Új Dunántúli Napló, 2003. január (14. évfolyam, 1-30. szám)

2003-01-18 / 17. szám

2003. Január 18., szombat BEMUTATKOZIK AZ ÁRPÁD FEJEDELEM GIMNÁZIUM ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA 13. OLDAL A tudás megszerzésébe fektetett munka - érték Az iskola egyedülálló szerkezetű, hisz itt működik a város egyetlen önkormányzati nyolc évfolyamos gimnáziuma, emel­lett négy évfolyamon alsó tagozatos képzés is folyik. Szilárd er­kölcsi alapokkal rendelkező ifjakat akarnak az érettségi után életútjukra bocsátani, akik képesek az értelmiségi életvitelre. Dr. Poronyi Gábor intézményigaz­gató kérdésünkre elmondta, hogy hasznos ismeretekkel rendelkező, az eredményért tenni kész, jó kö­zösségi embereket nevelnek, akik a tudás megszerzésébe fektetett erő­feszítést alapvető értéknek tekintik szüleikkel együtt. A végzősök alkal­masak lesznek a felsőfokú tanulmá­nyokra. Nyolc éven át készülnek az érettségire felesleges ismétlések nélkül. A gimnáziumba az egész városból várják azokat a negyedike­seket, akiknek a harmadikos és ne­gyedikes félévi tanulmányi eredmé­nye jó. Felvételi nincs. Ebben az ál­talános gimnáziumban kiemelten fontos az anyanyelv és az idegen nyelv, a matematika, és az informa­tika oktatása. Ezért az induló ötödik osztályokban emelt szinten, tagoza­tos csoportban is tanulhatják a ma­Dr. Poronyi Gábor igazgató tematikát, az informatikát vagy az angolt. Ez matematikából és angol­ból heti hat, informatikából pedig heti négy órát jelent. A tagozatot vá­lasztók besorolásáról, esetleges el­utasításáról a meghallgatásuk telje­sítménye alapján döntenek. A helyi alsó tagozatosok zöme is jelentke­zik negyedik végén a további majd egy évtizedes szellemi megmérette­tésre. A felvételük során ugyanazzal a mércével mérik őket, mint az ide­genből érkezőket. Az 5-6. évfolyam alapozó időszak, a tanulók az osz­tályon belüli kis csoportokban szer­zik meg az ismereteket. A követ­kező négy esztendőben a hagyomá­nyos tanterv keretében folyik a taní­tás. Majd az utolsó két évfolyamon sokféle fakultációval készülhetnek a kétszintű érettségire. Gyakran egy osztályfőnök viszi végig az osztályát, így tudásban és az emberségben is jelentős a fejlő­dés. Nyilatkozónk büszkén említette, hogy minden végzőst névről ismer. Az intézmény gazdái Igazgató: dr. Poronyi Gábor. Igazgatóhelyettesek: Paulovics András és dr. Kaposiné Takáts Laura. Tagozat- vezető: Harag Józsefné. Gazdaságvezető: Molnárné. Szé­kely Ibolya. SZM-elnök: Müller Gyula. A diákönkormány­zat patronálója: Fazekasné Guzsvány Éva. A diákönkor­mányzat vezetői: Németh Annamária és Naszvadi Bence. Ifjúságvédelmi felelős: Meggyesiné Kürti Mária. Az osz­tályfőnöki munkaközösség vezetője: Balánné Kovács Ág­nes. Változatos szabadidő Gazdagok a szabadidős lehetőségek. Népszerű a futball, a kosárlabda, az atlétika és a teremhoki (floorball). Egyszer­re 25 számítógéppel internetezhetnek két teremben heten­te háromszor. A turisztikai szakkör tagjai kirándulnak, a város- és helytörténeti szakkör tagjai pedig kutatnak a tör­ténelmi séták során. Van, aki zongorázni, gitározni és furu­lyázni, vagy sakkozni tanul. Két kórus, egy tánc- és egy ae- robikcsoport működik. A disputakor tagjai elsajátítják a vi- tázás, a közéleti szereplés szabályait. Számos tantárgyi szakkör is várja a tanulókat. A képzőművész és a dekoráci­ós csoport kis alkotói grafikákat készítenek, üvegfelületen festett matricákat helyeznek el, selymet festenek, szárított virágokból művészi értékű csokrokat hoznak létre. Munká­ik a folyosókon kapnak helyet például faldíszekként. AZ ISKOLA TÖRTÉNETE Az oktatási intézmény 1986-tól műkö­dik, ekkori neve: Siklósi Úti Általános Iskola. Az iskolások száma meghalad­ta az 1200-at, amivel Pécs legtöbb diákot foglalkoztató általá­nos iskolájának szá- mított. Az alapító igazgató Mosgai Mik­lós volt, aki 1991- ben tragikusan el­hunyt. Ebben az év­ben szervezték meg - megyénkben első­ként - a nyolc évfolyamos gimnáziumi oktatást. Egy évtized óta bonyolítja az iskola az országos Zrínyi Ilona mate­matikaverseny megyei fordulóját. A tanulóifjúság indítványára, - épp tíz éve -, az intézmény felvette a most is használatos nevét. Hat esztendeje született meg az Árpád Gimnázium Alapítvány Árpád-díja, amellyel a leg­jobb eredményeket elérő pedagógu­sokat és tanulókat jutalmazzák. A fő­bejáratnál az ő fotójuk látható. A felső tagozatos tanítás 2001-ben szűnt meg. Minden esztendőben készül egy évkönyv. FAKULTÁCIÓS FOGLALKOZÁS a korszerű számítógépteremben, ahol délutánonként bármelyik diák hozzáfér az internethez. ■ A tanító ugyanaz Az alsó tagozatban végig ugyan­az marad a pedagógus. A kész­ségtárgyakat napközis nevelők is oktatják. A délelőtti tanítás után délután a napközi következik. Az olvasás, az írás és a számolás el­sajátítása egyéni ütem szerint történik. Az olvasástanítás mód­szere a szótagolás. A matemati­ka-, a nyelvtan-, a természetisme­ret- és az olvasástanítás haté­konysága az országos átlag felett van. A készségtárgyak esetében szövegesen értékelik az ered­ményt. Második osztálytól az an­gol és a német közül lehet válasz­tani. A szabadidőben sportolnak, népi táncot tanulnak, moziba és színházba is járnak. A helyi gim­náziumba csak az kerülhet be, aki legalább négyes magyarból, matematikából, természetisme­retből és idegen nyelvből. MÉSZÁROS ANDRÁS TÁNCPEDAGÓGUS immár második esz­tendeje magyar és balkáni táncokat tarnt két csoportnak. Képünk a haladó csoportról készült. Gyakorlatias ismeretek Nemzetközi felmérések szerint a magyar tanulók zömének nehéz­séget okoz a napi életben való el­igazodást könnyítő szövegek ér­telmezése. Az iskolában olyan programot dolgoztak ki, amely a gimnázium ötödik, hatodik osz­tályában is kiemelten kezeli, a ké­sőbbiekben is előtérbe helyezi a szövegértés fejlesztését, s ezzel a gyerekek önálló ismeretszerzésé­nek segítését. A program és az eredményeket mérő tesztelés so­rán praktikus szövegek, így pél­dául gyógyszerleírás, űrlapkitöl­tés vagy egy-egy bútor-összeállí­tás útmutatójának értelmezését is megtanulják az iskolások. ■ Árpád-nap Március 31-én és április 1-jén ren­dezik a hagyományos Árpád-na­pokat. Versenyeznek ekkor infor­matikából, angol nyelvből és ma­gyar anyanyelvből városi, megyei és dél-dunántúli szinten. Majd a diák-önkormányzati nap követ­kezik, amely elsősorban a móka és a vidámság ideje. A napokra számos nyolcosztályos gimnázi­um érkezik Baranya, Somogy, Tolna és Zala megyéből. ■ Külföldi kalandozások Pályázatok segítségével az Euró­pai Unió számos országába jut­nak el a gyerekek angol, német és olasz nyelvgyakorlatra, a ta­nárok pedig továbbképzésre. Mindez köszönhető annak is, hogy az iskola kötődik a Come- nius 1-programhoz, ezen belül két, nyelvismereteket fejlesztő projekthez (tervhez). Jártak az Árpád diákjai Németországban, Angliában, Belgiumban, Svédor­szágban és Olaszországban, ahol a kinti kultúrákkal és a földrajzi környezettel ismerked­tek. Felfedezhették például Ber­lin, Brüsszel, Antwerpen, Brügge idegenforgalmi és művé­szeti szépségeit. Jelenleg éppen Máltával van kialakulóban egy cserekapcsolat. Paulovics And­rás és Andokné Juhász Zsuzsa a helyszínen tanulmányozta egy norrköpingi (svéd), valamint egy bonni középiskola működé­sét. Tanáraik Brüsszelben, Mün­chenben, Nürnbergben, Drez­dában, Meissenben és Rómában vettek részt tanári nyelvkurzu­son. Porkoláb Tamás angolul ta­nított matematikát és fizikát Svédországban. Sebestyén Eme­se egy évig dolgozott cseretanár­ként az USA-ban, helyén anya­nyelvi tanár oktatott angolt az Árpádban. AZ ISKOLA JELLEGZETES ÉPÜLETE a Kertvárosban, a Fema közelében a nagy udvarral, a sportlé- tesítményekkel és a grunddal____________________________________________________ _____________■ A hírnév öregbítői Jó híre van az iskolának a város­környéken is, ahonnan sok tanu­ló jár be. Az eddig végzett osztá­lyok érettségi átlaga elérte vagy meghaladta a 4,0 átlagot. Az érettségizettek 75-80 százaléka már az első felvételijével bejut va­lamelyik felsőoktatási intézmény­be. Az Árpád-díjat eddig csaknem húsz diák kapta meg. Geresdi At­tila a nemzetközi fizikai diák­olimpián ezüstérmet szerzett. Az országos középiskolai tanulmá­nyi versenyeken Kókány Zsófia biológiából, Hrabovszki Mariann magyarból, Geresdi Attila fiziká­ból került az első három helyezett közé. Melegh Szilvia kerékpáro­zásban diákolimpiát nyert. Poronyi Gábor Közoktatási-díj­ban és Ericsson-díjban részesült, az utóbbit a matematika népsze­rűsítésével érdemelte ki. Takáts Laurát Diákokért-díjjal jutalmaz­ták. Soós József kémia munkafü­zetet írt, Andokné Juhász Zsuzsa és Kovács-Burján Gizella a ma­gyar munkaközösséggel együtt­működve feladatokkal kiegészí­tett irodalmi olvasókönyvet szer­kesztett. Honti Róbert testnevelő a mexikói olimpián középtávfutő- ként indult. Jelentkezés és beiskolázás A nyolc évfolyamos gimnázium­ba negyedik osztályos tanulók je­lentkezését várják. Jelentkezési lapot és tanulói adatlapot, az is­kolát ismertető prospektust az is­kola portáján is át lehet venni. A 2003/2004-es tanévben is három osztályt indítanak. Választható idegen nyelvek: angol, német. Az iskola OM azonosító kód­ja: 027 414. Címe: 7632 Pécs, Aidinger Já­nos út 4L Tel.: 72/441-012,450- 351. E-mail: afg@arpad-pecs.su- linet.hu. Honlap: www.arpad- pecs.sulinet.hu. Tagozatok: általános tantervű képzés (01), matematika (02), angol (03), informatika (04). Tájékoztató szülői értekezlet lesz február 5-én 17 órakor. Az általános iskola első évfo­lyamán három osztály indul. Az » iskola városi beiskolázású, tehát nincs körzete. Kérik a szülőket, hogy a beiratkozást megelőzően juttassák el írásos kérelmüket az iskolába. Február 10. és 13. között nyílt napok lesznek az alsó tagoza­ton. Ekkor az érdeklődők meg­ismerkedhetnek a leendő első osztályok tanítóival is, bemehet­nek az órákra és a szakköri fog­lalkozásokra. ■ Az oldal a pécsi Árpád Fejedelem Gimnázum és Általános Iskola támogatásával készült. Összeállította: Csuti János A 26 EZER KÖTETES könyvtárban gyakran tartanak könyvtári órákat is. Felvételünkön a 7. A és a 8. A néhány tanulója egy orszá- gos levelezős irodalmi versenyre készül. ■

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents