Új Dunántúli Napló, 2002. január (13. évfolyam, 1-30. szám)
2002-01-07 / 6. szám
10. OLDAL BEMUTATKOZIK A SZENTLÖRINCI ÚJHELYI IMRE SZAKKÖZÉPISKOLA 2002. Január 7., hétfő I skolabemutatkozó. Az Újhelyi Imre Mezőgazdasági és Közgazdasági Szakközépiskola 1930 óta áll a mezőgazdasági képzés szolgálatában. Fennállása óta diákgenerációk sorát nevelte ki. Közülük kerültek ki egyetemi rektorok, főiskolai főigazgatók, tanárok, nemzetközileg is elismert kutatók, állami gazdaságok és mezőgazdasági termelőszövetkezetek felső és középvezetői, magángazdálkodók, vállalkozók, politikusok. Tablók őrzik a hajdan volt tanárok és diákok fényképeit, látogatóink, mai diákjaink büszkén keresik rajtuk rokonaikat, ismerőseiket. Az iskola alapításának igényét az élet diktálta, és folyamatos átalakításai során is mindig az ország agrárszakképzési céljait szolgálta. Jelenleg nappali tagozaton 400 diák, felnőttképzésben 200 hallgató oktatása folyik. Jó kilátási lehetőségek a mezőgazdasági pályán is A magyar mezőgazdaság jelenle- Az EU-csatlakozás előnyeit gi helyzetével kapcsolatban eltérő csak az erre szakmailag kellőképvéleményeket tapasztalunk, pen felkészült termelők tudják él- azonban az iskolának mindig a jö- vezni. Ezért nagy hangsúlyt fekte- vőre kell felkészíteni a diákjait. tünk a magyar agrár szakképzés- Tény, hogy Magyarország me- ben jól bevált oktatási módszerek zőgazdasági, természeti adottsá- megtartása mellett olyan új isme- gai lényegesen jobbak, mint az EU-s átlag. Amennyiben a magyar mező- gazdasági termelők is EU-s szintű támogatásban részesülnek, kedvezőbb feltételek teremtődnek ebben az ágazatban is. Nagy valószínűséggel, mire a most felvételiző tanulók végeznek ta- retek, kompetenciák oktatására, nulmányaikkal, hazánk is EU-tag amelyek versenyképesebbé teszik lesz, és a magyar mezőgazdaság a végzett tanulóinkat a hazai és az jelenlegi helyzete pozitív irány- EU munkaerőpiacán, ban átértékelődik. ___________________________■ Az EU-ra készítik fel a diákokat Sikerült a korszerű technikát az oktatásban alkalmazni A szentlőrinci Újhelyi Imre Mezőgazdasági és Közgazdasági Szakközépiskola a térség meghatározó oktatási intézménye. Hosszú időn keresztül a Baranya Megyei Önkormányzat fenntartásával működött, 2001-ben a hazai agrárszakember-képzés egyik meghatározó délnyugat-magyarországi bázisaként került át a Földművelésügyi és Vidékfejlesztési Minisztériumhoz.- Ma már egy szakközépiskola gyakorlati képzésének eredményességét elsősorban az határozza meg, hogy a végzett tanulók menynyire felelnek meg a munkaerőpiac ma már gyorsan változó igényeinek FEJLESZTÉSRE FORDÍTOTT ÖSSZEGEK 70 60 50 1' jn 1990 1992 1994 1995 1996 1998 2000- mondja Szabó Zoltán igazgató. - Mindezek számunkra az eddigi értjeink megőrzését és az új feladatok megoldásában a gyors reagálást teszik szükségessé. A rendszerváltást követően a megváltozott körülményekhez kellett igazítani oktatásunkat. A mezőgazdasági képzésünk területén a kizárólag nagyüzemi igényeket kielégítő specialistaképzés helyett olyan széles szakmai ismeretekkel rendelkező gazdák képzését kezdtük el, akik mind a nagyüzemben, mind a családi gazdaságban megállják helyüket. A mező- gazdasági szakmai ismeretek korszerűsítésén felül a számítástechnika, az idegen nyelv, a műszaki ismeretek és a közgazdaságtan oktatását is erősítettük. Felismertük azt az új kihívást, hogy ma már a mező- gazdaság területén is fontos szerepe van a közgazdasági ismereteknek. Ma már a mezőgazdaságban is csak jövedelmezően eladható és az élelmiszer-higiéniai előírásoknak megfelelő árut szabad előállítani. A nagyobb jövedelem elérése érdekében a szakmai ismeretek mellett a kereskedelmi, tőzsdei ügyletek lebonyolítását, üzleti terv és pályázatok készítését is meg kell tanítanunk a vállalkozási és a marketingismereteken felül. Ezeknek a jogos munkaerő-piaci igényeknek való megfelelés érdekében indítottuk el 1995-ben a vüágbanki középfokú közgazdasági szakképzést, mely A szakmai tantárgyi fejlesztéseken felül jelentős eszközfejlesztéseket is végrehajtottunk a tangazdaságban, az iskolában és a kollégiumban egyaránt. Ma már iskolánk felszereltségében is felveszi a versenyt a hasonló nyugat-európai országok iskoláival. Jól felszerelt növénytermesztő, állattenyésztő Szabó Zoltán igazgató és kertészeti szaktanteremmel, kémia, biológia előadóteremmel, laboratóriummal, három számitógépes kabinettel, kettő idegen nyelvi szaktanteremmel, műszaki kabinettel, kommuniazóta is sikeresen folyik intéijné- kátrős teremmel; jól felszerelt kényünkben. mia-, biológia- és fizikaszertárral rendelkezünk. Tanulóink részére fakultációs keretek közt kereskedőboltvezetői, számítástechnikai szoftverüzemeltetői szakképesítés megszerzését is lehetővé tesszük. 2001-ben a technikusi oklevél mellé 64 fő szerzett számítástechnikai szoftverüzemeltető képesítést, 24 fő pedig kereskedő-boltvezető képesítést. A végrehajtott fejlesztések nagymértékben javították oktatásunk eredményességét. Tanulóink minden évben kiemelkedő eredményeket érnek el az országos, megyjéTés egyéb tanulmányi versenyeken. A végzett tanulóink több mint 70 százaléka továbbtanul felsőoktatási intézményben. A Új Dunántúli Naplóban is megjelent a megyei középiskolák rangsora. Intézményünk a szakközépiskolák közt a megyei második helyezést érte el. Továbbképzési lehetőségek Az általános iskolát végzetteknek a következő képzési lehetőséget biztosítja a szakközépiskola: 11 Gazdasági-szolgáltatási szakterület, 1 osztály, közgazdasági szakmacsoport. A közgazdász stúdium célja az igényeknek megfelelő és gyorsan alkalmazkodó középfokú közgazdasági szakemberek képzése. Az itt végzett tanulók jártasak lesznek a számviteli, pénzügyi, irodatechnikai munkákban, alkalmasak lesznek a számítógépes felhasználói programok kezelésére, és legalább egy idegen nyelven tárgyalási szinten tudnak kommunikálni. Érettségi vizsgát tesznek magyar nyelv és irodalomból, történelemből, matematikából, idegen nyelvből, köz- gazdaságtanból, illetve választható tantárgyból. 12 Agrár szakterület, 2 osztály mezőgazdasági szakmacsoport. A mezőgazdasági szakmacsoportban végzettek általános műveltséggel, a legkorszerűbb (a gyakorlati képzéshez rendelkezésre áll egy minden igényt kielégítő tangazdaság) szakmai ismeretekkel, idegen- nyelv-használattal, számítástechnikai alapismeretekkel rendelkeznek. Szakmai képzésük során a mező- gazdaság teljes vertikumával (állat- tenyésztés, növénytermesztés, kertészet, termékfeldolgozás és értékesítés) megismerkednek, alkalmasak lesznek önálló vállalkozások működtetésére, elsajátítják a mező- gazdasági gépek kezelését és karbantartását is. Érettségi után speciális szakmai képzéseken (számítógép-kezelő, számítástechnikai szoftverüzemeltető, mezőgazdasági technikus, vállalkozási ügyintéző, mezőgazdasági vállalkozó, ezüstkalászos és aranykalászos gazda) vehetnek részt érdeklődésüknek megfelelően, illetve bármely felsőoktatásig intézmény hallgatói lehetnek. Érettségi vizsgát tesznek magyar nyelv és irodalomból, történelemből, matematikából, idegen nyelvből, mezőgazdasági ismeretekből, illetve választható tantárgyból. Mindkét szakmacsoportban felvételi elbeszélgetést tartanak, amelynek időpontjáról írásban értesítik a felvételizőket. Oktatott idegen nyelvek: angol, német. Kellő jelentkező esetén francia. A nyelvoktatás kiscsoportokban (kezdő, haladó szinten) történik. Lehetőség van ingyenes nyelvvizsga-előkészítőre is. Kiemelten oktatott terület az informatika, az idegen nyelvek, a közgazdasági és a mezőgazdasági szakma alapozó ismeretek. Mindkét szakmacsoport tanulói számára ingyenes felzárkóztató, tehetséggondozó, érettségi felkészítő foglalkozásokat biztosítunk az érettségi tantárgyakból. Középiskolát végzetteknek és érettségizetteknek ajánlják: Vállalkozási ügyintéző (OKJ száma: 52 3432 03). Képzési idő: 1, illetve 1,5 év. A képzés után a tanulók képesek vállalkozások pénzügyi feladatainak ellátására, egyszeres és kettős könyvvitel vezetésére, analitikus nyilvántartások vezetésére, időszakos beszámolók készítésére. Közreműködik a tanuló a vállalkozás adózási, társadalombiztosítási, nyilvántartási feladatainak ellátásában, ellátja a vállalkozás ügyviteli feladatait. A képzés után több munkakör ellátására is alkalmas lehet. Agrárközgazdasági és áruforgalmazó technikus (OKJ száma: 52 3439 03). Képzési idő: 2, illetve 3 év. A képzés biztos alapot ad a magánvállalkozó, a mezőgazdasági nagyüzem termelési, kereskedelmi és piaci, gazdálkodói tevékenységéhez. A mezőgazdasági vállalatoknál vagy egyéni gazdálkodóként termékforgalmazási kereskedelmi tevékenységben szakképzettségük alapján fontos szerepet tölthetnek be. Jelentkezés módja: írásban vagy személyesen az intézmény titkárságán, mellékelve az érettségi bizonyítvány másolatát. Iskolarendszeren kívüli, fakultatív képzési formák nappali tagozatos tanulók és felnőttek részére: ezüstkalászos gazda tanfolyam (OKJ száma: 21 6201 01) aranykalászos gazda tanfolyam (OKJ száma: 32 6201 01) számítógépkezelő (OKJ száma: 33 4641 01) számítástechnikai szoftverüzemeltető (OKJ száma: 52 4641 03) mezőgazdasági vállalkozó (OKJ száma: 32 6201 02) Lehetőség van még kereskedőboltvezető (OKJ: 52 7862 06) szak- képesítés megszerzésére is. A nappali képzésben résztvevő tanulók számára lehetőséget adnak fakultatív formában több végzettség megszerzéséhez, ezzel is elősegítve a jobb elhelyezkedési lehetőséget. Jól felszerelt tangazdaság A korszerű mezőgazdasági szakképzés, a szaktanácsadás, a rendszeres szakmai bemutatók tartása megköveteli egy jól felszerelt tangazdaság létrehozását. A magyar agrárszakképzésben ezen a területen mutatkozik jelentős lemaradás a nyugat-európai országokhoz képest. Az 1990-es évektől jelentős erőfeszítéseket tett az iskola vezetése egy mintagazdaság kialakítására - mondja Szabó Zoltán igazgató. A gyakorlati képzést 100 hektáros tangazdaság, jól felszerelt tanistálló és korszerűen kialakított 7 hektáros tankertészet segíti. Ma már rendelkezik az iskola mindazokkal a biológiai alapokkal (növényfajok, fajták, nagy genetikai értékű szarvasmarha-, sertés-, baromfi- és lóállománynyal, gyümölcsössel, üvegházi és szántóföldi zöldségkultúrákkal), eszközökkel (traktorok, munkagépek kombájn), építményekkel (istálló, takarmánytároló, terményszárító, takarmánykeverő, mázsaház, üvegház, szénatároló, silótér, laboratórium), amelyek a magas színvonalú szakmai képzés alapját szolgálják. A tangazdaság termelési eredményei 50-60%-kal meghaladják a megyei átlagot. Az iskola a 2001-es évben búzából 7,3 t/ha, kukoricából 10 t/ha termésátlagot ért el, ami a technológiai eljárások oktatásán felül még a jelenlegi alacsony mező- gazdasági terményfelvásárlási árakon is jelentős bevételt hoz az intézménynek, amit további fejlesztésekre fordítanak. ■ Újhelyi Imre Mezőgazdasági és Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium Szentlőrinc, Erzsébet u. 1. Tel: 73 371-104, fax: 73 371-035, e- mail: suli260@pecs.sulinet.hu. Igazgató Szabó Zoltán, pályaválasztási felelős : Teleki Szilvesztemé. A jelentkezési lap kitöltéséhez szükséges tudnivalók: Az iskola kódszáma: 027427v * 11 Gazdasági -szolgáltatási s2ákterület, közgazdasági szakma- csoport. h0 12 Agrár szakterület, mezőgazdasági szakmacsoport. Minden igénylőnek kollégium Az intézmény térségi feladatokat lát el. A kollégisták esélyegyenlőségének biztosítása érdekében kiemelt feladatként kezeljük a diákotthon fejlesztését - válaszol kérdésünkre Szabó Zoltán igazgató.- Igyekszünk kulturált, otthonos környezetet kialakítani a kollégium területén is. A tanulókat 24-6 ágyas szobákban helyezzük el. Mind a leány-, mind a fiúkollégiumban jól felszerelt klubszoba, számítógépterem, sportszoba, tanulószoba, könyvtár biztosítja a szabadidő kulturált eltöltését. Jól képzett nevelőtanárok segítik a kollégisták munkáját, biztosítottak a felzárkózási, korrepetálási, tehetséggondozó foglalkozások. _____ ■ Az oldal az Újhelyi Imre Mezőgazdasági és Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium támogatásával készült Oldalszerkesztő: Békéssy Gábor Családias a környezet Tankó Georgina már érettségizett, de továbbra is az intézmény tanulója, mert a mezőgazdasági áruforgalmi technikus szakot végzi. Emellett él az iskola nyújtotta fakultációs lehetőségekkel is, hiszen ebben az évben meg tudja szerezni a számítástechnikai szoftverüzemeltető és a kereskedő-boltvezető szakképesítést is. Mindemellett ő az intézmény diáktanácsának vezetője.- Jól működik ez a szervezet - mondja a táncművészettel is kacérkodó, nyúlánk, szőke lány -, ami annak is betudható, hogy szinte minden, a diákokat érintő kérdésben az iskolavezetés kikéri a véleményünket. Tavaly például a házirend volt napirenden, s mondhatom, az elképzelésekkel kapcsolatban kialakított véleményünk nagy részét elfogadták. Támogatják a különféle szabadidős rendezvényeinket, például a szecska- avatót, a farsangi mulatságot vagy a sportvetélkedőket. Hogy miért jó itt folytatni a tanulmányokat - gondolkozik el Georgina a kérdésen. - Nagyon jól felszerelt iskola, magas színvonalú a képzés, jó a továbbtanulási arány, sokrétű a fakultációs lehetőség, családias a légkör. A tanárainkkal is olyan kapcsolatban vagyunk, mint a szüléinkkel, az egyéni problémákkal is hozzájuk lehet fordulni, mindenki biztos lehet abban, hogy segítenek. Ha valaki sportolni akar, rendelkezésre áll a csarnok. Ha az irodalom vagy a filmek iránt érdeklődik, az informatika csodálatos világában akar elmélyedni, arra is van lehetőség.
