Dunántúli Protestáns Lap, 1893 (4. évfolyam, 1-53. szám)
1893-03-05 / 10. szám
165 DUNÁNTÚLI PROTESTÁNS LAP. 166 kar által megállapított sorrendben a rendes előadási órákon tették le papnövendékeink vizsgálataikat a következő eredménynyel: IV. éven mindenből jeles 2; általános jeles 1. III. éven mindenből jeles 2; általános jeles 2; általános jó 2. II. éven általános jeles 2; általános jó 2. I. éven általános jó 5; a mely eredmény, tekintettel arra, hogy az első évesek osztályzatainál az érettségi bizonyítványokhoz képest haladás constatálható, kétségtelenül kedvező. A rendes előadásokon kívül a tanulók önmunkásságának tért nyitott a theol. önképzőkör, melynek minden papnövendék tagja volt s mely a múlt félév folyamán az alakuló üléssel együtt 9 rendes ülést tartott, a melyeken 18 munka adatott be és biráltatott meg s 8, nagyobb részint sikerült szavalat tartatott. Ugyanitt képezték bírálat tárgyát a vasárnap délutáni templomi szónoklatok is — Azonkiviil ltjaink legnagyobb része tagja volt a főiskolai ifjúsági képző társulatnak s ott is kiki talentumának és buzgóságának megfelelő munkásságot fejtett ki. Nem tüntetném fel híven az ifjúság szellemi állapotát, ha elhallgatnám, hogy az ifjúi hév és lelkes buzgóság a külsőleg kielégítő eredmény mellett kelleténél csekélyebb mértékben volt tapasztalható, a mit egyrészről az anyagi megélhetésért folytatott munka és küzdelemnek, másfelől meg a csekély létszámnak s illetve a nemes versenyre hivó alkalom hiányának kell részben tulajdonítanunk. .Különösen nyilvánult ezen, hogy úgy moudjam lanyhaság a mellék tárgyak és az önképzés, valamint a rendes vizsgálatidő elhanyagolásában s illetve elmulasztásában, mire nézve egyébként a theol. tanári kar megtette a szükséges intézkedéseket. De ha a csekély létszám kedvezőtlen hatását e tekintetben nem lehet félreismerni, ép olymértékben elkeli ismernünk — a mit örömmel constatálhatok — az azzal összefüggő más és pedig fontos tekintetben annál kedvezőbb eredményt. Ezek egyike kétségtelenül a fentebb már kitüntetett tanulmányi eredmény, mely a felügyelet, az oktatás intenzivebb voltának lehetőségéből természetszerűleg foly. De még nagyobb megelégedéssel utalhatok a tanuló ifjúság erkölcsi állapotára, mely úgy önmagában, mint az előző évekhez mérve a legkielégitőbb. Egyetlen nagyobb, de inkább csak ifjúi könyelmüségből eredő mulasztási eseten kívül a tanári szék előtt sem jelentékeny mulasztási, sem egyetlen fegyelmi eset nem fordult meg, nemcsak hanem időntúli kimaradás vagy szabály ellenes magaviselet miatt igazgatóilag sem kellett egy növendéket sem megdorgálni, mert ily irányban panasz vagy feljelentés egész idáig hozzám sem magán egyénektől, sem a felügyeletet teljesítő iskolai közegtől (nem tétetett. A supplicatióba és legatióba kibocsátott növendékek is rendes és pályájukhoz illő magaviseletét tanúsítottak. Kedvező volt az ifjúság egészségi állapota is, amenynyiben pár könnyebb természetű, és rövideb ideig tartó betegséget leszámitva, az egész félévben jó egészségnek örvendett minden növendékünk. Ezekben volt szerencsém theol. akadémiánk szellemi és erkölcsi állapotáról vázlatos képet nyújtani, a nem felette pezsgő ugyan, de folytonos életműködés képét. Hiányok és fogyatkozások az elmúlt félévben nálunk is voltak, mint mindenütt és minden időben, de az egészséges életre és fejlődésre valló jelenségek sem hiányzottak, a melyek alapján, különösen a segélyzési viszonyok javulásával, méltán remélhetjük a további állandó és eredményes előhaladást. A jelentés örvendetes tudomásul vétetik. 5. Czike Lajos főiskolai gondnok ur jelenti, hogy Szilágyi József főgymnasiumi igazgató ur úgy a tanév megnyitásáról, mint az egyes hónapokról kimerítő s részletes jelentéseit a nála megszokott pontossággal megküldötte. A tanév megnyitásáról szóló jelentés adatait közölte lapunk annak idején, azért most csak az évharmad bevégződése utáni jelentést adjuk, mely szó szerinti szövegben igy van : az első évharmadi tanulmányi eredményt I. II. III. számok alatti több oldalról feltüntető rovatos kimutatást 1 • | . alatt mellékelve van szerencsém tisztelettel beküldeni. E kimutatás átalános részéből kiemelendőnek tartom, hogy az I-sö osztályban minden tantárgyból jeles osztályzatot nyert: 2, legalább jó osztályzatot: 7, legalább elégséges osztályzatot: 17 tanuló, — elégtelen osztályzatot kapott egy tantárgyból: 9, két tantárgyból: 9, több tantantárgyból : 8, összesen: 26 tanuló, — a Il-ik osztályban minden tantárgyból jeles osztályzatot nyert: 2, jó osztályzatot: 7, legalább elégséges osztályzatot: 19 tanuló, — elégtelen osztályzatot kapott egy tantárgyból: 7, két tantárgyból: 6, több tantárgyból: lf összesen: 14 tanuló, — a Ill-ik osztályban minden tárgyból jeles osztályzatot nyert: 3, legalább jó osztályzatot: 6, legalább elégséges osztályzatot: 4 tanuló, — elégtelen osztályzatot kapott egy tantárgyból: 4, két tantárgyból: 5, több tantárgyból: 5, összesen : 14 tanuló, — a IV-ik osztályban minden tantárgyból jeles osztályzatot nyert: 7, legalább jó osztályzatot: 4, legalább elégséges osztályzatot: 14 tanuló, — elégtelen osztályzatot kapott egy tantárgyból: 3, két tantárgyból: 2, több tantárgyból : 3, összesen: 8 tanuló, — az V-ik osztályban minden tantárgyból jeles osztályzatot nyert 2, legalább jó osztályzatot: 5, legalább elégséges osztályzatot: 28 tanuló, elégtelen osztályzatot kapott egy tantárgyból: 8, két tantárgyból: 3, több tantárgyból: 4, összesen: 15 tanuló,-— a VI-ik osztályban minden tárgyból jeles osztályzatot nyert: 1, legalább jó osztályzatot: 5, legalább elégséges osztályzatot: 35 tanuló, — elégtelen osztályzatot kapót egy tantárgyból: 14, két tantárgyból: 1, több tantárgyból: 2, összesen: 17 tanuló,— a VIl-ik osztályban minden tantárgyból jeles osztályzatot nyert: 3, legalább jó osztályzatot: 8, legalább elégséges osztályzatot: 8 tanuló, — elégtelen osztályzatot kapott egy tantárgyból: 2, két tantárgyból: 1, több tantárgyból: 2, összesen: 5 tanuló, —
