Új Dunántúli Napló, 2001. február (12. évfolyam, 31-58. szám)
2001-02-09 / 39. szám
8. oldal - Új Dunántúli Napló 2001. Február 9., péntek H I T E L E T A fák új éve Február 8-a zsidóknál a Fák Ünnepe. Bölcseik szerint ezen a napon dől el, hogy melyik fának mi lesz a sorsa: fejlődni, nőni fog és gazdag termést hoz, vagy elsorvad, tönkremegy. Tu Bisvát (a Fák Ünnepe) alkalmával, a zsidó államalapítást követve, Izraelben fákat ültetnek. E szokásnak vallásos eredete van. Egy írásversben olvasható: „S majdan, ha jöttök az országba és ültettek mindenféle gyümölcsfát”. Az Örökkévaló követésére hív fel: „A világ teremtésekor az Örökkévaló rögtön ülteti / az Édenkertet, / így ebben utánozhatjátok őt, s mihelyt bementek Izrael földjére, először is ültessetek!...” Az utódok megfogadták az intelmeket. Akiknek megadatott az a lehetőség, hogy látogatást tehettek Izraelben, azok láthatták a csodálatos banán-, datolya-, szőlő-, narancsültetvényeket, melyek az egykori pusztaságok helyén varázslatos környezetet teremtettek. Az ünnep hagyományához tartozik, hogy ezen a napon mindenki igyekszik minél több gyümölcsöt enni, különösen olyanokat, amelyek Izraelben teremnek és már a Biblia is említést tesz róluk, mint többek között a szőlő, a füge, az olajbogyó, a datolya, a gránátalma. Sok helyen a széder-esthez hasonló rítus szerint ünnepelnek e napon. A hívek terített asztal mellett eszik a gyümölcsöt, a szokásoknak megfelelően 15-félét. A pécsi zsidó közösség február 9-én a Fürdő utcai díszteremben emlékezik meg az ünnepről, együtt fogyasztják majd el a felszolgált gyümölcsöket, miközben az ünnephez kapcsolódó zsoltárokat mondják, melyek egyike így szól: „Kezed munkáját, ha élvezed, jó dolgod lesz és boldog lész feleséged, mint dús fürtű szőlő házad belsejében, fiaid, mint olajfák sorai az asztalod körül...” _____________ M. E. Id egenvezetői Világnap Idén március 4-én tartjuk az Idegenvezetői Világnapot. Célunk az aktualitások - a székesegyházi jubileumi díszkapu, a nemrég világörökséggé vált ókeresztény temető egyes építményei és esetleg a félkész románkori kőtár - bemutatása a város érdeklődő polgárainak. A február 12-i program a szakma felkészülését célozza, erre csak a szakmabelieket várjuk. Dr. Benyovszky Imre idegenvezető Ad limina látogatás a pápánál A Magyar Katolikus Püspöki Kar Rómában A különböző országok püspökei ötévenként találkoznak a pápával. A Magyar Püspöki Kar 23 tagja január 25. és 31. között végezte ad limina látogatását, köztük Mayer Mihály pécsi megyéspüspök.- Püspök úr, mindenekelőtt fogadja szerkesztőségünk jókívánságait 60. születésnapja alkalmából. A legértékesebb születésnapi ajándék lehetett: együtt lenni a Szentatyával.- Köszönöm a jókívánságokat. Az ad limina látogatáson másodszor vettem részt. Megtiszteltetés és élmény is. Az elsőre nagyobb szorongással és kíváncsisággal mentem. A mostani valamennyiünk számára nagyon nyitott, őszinte és családias volt.- A program szorosnak ígérkezett.- Azzal kezdődött, hogy 25-én a Szent Pál Bazilikában ökumenikus istentiszteleten vettünk részt, amelyet a pápa vezetett. 16 egyház képviseltette magát. Volt anglikán, protestáns, de főleg keleti egyházak. A beszédet a pápa mondotta és minden egyház képviselője felolvasott egy-egy szakaszt a Szentírásból. 27-én a Szent Péter Bazilikában a Magyarok Nagyasszonya kápolnájában misézett a püspöki kar. Ott volt Tar Pál nagykövet, a Pápai Magyar Intézet növendékei, a Rómában posztgraduális képzésen résztvevő papok és két lel- kiségi mozgalom - a Neokatekumenátus és a Szent Egyed Közösség - képviselői.- A kiemelkedő esemény a Szentatyával való találkozás. Hogyan lehet bejutni a pápához?- A pápai kihallgatás pontos beosztás szerint történik. FIárom csoportra osztottak bennünket, a második csoportban öten voltunk. A kihallgatás 11 és 12 között történik. Ilyenkor egy negyedórával korábban érkezik az ember a Vatikánba, és a püspökök helyet foglalnak a várószobában. Szólítanak és bevezetnek a szomszédos szobába. Itt megvárjuk, míg püspöktársunk kijön. Kb. 10 percet van benn egy-egy püspök. Lehet több is, kevesebb is.-Belépnek és...- Leülünk egy asztal mellé és beszélgetünk. Először azonban fényképeznek.- Kaphatnánk egyet? ■ - Kérem, lehet válogatni... A Szentatya előtt a térkép. Az ember megmutatja, hol helyezkedik el az ő egyházmegyéje és az egyházmegyével kapcsolatosan elmond pár dolgot. Teljesen rá van bízva, mit akar közölni a pápával, mit akar megköszönni.- És ön?- Mivel a Szentatya 1991-ben itt járt Pécsett, megemlítettem, hogy a római sírkamra a Világörökség része lett. Tudom, az egyetem mindig érdekli, hisz egy időben alakult a krakkóival, a bécsivel és a prágaival. Átadtam az egyházmegye papjainak üdvözletét, beszámoltam az egyházi iskolákról, a szemináriumról, a teológiai főiskoláról...- Mit kérdezett?- Érdeklődött, milyen az egyházmegye híveinek vallásos élete, vallás-gyakorlása, a papi utánpótlás. Megemlítettem az egyházmegye különböző népességű összetételét, hiszen Magyarországon a legvegyesebb egyházmegye a pécsi, ami lelki és szellemi gazdagságot is jelent.- Vége van a beszélgetésnek...- A pápa egy gombon jelez, jöhet a következő. Bejön a fényképész, lefényképezi, ahogy elköszönünk. A pápa ilyenkor átad egy borítékot. Néhány kép van benne, az enyémen egy karácsonyi jelenet a Szentatya aláírásával.-És a püspök is ad ajándékot...- Nem. A Püspöki Kar ad ajándékot, de az a fogadáson történik. Kedden reggel volt egy közös szentmisénk a Szentatya magánkápolnájában. Mise után fogadott minket és a Rómában lévő magyar papokat. Beszédét nem mondta el, de a teljes szövegét borítékban minden püspöknek átadta.- Volt közös ebédjük is a pápával...- Itt két részre osztották a püspököket, az egyik csoportban az inkább németül tudók kaptak helyet, a másikban akik olaszul vagy franciául beszélnek. Az asztalnál a protokoll szerint foglaltunk helyet, én a Szentatya bal oldalán.- Az ad limina látogatás lényeges eseményei kongregációkhoz kötődnek.- Ezeket a minisztériumokhoz hasonlítanám. A teljes püspöki kart a püspöki, a papi, az istentiszteleti és a hittani kongregációban fogadták. És az államtitkárságon. A pápai tanácsokba egy-egy csoport ment el, és mindig az számolt be, áld itthon azzal a feladattal van megbízva. Én a Justitia et Pax Bizottságban adtam áttekintést. Itt van a baranyai egyházmegye - mutatja Mayer Mihály II. János Pál pápának- Ez afféle jelentéstétel?- Nem. Egészen új helyzettel találkoztam Rómában két vonatkozásban is. Ma a kongregációkat, a pápai tanácsokat különböző nemzetiségű bíborosok vezetik. Ma Rómában a világegyház szemével közelednek az egyházi élet ügyeihez. Ez az egyik. Ami pedig a jelentéstételt illeti: nem szoros beszámoltatás volt, hanem érdeklődés a magyar hitélet és egyház helyzete iránt. A kérdéseknek az a lényege, hogy a világegyházban a magyar egyháznak a gondjai, örömei hogyan foglalnak helyet.-Ön a Justitia et Pax Bizottságot tájékoztatta.- Beszámoltam azokról a konferenciákról, amiket tartottunk, és az összejövetelekről, amelyek itt Pécsett szoktak lenni. Szóltam az egyház szerepéről a tudatformálásban. Nagy örömmel fogadták a beszámolót, hisz a posztkommunista országok közül Magyarország az, ahol nagyon szépen és pozitívan működik a Justitia et Pax Bizottság.- A hittani kongregációban Ratzinger bíboros fogadta a püspöki kart. A Dominus Jesus...- Nem került szóba. Arról szólt, milyen fontos a személyes istenkapcsolat, a különböző korú emberek hitoktatása, milyen nagy szerepe van a gyónásnak, hogy az élő hit az emberekben elmélyüljön. És szólt a népi vallásosság jelentőségéről, amit a racionalisták sokszor megkérdőjeleznek. Nem teológiai tudományossággal lépett a püspökök elé, hanem a gyakorlati keresztény élet fontosságát és a hitgyakorlás jelentőségét ragadta meg.- Püspök úr, önnek mit jelent a mostani ad limina látogatás?- Úgy éreztem, hogy ez a találkozás valamennyiünk számára nagyon nyitott, őszinte és családias volt. Nem beszámoltatás, hanem érdeklődés. Nem kioktatás, hanem eligazítás. És a világegyház nagy szőnyegében mi is megláttuk azt a helyet, amellyel a magyar katolikus egyház ezt a szőnyeget díszíti, és hogy az a szőnyegnek szépséget is ad. B. J. Fény a sötétben Gyermekkorom óta a karácsony után legjobban várt ünnepem a Gyertyaszentelő. Ez nemcsak naptári sorrendet jelent, hanem értékbelit is: ezen a napon öltöztünk be a Székesegyházi Énekiskola piros reverendájába és énekeltünk a kórusban a felejthetetlen szertartáson és misén. Ezzel, reményem szerint, nemcsak én vagyok így, hanem mindannyian, akik énekiskolások voltunk. Krausz György volt énekiskolás „Bíboráhítat” című könyvében méltó emléket állított az énekiskolának és igazgató-karnagyának, Mayer Ferencnek. Ő így emlékszik erre a napra: „1949. február 2-án avattak minket is hecsedlivé Gyertyaszentelő Boldogasszony ünnepén. Most is fülemben cseng: Lumen ad revelationem gentium... Minden volt énekiskolás számára kedves ez a gregorián dallam, melyet avatáskor énekeltünk. ” Az elmúlt évben egy másik könyv is megjelent az 1953-ban megszüntetett Székesegyházi Énekiskoláról, Székely Miklós tollából. Pár évvel előbb volt énekiskolás mint Krausz György, velem egy időben. Ő inkább szakmai könyvet írt az énekiskolában alkalmazott zenei módszerről, az ún. Glatt Ignác-módszerről, melynek segítségével mi, 9-10 éves fiúk megtanultunk kottáról énekelni, „blattolni”. De ő is megemlékezik beöltözéséről. Boldogan és büszkén öltötte fel a piros reverendát és birétumot. Amikor a gesztenyefás Káptalan utcában a többiekkel együtt vonult a székesegyházba, „úgy éreztem, hogy az egész világ engem figyel” - írja. De Jandó Jenő is őrzi még a hatvan évvel ezelőtt kapott szentelt gyertyákat. Az általa vezetett Pécsi madrigálkórus már tíz éve énekli a Szent Ágoston templomban az esti szentmisén: „Lumen ad revelationem...”, „hogy világosság legyen: kinyilatkoztatás a pogányok- nak...” (Lk.2,32.) Simeon énekéből való ez a refrénként ismétlődő mondat. LUMEN - FÉNY, világosság. Sejtelmes és megható, amikor az est sötétjében a sok égő gyertyával a kezünkben körbe jártunk a templomban, mint a múlt pénteken is, amikor minden más fényt kikapcsoltunk, csak a gyertyák égtek... Lumen... fény... világosság... már nem is a gyertyák fénye, hanem Akit jelentenek, a FÉNY, Jézus, aki magáról mondta: „Én vagyok a világ világossága. Aki követ, nem jár többé sötétségben, hanem övé lesz az élet világossága. ” (Jn. 8,12.) A gyertyaszentelő misztikus fényében egy pillanatra szinte álomszerűén láttam a hatvan év előtti valóságot, magamat, ahogy társaimmal együtt énekelve vonulunk a székesegyházban, egyik kezünkben kottával, a másikban a gyertyával. És láttam, aki tanított, vezetett bennünket, aki már nem gyertyafényi, hanem üstökös ragyogású EMBER-ré magasodott, aki pap volt és muzsikus, kiváló nevelő, a mi pót-édesapánk: Mayer Ferenc, aki 74 évesen 1973-ban meghalt ugyan, de kifényesedve ma is utat mutat, ma is él minden növendékének szívében. Óhatatlanul egy másik üstökös is benne lobogott az idei gyertyafényekben: Sinkovics Imre, kinek sírján abban az órában még égtek a mécsesek és gyertyák, mikor a mi kezünkben a szentelt gyertyák égtek. Ő egy országot tanított fél évszázadon át hitre, becsületre, igaz magyarságra, igaz emberségre. Úgy érzem, vele volt teljes az idei gyertyaszentelőnk. De most ide kívánkozik egy óhaj: bárcsak mi is Krisztust és a szerinte élő „nagyokat” követve - ha nem is üstökös -, de egy kicsi fény lehetnénk az új évezredre virradó magyar égbolton. Báthory László apátplébános Emlékeztető A PÁLOS BARÁTI KÖR következő találkozója február 9-én, pénteken lesz a Pálos templomban. A találkozó meghívott vendége Barsi Balázs ferences atya, aki az általa bemutatott 18 órakor kezdődő szetmisét követően előadást tart, melynek témája a nagyböjt lesz. KÉT BUSSZAL, 35 fős énekkarral jönnek a nagymányokiak vasárnap a fél 10 órakor kezdődő német nyelvű szentmisére a pécsi Belvárosi templomba. A rádió fél 11-től közvetíti. MÁLTA ELŐADÁS. Lábszárfekély kezeléséről 12-én, hétfőn este 6 órakor a pécsi Zárda templom közösségi helyiségében dr. Mezei Klára bőrgyógyász főorvos tart ismertetőt, majd Werner Imre kanonok Jézus címmel előadást. A Málta és a Keresztény Orvosok Társasága közös rendezvényére minden érdeklődőt várnak. JÖVŐ CSÜTÖRTÖKÖN, február 15-én 12 órakor.temetik P. Bolváry Pál pálos szerzetest a pécsi köztemetőben. Előtte gyászmise. A diákok soha nem unatkoznak , Jó hangulatúak az órák, és mégis sokat és érdekeset tanulunk.” „A múlt félévben például egy órán sem kellett unatkoznom.” Szép, ha egy iskolavezetés a fenti célokat tűzi maga elé. Még jobb, ha sikerül egy olyan tantestületet létrehozni, amely egységesen magáénak vallja azokat, de a legnagyobb öröm az, ha megvalósulásáról maguk a diákok tanúskodnak. Az idézett mondatok az iskola- központ Szt. Mórzsák c. újságjából, a „nagy gimnazistáik” véleményéből valók. Milyenek tehát azok a hétköznapok, amelyek egy serdülő diáknak is ilyen értéket jelentenek? Intézményünk eleve igen sokoldalú képzési lehetőséget nyújt, hiszen általános iskola, 8 osztályos gimnázium, zenei és képző- művészeti alapiskola is működik benne. A zenei és képzőművészeti alapiskolában 10 hangszeres tanszak (zongora, hegedű, gordonka, oboa, furulya, fuvola, gitár, orgona, klarinét, rézfúvós) és 8 képzőművészeti műhely (bőrműves, textil, fa- tárgykészítő-kézműves, kerámia, szobrászat, festészet, grafika, tűzzománc) várja az alkotó kedvű gyerekeket, általános és gimnáziumi tanulókat egyaránt. Ennek elsődleges célja, hogy a megbízható, széles körű alapműveltséget, a továbbtanulást előkészítő közismereti tanulmányokat a kreatív gondolkodás, a gazdag érzelmi kultúra megalapozásával egészítse ki. így nagy esélye van annak, hogy a gyerekek megtalálják azt a formát, tartalmat, ami a tehetségüknek vagy adottságuknak a leginkább megfelelő. Az általános iskola kezdeti szakaszában tevékenységünk arra irányul, hogy fészek lehessünk a védettséget, családias meleget igénylő növendék gyermeknek, és a tudását, az ahhoz való hozzáállását jól megalapozzuk. Ezt a délelőtti és délutáni foglalkozásokon egyformán fontosnak tartjuk, ezért az alsó osztályokban az ambiciózus és lelkes tanítók munkáját pedagógiai asszisztensek és fejlesztő pedagógusok is segítik. Ezáltal valóban személyes törődést kapnak a gyerekek az oktatásban és a nevelésben egyaránt. A nyelvórákat, a német, az angol, a hittanórákat, a néptáncot és a délelőtti órarendbe épített szolfézs- és emelt szintű rajzórákat szaktanárok tanítják. Délután a tartalmas, játékos együttlét mellett a gyerekek megtanulnak tanulni is. A 4. osztály után jelentkezhetnek a 8 osztályos gimnáziumunkba, vagy továbbmennek a felső tagozatba. A 10 éven felülieknek már inkább műhely (testi - lelki - szellemi értelemben) az iskola. Legnehezebb terület számunkra ezek közül a testnevelés. Tornaszobánk és tánctermünk ugyan van, az összes tíz év feletti tanuló a téli hónapokban a délelőtti órarendbe építve úszni jár, és helyben oldjuk meg a gyógytestnevelést is. De igazi megoldás a tornacsarnok küszöbön álló megépítése lesz a Káptalan utcában, iskola- épületünk közvetlen közelében. Diákjaink lelki gazdagodását - az iskola jellegéből adódóan - igen sok esemény szolgálja. Lelkinapok, lelkigyakorlatok, jól előkészített lélekemelő egyházi ünnepek, rendszeres iskolamisék, a nap tízperces közös indítása, vallásos gyökerű jeles napok hagyományainak ápolása. A szellemi műhelyt a több tantárgyra kiterjedő versenyeink, a szakkörök, az informatika tantárgyba építése, a több szinten zajló nyelvoktatás (angol, német, francia, latin), színjátszás, újság- szerkesztés, társastánc, a történelmi korokat feldolgozó egyhetes projekt - tábor, kiállítások, egy-egy szakmát bemutató előadások a pályaválasztás elősegítésére, hangversenyek - jelentik. Helyi tantervűnk egyik fő jellegzetessége, hogy a tantárgyakat közelítjük egymáshoz, hogy ne egymástól elszigetelt ismeretfoszlányok, hanem egységes tudás alakuljon ki a tanulmányok befejeztével. A nagy gimnazistáink számára kifutópályának tartjuk az intézményi lehetőségeket. A fakultációra, amelyre minden tantárgyból biztosítunk lehetőségeket, akár egy-két tanuló is járhat. Élénk a kapcsolatunk az ország több egyházi és világi gimnáziumával, jó szakmai segítséget kapunk tapasztalt kollegáinktól az érettségire való felkészítésben. Tanulóink rendszeresen kipróbálhatják magukat vizsgaszituációkban, a középfokú nyelvvizsgát előkészítve jelentősen emelkedik az idegen nyelvi órák száma is. Viszonylag kis létszámú osztályainkban mindezek mellett nem sikkad el a személyiség egyéni fejlesztése, a nagy teljesítményekre sarkalló légkörben is emberarcú maradhat az iskola. Az erős személyiség kialakításához nagyon fontosnak tartjuk a családdal való szoros együttműködést, az örömök és gondok őszinte megosztását. Uzsalyné dr. Pécsi Rita . igazgató < 1
