Új Dunántúli Napló, 1998. október (9. évfolyam, 269-298. szám)
1998-10-31 / 298. szám
12 Dünántúli Napló Iskolák A Jövőnek 1998. október 31., szombat Oldalszerkesztő: Bóka Róbert Hírcsatorna Fórum a pályaválasztásról, November 5-én 10 órakor pályaválasztási kiállítás nyűik a Szivárvány Gyermekházban, 13 órakor megyei pályaválasztási fórum alakul, majd 14 óra 30 perctől a szülőket, pedagógusokat várják fórumra, amelyen az új beiskolázási rendről hangzik el tájékoztató. Az eseményre a továbbtanulni szándékozó nyolcadikosokat és a középiskolák diákjait várják. Az esemény 7-én családi nappal zárul. Drámák, franciául. Általános iskolai és gimnáziumi tanároknak tartanak ötnapos képzést november 4-ei kezdéssel Pécsett, a Leőwey Gimnáziumban a Francia Nyelvű Diákszínjátszásért Alapítvány, a Baranya Megyei Pedagógiai Intézet és a francia BCLE szervezésében. Tanfolyamvezetők belga, francia és hazai szakemberek lesznek. Egyes programok helyszíne a Dominikánus Ház, illetve a Civil Közösségek Háza lesz. Korai fejlesztők. Már többször hírt adtunk róla: országos esemény lesz Pécsett november 6-7-én a korai fejlesztők konferenciája. A szakemberek és az érdeklődők a szellemi fogyatékosok testi-lelki problémáiról, a zeneterápia lehetőségeiről rendeznek tanácskozást. Iskola-előkészítő. A pécsi Janus Pannonius Gimnáziumban márciusig minden hétfőn 15 órától ingyenes iskola-előkészítőt tartanak magyarból és matematikából a hatosztályos gimnázium iránt érdeklődő diákoknak. Versengő szomszédvárak. Másfél éves kultúrtörténeti vetélkedősorozat ért véget a közelmúltban a Szivárvány Gyermekház szervezésében, 800 felsőtagozatos (6-7-8. osztályos) bevonásával. Szigetvár, Siklós, Pécsvárad, valamint Déva és a Vajdahunyad diákjai vettek részt ezen, számos csapat sikeresen szerepelt, az igazi győzelmet az elmélyülő tudás és az oknyomozó játék öröme jelentette.-----------------------------------------------------------------------------A két tanítási nyelvű iskolákról Az olasz tagozatos pécsi Kodály Zoltán Gimnázium levélben hívta fel a szaktárca figyelmét a két tanítási nyelvű középiskolákra. A napokban az iskolában Pelles Tamás, az olasz tagozat vezetője tartott előadást az iskolatípusról, majd Környei László államtitkár tolmácsolta a kormány álláspontját. BARANYAI KORKÉP A két tanítási nyelvű képzés már a középkorban, a jezsuita kollégiumokban megjelenik - mondja Pelles Tamás képünkön. A kiegyezés után Fiumé- ben folyik olasz-magyar két tanítási nyelvű oktatás, a két világháború között, Klebelsberg Kunó törekvéseinek köszönhetően Budapesten, Gödöllőn német, Sárospatakon angol, Pannonhalmán olasz két tannyelvű gimnáziumot alapítanak, 1987-ben, a piaci nyitást is jelezve, már 16 ilyen gimnáziumban van az országban - számuk mára 27-re emelkedett, sőt a fővárosban két tannyelvű általános iskolák is akadnak már. Baranyában a mohácsi Kisfaludy (francia), a pécsi ANK Gimnáziuma (angol) és a Kodály tartozik ide - míg a Tiborc utcai Magyar-Német Iskolaközpont már átmeneti típust képvisel a nemzetiségi felé. A régióban Barcson, illetve Gyönkön német két tanítási nyelvű gimnázium van. Mint Pelles Tamás elmondta, a nemzetiségi iskolák, melyek részint az egyház révén már korábban kialakultak, hagyományosan magasabb fejkvótával működtek ez idáig. Az új költségvetési évtől kezdődően remény van arra, hogy a két tany- nyelvűek támogatása végre azonos lesz a nemzetiségi iskolákéval. Ezt az üzenetet tolmácsolta az államtitkár is, különös tekintettel arra, hogy az Európai Unió és az Európa Tanács ajánlásaiban ennek az egyre keresettebb iskolatípusnak a támogatása kiemelt hangsúlyt kap. Jelentőségét csak aláhúzza, hogy az olasz és a magyar kormány már tavaly áprilisban aláírt egy szerződést, amely szerint a pécsi Kodályban és a fővárosi Szent László Gimnáziumban szerzett érettségi bizonyítványt Olaszországban „helyiértékű”, érvényes érettséginek fogadják el. A Gandhi nyitott kapui Megújult épületbe költözhetnek - A Batthyány- laktanya átépítésének első üteme az építőknek köszönhetően január végéig befejeződik. A tetőtérben irodákat, az épületben tantermeket alakítanak ki - lehetővé téve a Pollack Építőipari Szakközépiskolával összevont, volt 506-os szakmunkásképző diákjainak költözését. fotó: wébert. PÉCS A roma gyerekek esélyegyenlőségét segítő oktatás egyik hazai bázisintézménye a Gandhi Gimnázium és Kollégium hat és fél osztályos iskolájába 6. osztályos tanulókat vár. legalább egy európai nyelvből nyelvvizsgát tegyenek. Az írásbeli felvételi november 7-én 11 órakor kezdődik, amelyben döntően magyar nyelvi és matematikai tesztek szerepelnek. Helyszínei a pécsi Gandhi mellett a fővárosban a Vörösmarty, Szekszárdon a Garay, Dombóváron az Illyés Gyula, Kaposváron a Munkácsy Mihály, Nagykanizsán a Mező Ferenc és Barcson a Széchenyi Ferenc Gimnázium. November 2-ig jelentkezhetnek a pécsi intézménybe a tanulni szándékozó fiatalok - tudtuk meg Bogdán János iskolaigazgatótól. Az iskola nem roma diákok előtt is nyitva áll. Az érettségit adó hat és fél osztályos iskolában február 1-jén kezdődik az oktatás, hogy a gyerekeket egyetemi, főiskolai tanulmányaikra is felkészítse, s PÉCS - BUDAPEST Noha a tél felé közeledünk, a Nemzeti Gyermek és Ifjúsági Közalapítványnál november 30-ig kell pályázniuk a közéleti táborokra, . melyeket „Katedra ’99/1” és „Katedra ’99/2” néven hirdettek meg. A Baranya Megyei Gyermek és Ifjúsági Közalapítvány titkára, Hardy Judit (képünkön) érdeklődésünkre elmondta, hogy ez lesz a negyedik alkalom, s így a negyedik év, hogy a pályázatot a rendkívül kedvezményes táborozásokra kiírják. Az igény szerint június végétől szeptemberig tartó egy-két hetes turnusokban zajló táborok módszertani jellegűek. Céljuk az, hogy kisdiákot és ifjat közéleti részvételre tanítson, a csoportokat a Hagyományok - új szemlélettel Vörös József új könyvének témája - Irodalomtanítás az általános és középiskolában - látszólag parttalan, hiszen irodalomtanításunk tartalma, módszere, fontossága rendszeresen visszatérő kérdéseket vet fel az érdekeltek számára. Az elmúlt években a Nemzeti Alaptanterv elfogadása nyomán újra kellett gondolnunk irodalomtanításunkat. A tervezéshez és a megvalósításhoz is jelentős segítséget nyújthat a közelmúltban elhunyt pécsi tanár, Vörös József módszertani könyve. Régiónk tanárai közül sokan személyesen, hallgatóként is találkoztunk vele: új könyvében is a megszokott alapossággal, világosan, célratörően segíti munkánkat. A könyv elsősorban a hallgatók számára készült, ugyanakkor a gyakorló tanárokat is megerősíti az irodalomtanításról való tudásukban. Úgy halad a NAT mentén, hogy meggyőz minket: a klasszikus értékek és a jól működő hagyományos eljárások nem esnek áldozatul az új szemléletnek. Az elmélet és a gyakorlati útmutatás szervesen kiegészíti egymást könyvében. Tisztázza az irodalomtanítás alapkérdéseit, tartalmát, eszközeit. ír a poétikai ismeretek kialakításáról, majd az ezek felhasználására való nevelésről. Gondolkozik az irodalom hatásmechanizmusáról. A gyakorlati élethez szorosan kötődve bemutatja az alapkészségek fejlesztését, a műelemzés (ill. elemeztetés) technikáját. Kitér az irodalomelmélet és az irodalomtörténet problémájára. Megtervezi az irodalmi nevelés folyamatát a tankönyv kiválasztásától a tanmenet készítésén keresztül a feldolgozás módjáig, a tanultak ellenőrzéséig. Mellékletében tanmenetet, ellenőrző feladatlapot, gyakorlatokat közöl különböző iskolatípusokban tanítók számára. A könyvet elolvasva rádöbbenhetünk, milyen sok eljárást, lehetőséget hagyunk kihasználatlanul hétköznapi munkánk során. Köszönjük ezt a segítséget. (Nemzeti Tankönyvkiadó). Radics Ágnes Mindamellett a Gandhi Gimnázium az utóbbi években jelentős erőfeszítéseket tesz az oktatás feltételeinek korszerűsítéséért. Augusztusra elkészült a kollégiumi szárny, egy év múlva új tornacsarnok, sportpályák várják a fiatalokat, és ha a Phare-pályázatuk, illetve az Oktatási Minisztériummal való tárgyalásaik sikerek lesznek, új tantermekkel is bővülhet az iskola. A Gandhi Közalapítvány kuratóriuma egy pedagógiai szolgáltató iroda létrehozásáról is döntött, s szeretnék növelni a regionális oktatási intézményeik számát is. Német nemzetiségi nyelven SZENTLŐRINC A Berze Nagy János Gimnáziumban évek óta folyik német nyelvképzés. A jövő tanévtől új tárgyként oktatják majd a német nemzetiségi nyelvet heti öt órában, amellett heti egy órában nemzetiségi ismereteket is tanítanak, de a közismereti tárgyak oktatását továbbra is magyar nyelven végzik. A német nemzeti nyelvképzésre a féléves bizonyítványukkal jelentkezőket 1999. február 8- án várják felvételire. Az érdeklődőknek ingyenes felvételi előkészítőt is indítanak németből, az elsőt november 3-án, kedden tartják, a többit hetente a keddi napokon. A gimnáziumban az első évfolyamon jelenleg is választható gépírás fakultáció. Jövő szeptemberben a nemzetiségi német mellett 5. évfolyamként a számviteli ügyintézői képzést is megkezdik a náluk vagy máshol érettségizetteknek. B. M. L. Táborozás a közéletért közösségfejlesztő programok révén politikai értelemben is szocializálja, felkészítse közös feladatok elvégzésére. Általában csoportok jelentkeznek, amelyek lehetnek iskolai vagy magánkezdeményezésből létrehozott civil közösségek is. Baranyából évenként nyolc-tíz közösség jelentkezik. Eddig Csá- nyoszró, Olasz és Nagyharsány voltak a legaktívabbak, de minden intézményt, közösséget biztatnak, hogy a baranyai közalapítvány Sikondán, illetve Bala- tonfenyvesen lévő táborhelyére megfelelő, a közalapítvány kiadványa szerint előírt pályázatát határidőre beadja. Údn Keresztrejtvény u\^ivciivuv_-ni_jv_/ ci iiv^i j iiiv^giyj iv^o m/Kcmt/tí u iin (pénteken) déli 12 óráig beérkezőleg, LEVELEZŐLAPON 7601 Pf.: 134. Új Dunántúli Napló Szerkesztősége (Pécs, Rákóczi út 34., VIII. emelet, 801-es szoba). Múlt heti rejtvényünk helyes megfejtése: Jenővel.” A sorsoláson a szerencse Kele Ti- bomé pécsi olvasónak kedvezett, aki ébresztős rádiót nyert. A nyeremény átvételével kapcsolatosan értesítést küldünk. E heti rejtvényünk megfejtői között szintén „Szegény Mari csak kétnaponta tud találkozni a ébresztős rádiót sorsolunk ki. I l I i
