Új Dunántúli Napló, 2002. január (13. évfolyam, 1-30. szám)

2002-01-09 / 8. szám

6. OLDAL BEM U TAT KO ZIK AZ INTERNATIONAL BUSINESS SCHOOL 2002. Január 9., szerda BÚI AZ IBS eddigi hét végzett évfolyamából ma közel 800 egykori diák dolgozik a gazdasági életben__________________________________■ Elhelyezkedési lehetőségek 75% 0 Azonnal elhelyezkedett ■ Saját, vagy családi vállalkozásba fogott ■ Továbbtanult B Külföldre ment dolgozni IB 3-6 hónap alatt talált kedvére való munkát □ Egyéb Tandíjmentesség és kollégium Beszélgetés dr. Tamás István főigazgatóval- Egyre gyorsabban terjed az a hír, hogy szeptembertől 100 diák ingyen tanulhat az IBS-ben. Nagyvonalú gesztus vagy üzleti racionalitás áll a döntés hátteré­ben?- Mindkettő. Eddig is voltak hallgatók, akik nem fizettek tan­díjat. Ha tanulmányi eredménye­ik alapján a legjobbak közé kerül­tek, akkor nem kellett fizetniük a következő tanévben. Csakhogy nem tudhatták, vajon a tandíj- mentesség utáni szemeszterben bekerülnek-e a legjob­bak közé. Egyre ke­vésbé vállalhattuk azt a kockázatot, hogy te­hetséges fiatalok azért maradjanak ki a főis­koláról, mert nem tud­ják kifizetni a tandíjat.- Mi alapján döntik el, hogy ki kerül be a 100 ingyenes helyre?- A felvételi pont­számok alapján. Eh­hez jó pontokat kell hozni a középiskolá­ból, de jól is kell sze­repelni a felvételi vizs­gán. Szeptembertől képzési rendszerünk úgy alakul át, hogy az első 100 diáknak nem kell tandíjat fizetnie a képzés teljes időtarta­ma alatt. Mivel a felvé­telin csak a tudás számít, így a százba jut az is, akinek a szülei megengedhetnék maguknak a tandíjat, de bejut az is, aki külön­ben nem járhatna az IBS-be, hol­ott tudása alapján megérdemel­né. A tandíjmentes helyektől és a halasztott fizetési lehetőség beve­zetésétől azt várjuk, hogy a vidé­ki és határon túli középiskolák­ból való diákok aránya még ma­gasabb lesz.- Milyen lehetőségei vannak azoknak a diákoknak, akik nem , budapestiek?- A főiskola indulásakor a hall­gatók szinte kizárólag fővárosiak voltak. Azóta a helyzet megválto­zott. Ma a Nemzetközi Üzleti Fő­iskolán minden három hallgató közül kettő vidéki vagy határon túli középiskolákból érkezett.- Ezért hoztak létre saját kollé­giumot?- Számunkra az a legfonto­sabb, hogy olyan környezetet hozzunk létre, amely minél na­gyobb segítséget nyújt az okta­táshoz. Az ötszintes épületben száz darab kétágyas szoba talál­ható, kollégiumi hallgatóink a három csillagos hoteleknek meg­felelő kiszolgálásban részesül­nek. Szerintem a kollégisták még a fővárosiaknál is jobb helyzet­ben lesznek, hiszen az iskola leg­távolabbi pontját három perc alatt el lehet érni a kollégiumból, és ők egész nap használhatják a főiskola létesítményeit, a fitness- klubot és a számítógéptermeket.-Ez a beszélgetés a Dunántúli Napló című napilapban jelenik meg. Milyen tapasztalatai van­nak a Baranya megyei hallgatók­ról?- Három éve végzett nálunk Weiler Péter. Egy évvel később kapott diplomát Dénes Éva, az el­múlt évben pedig a szintén me­gyeszékhelyről származó Gáspárfalvi Eszter. Negyedéves diákunk, Matisa Zoltán pedig a napokban fejezi be féléves vizs­gáit. Örülnék, ha az új tanévben még több megyebéli fiatal követ­né a példájukat. Keresett munkaerőt képeznek |jfe Uj típusú gazdasági főiskola angol és magyar nyelvű oktatási programmal A Nemzetközi Üzleti Főiskola - International Business School szemléletmódját, szakmai fi­lozófiáját tekintve is új típusú gazdasági főis­kola. A kilencvenes években megváltozott pi­acgazdasági körülményekhez idomulva az in­tézmény olyan szakemberek képzését tűzte ki céljául, akik nemcsak hazai körülmények között, hanem nemzetközi viszonylatban is felkészült, keresett munkaerőnek számíta­nak. A Nemzetközi Üzleti Főiskola brit tantervi és oktatás-módszertani alapokra építve angol és magyar nyelven képez közgazdász szak­embereket. A hallgatók tanulmányaik során elsősorban gyakorlati ismereteket szereznek, melyek segítségével alkalmassá válnak majd az Európai Unió által támasztott követelmé­nyek teljesítésére is. Szakok A felvett hallgatóknak különböző program- csomagokat ajánl a főiskola. Attól függően, hogy a hallgatók melyik programcsomagot választják, a négyéves képzési idő alatt akár három diplomát is szerezhetnek, egy magyart és két külföldit.- A gazdálkodási szakot, mely főiskolai közgazdász diplomát ad, magyar vagy angol nyelven lehet elvégezni.- Az angol nyelvű pénzügyi szak a New York State University diplomáját nyújtja,- A magyar nyelvű európai közszolgálati és üzleti szervező szak az országban unikum­nak számító diplomát ad.- Az angol diplomát nyújtó, angol és német nyelvű nemzetközi üzleti kommunikáció kur­zust azoknak ajánlják, akiknek van nyelvér­zékük, de nem szeretik a matematikát.- Létezik egy intenzív nyelvi gyakorló program is, amely azoknak szól, akik az an­golt, vagy más idegen nyelvet szeretnék elsa­játítani.- A főiskola lehetőséget biztosít arra is, hogy a hallgatók tanulmányaik során két passzív félévet az intenzív nyelvi gyakorló­programban töltsenek, és a 600 órás kurzus során a választott idegen nyelvet igen magas szinten sajátítsák el. Karrier Az IBS hallgatói a szakmai gyakorlatot ne­ves cégeknél töltik el, annak érdekében, hogy az iskolában megszerzett tudásukat az élet­ben is kipróbálhassák, és ezt követően célirá­nyosan folytathassák tanulmányaikat a főis­kolán. A végzős diákok jelentős részének nem kell munkahelyet keresniük, mivel a dip­loma után általában az a vállalat kínál állást, amelyiknél a gyakorlati évet töltötték. A karri­erépítés - az IBS Karrier Klub támogatásával - már a főiskolai évek alatt elkezdődik. A mul­tinacionális cégeknél igen keresettek az IBS- ben végzett diákok, szakmai és informatikai tudásuk, gyakorlatiasságuk, valamint jó ide­gen nyelvi készségeik miatt. Tandíjmentesség A képzéseken való részvétel költségtéríté­ses formában történik, azonban 2002 szep­temberétől kezdődően a főiskola fenntartója 100 hallgató részére az államilag finanszíro­zott képzéssel lényegében megegyező feltéte­lekkel biztosítja a tanulás lehetőségét. A felvé­teli eljárás során legmagasabb pontszámot el­érő 100 hallgató tehát költségtérítés-mentesen folytathatja tanulmányait az IBS-ben. A gya­korlatban a felvételizőknek külön kell megje­lölniük a költségtérítés-mentes és a költségté­rítéses képzési formát a jelentkezési lapon. A sikeres felvételit, majd az első évet követően a hallgatók szabadon kiválaszthatják, hogy a főiskola által kínált szakok közül melyiken kí­vánnak továbbtanulni, és a főiskola diplomá­ját, az Oxford Brookes University diplomáját, a Nemzetközi Reklámszövetség diplomáját, illetve a New York State University diplomáját kívánják megszerezni. Ez az eljárás szintén egyedülálló hazánkban, hiszen tulajdonkép­pen azt jelenti, hogy az intézmény a hallgatói igényekhez igazítja képzési kínálatát. A sza­kok között lehetséges az átjárás, tehát aki ma­gyar nyelven kezdi meg főiskolai tanulmá­nyait, később angol nyelven is folytathatja azokat. A felvételiről A Nemzetközi Üzleti Főiskola felvételi rendszere alkalmazkodik az egységes felvéte­li rendszerhez, de számos ponton eltér az ál­talános gyakorlattól. A hozott pontokat (ma­ximálisan 40 pontot) az érettségi bizonyít­ványban szereplő magyar, matematika, törté­nelem tárgyak közül a két legjobb eredmény átlaga alapján számítják ki, a felvételi vizsga során pedig szintén 40 pont szerezhető. Az üzleti készség írásbeli vizsga elsősorban a je­lentkező készségeit vizsgálja, más intézmé­nyekkel szemben tehát nem kifejezetten a tár­gyi tudásra épít. Hasonlóan a szóbelihez az írásbeli vizsga a jelentkező általános művelt­ségét, közéleti ismereteit méri fel. A napila­pokból, illetve gazdasági hetilapokból szer­zett tájékozottság mindenképpen előnyt biz­tosít a felvételiző számára. A szóbeli - mely elsősorban a jelentkezők beszédkészségét vizsgálja - minden felvételiző számára ma­gyar nyelven folyik, de mind írásban, mind szóban választható az angol nyelvű üzleti készség felvételi is. Szórakozás A főiskola sokszínű szabadidős és kulturá­lis kínálatot, és széles körű sportolási lehető­séget kínál hallgatóinak. Buda egyik legnép­szerűbb kulturális intézménye az IBS Szín­pad, mely színdarabok, zenés programok és talkshow-k színhelye. A színház művészeti vezetője Vámos Miidós, aki egyben a főiskola kulturális tanszékének vezetője is. Az épület­ben található az IBS Fitness, amelyben aero­bic- és edzőterem, tenisz- és focipálya, vala­mint szauna és szolárium várja a hallgatókat. Az épület alagsorában található az angol stílu­sú IBS Pub, mely egyben a főiskola étterme is. A főiskola területén található egy három csil­lagos hotel is, mely az elmúlt évtől a főiskola kollégiumaként működik. Nyílt napok Az IBS több alkalommal is tart nyílt napot annak érdekében, hogy az érdeklődők időben tájékoztatást kapjanak a vizsgakövetelmé­nyekről, a képzés egészére vonatkozó tanme­netről, illetve a diploma utáni karrierlehetősé­gekről. A legközelebbi nyílt napon, január 14- én, hétfőn, a résztvevők egy felvételi-szimulá­ció segítségével, mely az üzleti készségeket vizsgálja, felmérhetik tudásukat is. A jelent­kezési határidő előtti utolsó nyílt napon, feb­ruár 14-én, csütörtökön, az említett általános témák mellett a tandíjhalasztási lehetőségek és a nyelvismerettel kapcsolatos tudnivalók is részletezésre kerülnek. Az IBS megközelíté­sével, illetve a nyílt nappal kapcsolatos egyéb információkról a vezetékes telefonról ingye­nesen hívható £öld számon ad tájékoztatást a főiskola. Kapcsolatfelvétel Nemzetközi Üzleti Főiskola - International Business School Cím: 1021 Budapest, Tárogató út 2-4. Telefon: 06 80 200-801 (ingyenes- zöld szám) E-mail: felveteli@ibs-b.hu Web: www.ibs-b.hu Az oldal az International Business School támogatásával készült Üzlet és művészet Weiler Péter üzletember és festőművész. Pécsett, az Apáczai Csere János angol kéttannyelvű gimnáziumban érettségizett. Az IBS elvégzése után különböző internetes vállalkozásoknál dolgozott, két éve a Habostorta.hu internetes portál vezetője. Tapasztalatairól kérdeztük.- Hogyan kerül egy pécsi fiú az IBS-be?- ■ Pécsett, az angol kéttan­nyelvű gimnáziumban érettségiz­tem. Ez a gimnázium olyan újsze­rű képződmény volt, amelyet a nyolcvanas évek végén hoztak létre kísérleti gimnáziumként. Egyáltalán nem a régi, poroszos szabályok szerint működtünk, számos külföldi tanár tanított bennünket, és olyan miliője volt a gimnáziumnak, ahol otthon érez­tem magam. Érettségi után olyan főiskolát kerestem, amelyben leg­alább olyan jól érzem magam, mint a gimnáziumban, tudom használni az angol tudásomat, és külföldi diplomát is szerezhetek. A felsőoktatási piacon az IBS volt a legjobb választás.- Önkéntelenül fölmerül az- em­berben, hogy nem mindenki en­gedheti meg magának a költségté­rítéses képzést. Neked hogyan nyílt erre lehetőséged?- Szerencsére nekem csak az első évet kellett kifizetnem, az összes többi évben a tanulmányi eredményeim alapján tandíjmen­tességet kaptam. így nem kellett a szüleimnek komolyabb anyagi ál­dozatokat vállalniuk. De ha szük­ségem lett volna az ő segítségük­re, akkor is az IBS-t választottam volna, hiszen itt sokkal olcsóbban szerezhettem színvonalas külföl­di diplomát, mint például az Egyesült Államokban, ahol egy egyetemi diploma megszerzésé­nek költsége elérheti a százezer dollárt, azaz közel harmincmillió forintot.- Milyen volt az IBS-ben tanul­ni?- Én mindig azokat az oktatási intézményeket kerestem, ame­lyekben újszerű szemléletmód uralkodik, amelyekben jól tudja magát érezni az ember. A pécsi kéttannyelvű gimnázium és az IBS is tipikusan olyan hely volt, amelyben magamnak köszönhet­tem, ha valamit megtanultam, és küzdenem kellett saját magam fejlődéséért. Az IBS megértő volt akkor is, amikor az első félév után kimentem Amerikába, és két év alatt egy művészeti diplomát sze­reztem, sőt segítőkész volt akkor is, amikor kiállítást rendeztem festményeimből. Sokat jelentett, hogy kulturált körülmények kö­zött tanulhattunk, az infrastruk­túra, a számítógépek, a könyvtár minden igényünket kielégítették. De nem is ezek a külsőségek vol­tak az igazán fontosak, mert az IBS különleges hangulata, és az oktatók gondolkodásmódja tette otthonossá és izgalmassá az ott eltöltött éveket.- Hogyan érezted magad a gya­korlati évben?- Ragyogóan. Megtudtam azt, hogy mi az, amivel soha nem aka­rok foglalkozni. A KPMG multina­cionális tanácsadó cégnél, a könyvvizsgálói részlegen töltöt­tem el egy évet. Ez az egy év olyan volt, mintha folyamatosan matekórán ülnék. Amit ott megta­nultam, annak ma is nagy hasz­nát veszem, de nem tudnék sem­milyen hasonló vállalkozásnál dolgozni.- Mihez kezdtél végzés után?- Az IBS alatt is folyamatosan dolgoztam. A Luan by Lucia di­vatcégnél marketinggel, ruhabol­tok menedzselésével foglalkoz­tam. A negyedik évben a Frideri- kusz-online vezetője voltam, utá­na pedig az Origó internetes por­tálnál, a programigazgató mellett dolgoztam. A Habostorta vállal­kozást két éve indítottuk el. Az alapvető cél egy olyan internetes szórakoztató sziget létrehozása, ahová csak szórakozni és kikap­csolódni járnak a látogatók. Az ország öt legnagyobb portálja kö­zött tartanak bennünket számon, és mi vagyunk az első olyan por­tál, amely nyereségessé vált. A portál különlegessége, hogy úgy néz ki, mintha százan csinálnák, de csak ketten dolgozunk rajta. Az összes többi feladatot alvállal­kozók végzik el, illetve automati­kusan működik.- Mit jelent az, hogy az üzletember mellett festőművész is vagy?- Bár nem a festészet a fő tevékenységem, nagyon fontos szá­momra, hiszen ez egé­szíti ki, és teszi teljessé az életemet. Két-há- romévente rendezek egy 10-15 képből álló kiállítást. A legutolsót tavaly, az Ernst Múze­um Dorottya Galériájá­ban tartottam Budapes­ten. Az, hogy szeretek festeni, köszönhető an­nak, hogy az utóbbi években jól választottam. Először a gimnáziu­mot, amelyben kellően szabadon tudtam élni, utána pedig az IBS-t, amely hozzásegített az üzleti élet­ben való kiteljesedéshez, és támo­gatott abban, hogy az üzlet mel­lett a művészetre is tudjak időt szakítani. /'T'n

Next

/
Thumbnails
Contents