Új Dunántúli Napló, 2002. március (13. évfolyam, 59-88. szám)

2002-03-12 / 70. szám

■ 2002. Március 12., kedd KULTÚRA -RIPORT 7. OLDAL iKrey leső Nyerjen Nokia 3310-est 1 DOMINO- * csomagban! Dunántúli Napló A tegnapi helyes megfejtések: 1: C, 2: B, 3: C Melyik űrhajó vitt először utasokat a Holdra? /A/ Apollo 21 B Apollo 11 /§/ Apollo 12 p Milyen nemzetiségű Agatha Christie de- tektívje, Hercule Poirot? A francia /Ú/ belga angol 3 Melyik királyt koronázták meg háromszor? /A/ Károly Róbertét B II. Józsefet C I. Mátyást Ha tudja a helyes válaszokat, ma 11 és 14 vagy 16 és 19 óra kö­zött hívja a (72) 505-064-es számot, adja meg regisztrációs szá­mát és diktálja be a helyes válaszhoz tartozó betűket. Ha még nem regisztrált, akkor is telefonálhat, neve, címe és telefonszá­ma megadása után regisztrációs számot kap és játszhat! A napi megfejtés akkor telitalálatos, ha mindhárom kérdésre tudta a választ. Egy forduló 1Q játék­napig tart: hétfőtől a következő hét csütörtökéig. Minden második pénteken sorsolunk, minden má­sodik szombaton közöljük a nyertes nevét. A sorsoláson az is részt vesz, akinek a tíz napból csak egyszer volt telitalálata és az is, akinek tízszer. Akinek több telitalálata van, annak a neve annyiszor kerül a képzeletbeli kalapba, ahány tökéletes megfejtése volt. Új irányok a dzsesszben Ma indul a pécsi Tavaszi Fesztivál dzsesszkurzusa, és a kínálat sajátossága, hogy a műfaj egészen szélsőséges változatai is helyet kaptak benne, másrészt egyre gyako­ribb a dzsessz fúziója a ko­molyzenével. Hazai zeneértő körökben Pege Ala­dárt csak a dzsessz Paganinijének nevezik, utalva arra is, hogy a bő­gő virtuóza soha nem szakad el a komolyzenétől. így lesz ez ma este is az Ifjúsági Házban, ahol Pege ifjú csapata (KoUmann Gábor - szaxo­fon, Pintér Zoltán - zongora, Pusz­tai Csaba - dob), egy új lemezt mu­tat be, de már újabb szerzeménye­ikből is válogat a közönség fogadta­tása alapján, hogy mi kerüljön föl a következő albumra. A régió leg­jobb aktív dzsesszénekesnőjének, Bornemissza Máriának a scatelő- adásával egészül ki a fellépés, és ez a közös produkció országos turné­ra indul a továbbiakban.- Nem szakítottam a Trió Mid- nighttal, ősszel például egy nor­vég fesztiválra készülünk, de most a cross ír irányába moz­dultam el - mondja Bornemissza Mária. - A műsoron népdalra Bornemissza Mária improvizálok, és az együttesnek is több száma átmenet a dzsessz és a komolyzene között. Emellett a Pege Quartett, swinget és jazz- rockot játszik, úgyhogy széles a repertoár, de magam is visszaté­rek klassziku­sokhoz, példá­ul Duke Elling- tonhoz. A dzsesszze- ne következő nagy attrakció­ja március 18- án következik, amikor „két do­bos játszik egy csárdában”: az egykori Trio Sten- dhalos Horváth Kornél egy másik Európa-hírű dobossal, a bolgár Sztoján Jankulowal ad közös hangversenyt az egyetem Ifjúság úti aulájában. Aki pedig a cross­over műfaj nemzetközi elitjére kí­váncsi, annak nem szabad kihagy­ni a New York-i Turtle Island String Quartet március 20-i koncertjét a Liszt Teremben. A csak vonósok­ból álló (!) dzsesszegyüttes klasz- szikus zenei átiratokat játszik, de Led Zeppelin-nótákat és folklórze­nét is beépítenek a számokba. MÉSZÁROS B. E. Jubileumi Leőwey-napok „Embert nevelni az életnek és a hazának” A pécsi Leőwey Klára Gimnázium ünnepnapjai idén több jubileum pil­lérén nyugszanak. A programsor múlt pénteken a német nemzetiségi tagozat hagyományőrző napjával kezdődött: a tagozatnak a mostani a 45. tanéve. A gimnázium jubileumáról tegnap emlé­keztek meg. Először ünnepi tantestületi ülésen a volt és jelenlegi leőweysta, vala­mint a határon túli magyar és külföldi ta­nárok részvételével, majd a diákok a Váro­si Sportcsarnokban műsorral tisztelegtek az idén 95 éves alma mater előtt. Este a sepsiszentgyörgyi Székely Mikó Kollégi­um táncegyüttese tartott bemutatót a dísz­teremben. Az erdélyi iskolával 30. éve él a testvérintézményi kapcsolat. Ma az osztályok népdaléneklésben ver­senyeznek, bemutatkoznak a tanár- és di­ákműhelyek, és lesz nosztalgiabál. Szer­dán a német nemzetiségi gimnáziumok országos tolmácsversenyének a Lenau Ház ad otthont. Az iskolában lesz például a német szépkiejtési verseny, az iskolatör­téneti vetélkedő, a „Keserű Jánosné Jászai Ilona” megyei versmondó verseny, közös koncertet ad a braunschweigi Gausschule zenekara és a Leőwey német nemzetiségi énekkar, és a nemzetiségi osztályok be­mutatják hagyományápoló munkájuk eredményét. Este ünnepi koncertet ad az iskola idén 95 éves női kara. Március 14-e már az 1848/49-es forra­dalomról és szabadságharcról való meg­emlékezés jegyében zajlik. _____________________________________pumái i. Az ünnepi megnyitó pillanatai fotós tóth l. Bő vülő együttműködések A Magyar Tudományos Aka­démia Pécsi Területi Bizott­sága tegnap tartotta ez évi közgyűlését. Az elmúlt esz­tendőről és az idei tervekről Tigyi József akadémikus, a PAB elnöke számolt be. 2001-ben több, mint 130 tudo­mányos rendezvény zajlott a PAB égisze alatt. Tovább gyara­podtak a határon túl élő magyar kutatókkal, illetve a régió egyete­meivel való kapcsolatok. Az idei év fejleményeként írta alá a köz­gyűlésen Tigyi József a PAB együttműködési megállapodását a kaposvári egyetemmel, illetve a „Határokon Túli Magyarságért” Alapítvánnyal. Az egyetem nevé­ben Horn Gábor akadémikus, rektor, az alapítvány képviseleté­ben Bokor Béla elnök látta el kéz­jegyével a megállapodást. A mostani közgyűlésen vette át a PAB ezüst plakettjét Borhidi Attila akadémikus, az MTA Vác- rátóti Ökológiai és Botanikai Ku­tatóintézetének igazgatója, a PTE egyetemi tanára. Ő tartotta a köz­gyűlés tudományos előadását „Magyarország növényföldrajza új megvilágításban” címmel. A közgyűlés zárásaként kihir­dették a PAB és a „Dél-Dunántúl a Tudomány Támogatásáért” Alapítvány tudományos pályá­zatainak eredményét, és átadták a díjakat 13 fiatal kutatónak. _______Tv-jegyzet_______ Me stergerenda Állhatatos tekintetek szegeződ- nek ránk a régi-régi fotókról: makacs és mégis szelíd arcvo­nások a magas, skizoid homlo­kok alatt. Mádl Ferenc családja a Balaton-felvidéki Bándról. Ez a magabízó szelídség az erő sa­játja. A német származású hat­gyerekes parasztcsalád később Szentkirályszabadján gazdálko­dik. Ez a kitelepítések majd a téeszesítés időszaka, mégis, gyermekeiket úgy nevelik föl, hogy mind a hatan egyetemet végeznek. Manapság hanyagul lépünk túl az effajta áldozat- készségen - a munka csendje, a dísztelen emberi nagyság ma nehezen eladható. Otthon, a ház mestergeren­dáján könyvek voltak - idézi föl a jogtudós. Széchenyi, Pascal, Lincoln, Biblia. A húsz-har­minc holddal birkózó, önmagát is tudatosan művelő apa vas­akarata érvényesült: tudta, hogy a jó könyv a lélek számára biztos vetés. Mádl a maga száraz, jogtudo­ra módján, de sallangtalan egy­szerűséggel beszél pályájáról. Berkeley, Harvard, Hamburg, Becs, Párizs egyetemeinek ven­dégprofesszora még szerényeb­ben ejt szót - ha már kérdezik - díszdoktori címeiről. Arcán mo­solyra kész derű: a sokat megélt emberek sajátja. A köztársasági elnökkel ké­szült szombat esti interjút - no­ha a királyi tévét nyilván lehet bírálni elfogultságai miatt ­csak rosszhiszeműen minősít­hetnénk kampányfogásnak az időzítése miatt. Ezzel az elnöki funkció tartalmát, pártokfeletti- ségét kérdőjeleznénk meg, sze­mélyét is vádolva. Inkább azt erősíteném, hogy tulajdonkép­pen jó, ha egy országnak több olyan embere van, aki méltó er­re a pártokon felüli címre. Eszünkbe kell hogy jusson Göncz Árpád, a börtönviselt író, a kiváló fordító, akit mégis - ha már a politikába, azaz korpa közé keveredett - méltatlan tá­madások értek annak idején. Megkapta-megkapja ezt Mádl is, holott inkább össze kellene kapcsolnunk őket mindabban, amiben közösek, pártatlanok: elismerni szuverenitásukat a tu­dásban, az országért való felelős gondolkodás igényében, legyen szó irodalomról vagy jogtudo­mányról. Az előbbi a társadalmi szabadság érzelmi iránytűit ad­hatja meg, erkölcsi kereteire kér­dez, az utóbbi a szabadság földi arca: a társadalmi együttélés tu­datos szabályozásához keres konszenzust. Szűrös Mátyás - ismét csak egy (volt) köztársasá­gi elnök - nagyritkán a képer­nyőre kerülve a bizalmat hang­súlyozná, az országvezetésért tülekedők harca helyett a jók és még jobbak nemes versengését. Akárhány párt, akarat, hivatás: egy ország vagyunk, még így, a ránk súlyosodó megosztottság­ban is. BÓKA RÓBERT Hétvége a képernyőn H A LEGNÉZETTEBB TÍZ TÉVÉMŰSOR MÁRCIUS 8-ÁN, PÉNTEKEN hely csatorna műsor nézettség 1. RTL Klub Barátok közt (magyar filmsorozat) 2 405 401 2. RTL Klub Fókusz 2 134 691 3. RTL Klub Legyen Ön is milliomos! 2 115 480 4. RTL Klub Édes kis mackóm 2. (am. kalandfilm) 1 558 857 5. TV2 Dáridó - Lajcsival 1 545 599 6. RTL Klub Híradó 1 416 051 7. TV2 Tények 1 247 185 8. TV2 Ki vagyok én? 1 125 117 9. RTL Klub Mónika (talk show) 1 059 234 10. RTL Klub Találkozások 1 050 889 A LEGNÉZETTEBB TÍZ TÉVÉMŰSOR MÁRCIUS 9-ÉN, SZOMBATON hely csatorna műsor nézettség 1. RTL Klub Heti hetes 877 142 2. RTL Klub Behálózva (am. akcióvígjáték) 812 877 3. RTL Klub Pasik (magyar filmsor.) 742 984 4. TV2 Végzetes fotók (am. akciófilm) 597 962 5. RTL Klub Fókusz plusz (magazin) 570 857 6. RTL Klub Híradó 553 455 7. TV2 Hawaii üzenetek (am. filmsor.) 527 998 8. TV2 Híradó 464 382 9. TV2 Csillagkapu (am. filmsorozat) 415 557 10. RTL Klub Csíííz 402 075 A LEGNÉZETTEBB TÍZ TÉVÉMŰSOR MÁRCIUS 10-ÉN VASÁRNAP hely csatorna műsor nézettség 1. RTL Klub Palimadár (am. akcióvígjáték) 1 165 948 2. TV2 Napló (a tv2 heti magazinja) 920 671 3. TV2 Kábelbarát (am. akcióvigjáték) 669 426 4. RTL Klub Híradó 651 944 5. RTL Klub Akták 643 889 6. TV2 JAG - becsületbeli ügyek (am. filmsor.) 618 690 7 TV2 V.I.P. - több mint testőr (am. filmsor.) 526 241 8. TV2 Pacific blue (am. filmsor.) 518 670 9. RTL Klub A kéz, amely a bölcsőt ringatja (am. thriller) 495 112 10. TV2 Mission impossible (am. filmsor.) 445149 Egy fiatal agy új irányba is kinyílik A művészi pálya talán legkiismerhetetlenebb, legkevésbé ter­vezhető. Jól példázza ezt a Pécsi Tudományegyetem Művésze­ti Kara képzőművész-hallgatóinak „sorsa”, vagyis inkább sze­mélyes fejlődése. Többnyire festőművész-tanoncként érkez­nek, és egészen más irányba távoznak. Pinczehelyi Sándor intézetigazga­tó ezt nemhogy aggasztónak nem tartja, hanem, mintegy kari ars poeticaként a következőt közli:- Minél több kimeneteli lehető­séget szeretnénk biztosítani. A többit az érintettektől kell megtudakoljam. Kocsis Csaba (KCs), Moizer Ta­más (MT) és Török András (TA) ötödévesek, azaz három hónap múlva elhagyják az alma mater fala­it, és - hangozzék bármilyen pateti­kusan is - az életben kell megvessék a lábukat, a művészetükre támasz­kodva. Annyit elöljáróban: egyikük sem óhajt festményekből megélni. KCs: - Harmadévtől lehetett más irányba elindulni, mindenkinek az érdeklődése szerint. Elvégre elég sok mindenbe betekintést nyerünk a képzés során, akár a fotóba, moz­gókép-kultúrába, és egy olyasvala­ki, aldnek addig tán sose volt fény­képezőgép a kezében, egyszerűen beleszeret, sőt kiderülhet, ehhez van igazi tehetsége. Én például a festőtanárommal egyszerűen nem tudtam kommunikálni, volt köz­tünk egy fal, amit képtelenek vol­tunk lebontani. Régebb óta foglal­koztatott a mozgókép, itt megvan hozzá a technikai háttér is, és szép lassan a hobbiból profi szakma lett, és ma már csak kedvtelésből feste- getek. Úgy érzem, a festészet sze­mélyes privilégium, maximum azt lehet mondani egy képre jó vagy rossz, a tanárok is legfeljebb „lök- dösni” tudnak bennünket valami­lyen vélt irányba. TA: - Egyébként szerintem egy filmen meglátszik, hogy (volt) festő készítette, mások a képek, a szemléletmód. Ezzel azt akarom mondani, nem arról van szó, hogy elvesztettünk volna egy fes­tőt, hanem hogy nyerünk egy jó szemű filmest. MT: - Az én történetem majd­nem hasonló. Mester és tanítvá­nyok között leginkább generációs különbségek húzódnak. Engem zavart, hogy egy-egy képről hosz- szasan kellett magyarázni, mi is akar lenni, és ugyan a tanárom végül azt mondta, hogy rendben van, de látszott a szemén, nem igazán érti. Egy ideje én is perfor- mance-okat, video- és látványpro­jekteket készítek. TA: - Szó sincs róla, hogy nem akarunk festők lenni! Szerintem erre az egyetemre mindenki azért jön, mert alkotni szeretne vala­mit. Persze, mindenki kerget egy álmot, és lehet, hogy eleinte nagy festő szeretne lenni, de az itteni évek alatt kiderül, mit lehet meg­valósítani. KCs: - Eleinte a művészet olyan misztikus dolognak tűnik, de egy idő után el kell töprengeni, mire is jó ez. TA: - Én is váltottam tanárt, kezdtem sokszorosító grafikus­ként, aztán festettem, most legin­kább fotózok. Persze, mindig is fotóztam, de ez most valahogy komolyabb. MT: - Ez kényszer is, ha azt vesszük. A megélhetésre is gon­dolni kell. KCs: - Soha nem hittem, hogy a művészetből úszómedencés há­zat építek. Amikor az ember dol­gozik, úgyse ilyesmin jár a feje. Amikor már kész a mű, lehet gon­dolkodni, mi lesz vele. Alapvető­en ilyen ez az öt év is: keressük a lehetőségeket. TA: - Az egyetem olyan alap­képzést ad, amivel bármilyen vi­zuális munkát el lehet végezni tisztességgel. Szinte bármit elvál­lalhatok, nem lesz belőle kudarc. Talán nem is jó, ha valaki csakis szigorúan szobrász vagy festő, el­végre ma már vannak új, kihagy­hatatlan dolgok. MT: - Az is ritka azért, ha vala­ki már ezekben az években ne ke­rülne kapcsolatba az üzleti világ­gal, reklámstúdiókkal - ez a leg­gyakoribb -, vagy egyéb cégekkel. TA: - De vannak, akik majd „tiszta lappal” indulnak, akik úgy járják végig az öt évet, hogy nem is tudják, mi vár rájuk odakint. KCs: - Mondjuk, az biztos, hogy kellene tanítani egyfajta ön- menedzselést is, hogy az itt meg­szerzett tudást, ami sok esetben lehet kivételes, miképp lehet elad­ni a világban. TA: - Mert az nem igazán jel­lemző, hogy gyakorlati módon se­gítenék az útra bocsátást. KCs: - Elvégre, ha úgy vesszük, konkurenciái leszünk a tanára­inknak. MT: - Visszatérve a „pályaelha­gyáshoz”: szerencsére ebben sza­bad a választás. Az is igaz, hogy egy-egy mesterhez több évfo­lyamról 18-20 ember jár, és ezért nehéz is mindenkire alaposan odafigyelni, meghallgatni, hogy a műveiről mi a mondanivalója. KCs: - Ráadásul ők is művé­szek, akik szintén alkotni szeret­nének. Ha távoznak a csoportból emberek, akkor több idő marad azokra, akik, mondjuk, épp a fes­tészetet veszik halálkomolyan. TA: - Nem hiszem, hogy itt veszteségről kellene beszélni, pél­dául a mi festészettől való eltávo­lodásunk esetében. Sokkal in­kább arról van szó, hogy egy fiatal agy egy másik irányba is kinyílik. És ez jó. MÉHES KÁROLY

Next

/
Thumbnails
Contents