé nem mehetett. Nébó halmán állt magán : Az aggkor magaslatán; Az egész hont átölelte, S benue csak szűk sírját lelte, De sirja lett a Dicsőnek Itt minden szív, mely magyar ; Evek mennek, évek jönnek, Mindent feledés takar : Ő él ! „Hogyha meghalok, Akkor én föltámadok !“ Jós-szava a bujdosónak Megbizonyult szép valónak. Nem halt O meg. Nincs elveszve : Hogy meghalt föl támadott ! Lángol, gyújt és él az eszme, Melyért küzdött s fáradott. Ki „törik, de nem hajol,“ Zug az égből s föld alól: Fel, magyar nép a hazáért, Drágán szerzett igazáért! Millióknak egy imáját Halld meg népek Istene : *) Külön példányokban megrendelhető Orosházán Veres Lajos könyvnyomdájában. Ára 500 példányig 4 fdlér darabja, 500-on felüli példányok ára 2 fillér.
