Új Dunántúli Napló, 1997. december (8. évfolyam, 329-357. szám)
1997-12-13 / 341. szám
14 Dünántúli Napló > Iskolák a jövőnek 1997. december 13., szombat Oldalszerkesztő: Bóka Róbert Hírcsatorna Sikeres Donát utcaiak. Az Arany János magyar nyelvi verseny országos döntőjén a pécsi Bánki Donát Általános Iskola nyolc meghívott diákja közül Benkovics Júlia első, Drá- vavölgyi Edina és Petjési Zsófia harmadik lett. Tanáraik: Rudolfné Kővári Judit, Jéki Mária és Ságody Sán- domé. Az iskola csapata a „Játsszunk operát” elnevezésű zenei műveltségi verseny dél-dunántúli selejtezőjéről az első helyen jutott az országos döntőbe. Felkészítő tanáruk Vörösné Károly Andrea. Advent Szászváron. A szászvári Kiss György Általános és Zeneiskola december 14-én 16 órai kezdettel adventi koncertet tart a volt művelődési házban, amelyen fellépnek a nagymá- nyoki II. Rákóczi Ferenc Általános és Zeneiskola tanulói is. Jótékonysági est. A pécsi Testvérvárosok Terei Általános Iskola diákjai tegnap jótékonysági estet tartottak. A műsoros est önkéntes támogatásként fizetett bevételét a pécsi Kerpel-Fornius Ödön Gyermekkórház beteg kicsinyei számára ajánlották fel. Óévbncsnztató a belvárosiban. A pécsi Belvárosi Általános Iskola december 19-én 17 órakor tartja hagyományos zenés, irodalmi óévbúcsúztatóját az intézmény tornatermében. Fejér Lipót emlékére. A Fejér Lipót emlékére rendezett megyei matematika versenyén a Janus Pannonius Gimnázium illetve a Zipemowszky Szakközép- iskola tanulói nyertek. A gimnáziumok 11. évfolyamán Vető Kata (Janus G.), a 12. évfolyamon Dömyei Ágnes (Leőwey) lett az első. A szakközépiskolások 11. évfolyamán Fehér Gergely, a 12. évfolyamon Orosz Lajos, a Zipernowsky tanulói végeztek az élen. Baranya, Somogy és Tolna középiskoláinak regionális versenyét január 15-én Pécsett rendezik. Lefejezett történelem December folyamán az önkormányzatok elé kerülnek az új, a NAT útmutatásai alapján készült helyi tantervek. Erről a Baranya Megyei Pedagógiai Intézet két munkatársától kértünk véleményt. Mindketten gyakorló tanárok. PÉCS A tantervkészítéskor továbbra is vitatott pont a történelem, amely - ha a NAT szellemében készül - a nyolcadikosok számára Mária Terézia uralkodásával befejeződik. Dombiné Borsos Margit általános iskolai szaktanácsadó (első képünkön) szerint nagy előny, hogy az 5-6. osztályban a társadalomismeretre esik a hangsúly; a gyerek életkorának jobban megfelel, ha a történelmet egy-egy téma, vagy a szőkébb közösség kérdései alapján közelítik meg. Viszont a nyolcadikosok számára M. Császár Zsuzsa vezető szaktanácsadóval (második képünkön) kidolgoztak egy egységes vizsgakövetelményt a nyolcadikosok számára, amit a megye középiskolái örömmel üdvözöltek, mert legalább az egységes alapismeretekre garancia! A „história” NAT-os kettészakítása, amely nincs tekintettel az iskolaszerkezetre, gondot okoz középfokon, de gond a kapcsolódó területek - irodalom, művészetek - tanításában is. Az új tanterv új, rugalmas szemléletet, a katedráról szónokló porosz típusú tanítás feladását is megköveteli - mondja M. Császár Zuzsa. Az élethosz- szig tanulás elvének kell érvényesülnie, s az új pedagógiai program az életben való jártasságot, kommunikációkészséget részesíti előnyben. A tantervkészítés általános gondja az idő szűkössége, részben mert számos, fontos tankönyv késve készült el, másrészt a tanárok „szabadidejét” ma is a kényszerű másodállásvállalás, a megélhetés gondja köti le. Külön probléma a középiskolákban az utolsó két év tanterve, ugyanis a kidolgozott kétszintű érettségi még nem jutott el az intézményekig. Ami az önkormányzat és iskola egyezkedését illeti, az élet a tantervet sok pontjában bizonyára módosítja majd. Az igazi szakmai veszélyt viszont az jelentheti, ha valaki fal-tantervet - tehát a NAT-tal kiválóan egyező tantervet - készít, de egészen máshogyan, esetleg a rossz hagyományokhoz rögzültén oktat tovább. Ami a pedagógiai ' program szerinti tanterv költségkihatását illeti - mondja M. Császár Zsuzsa -, ez is megállapodás kérdése. Az iskola és az önkormányzat közösen nézik át, milyen eszközökre van szükség, s készüljön először „ceruzás” költségvetés arról, hogy mennyi pénzük van erre. A tapasztalat szerint az iskolák inkább bátortalanok, sem mint rámenősek kéréseikben. Könyv a nevelésről SZENTLŐRINC Az önkormányzat közoktatási főtanácsosa, Vörös Bé- láné a NAT nevelést szolgáló műveltségi területeiről írt szakkönyvet. A napokban elsősorban a szakemberekhez eljutó könyv „Közös műveltségi területek a Nemzeti Alaptanterv tükrében” címmel a NAT-TAN sorozatban jelenik meg. Az új tanári kézikönyvet dr. Tren- csényi László, az OKI munkatársa lektorálta, s Vörös Bé- láné olyan neves szerzők társaságába került „vidéki” szerzőként, mint dr. Mihály Ottó, dr. Ballér Endre és mások. A nevelést szolgáló közös műveltségi területekre csak másfél oldalt szán az alaptanterv, amit bírálói nem először tesznek szóvá. Vörös Bélánét éppen ez a hiány ösztönözte a kézikönyv megírására. Hét közös műveltségi területet határoz meg az alaptanterv, melyek közül négyet dolgozott fel; a környezetkultúra, a testi és lelki egészségre nevelés, a kommunikáció, és nem utolsósorban a pályaorientáció témáját. A szerző, ügyelve arra, hogy világnézetileg semleges, de nyitott álláspontot képviseljen, a gyermek szocializálására teszi a fő hangsúlyt a nevelés folyamatában. A könyv egyik fontos tanulsága lehet, hogy az a tanár, aki a vázolt területek tanításában, az azokban foglalt értékek képviseletében következetes, az egyúttal erkölcsi tartalmakat is közvetít. Anélkül, hogy ezeket az erkölcsi tartalmakat konzervatívan - intelem, előírás vagy cél formájában - megfogalmazná. Á szerzőről még annyit, hogy munkája mellett tanügyigazgatást is tarnt a Janus Pannonius Tudományegyetemen, s véleménye szerint kevesebb lenne a konfliktus és nagyobb béke lehetne az iskolákban, ha a közoktatás szereplői bizonyos autonómiákat kölcsönösen tiszteletben tartanának. Akárcsak a demokratikus működést biztosító jogszabályokat. Tíz éve robog az Idővonat Ma délelőtt a Fegyveres Erők Klubjában batyubállal ünnepli 10 éves jubileumát a megyei „Idővonat” Olvasótábor, és tájékoztatást adnak a jövő évi táborozás feltételeiről is. ségével, amely az önművelés nagyszerű alkalma volt megyei és határon túli kisdiákok számára. A tábor létrehozását a Baranya Megyei Könyvtár kezdeményezte, ahol dr. SzaPECS A bensőséges összejövetel tíz olyan nyarat idéz fel tábori újságok, fotók, videofilm segítbolcsiné Orosz Hajnalka lett elkötelezett mindenese. Harkányban, majd Sikondán több mint félezer kisdiák - köztük 179 határon túli - vett részt a játékos munkában, akik történelmünkkel ismerkedve erősíthették meg vagy fedezhették fel magukban az olvasás semmivel sem helyettesíthető élményét. Színjelesek fizikából A Széchenyi Gimnázium Párkányi László megyei fizika versenyén a Babits Gimnázium csapata az első, a Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziumé a második, a Janus Pannoniusé a harmadik lett. A szakközépiskolák versenyét a Zipemowszky nyerte. Egyéniben első Makai László (IV. o„ Nagy Lajos G., tanára Kromek Sándor és dr. Orovicza Márkné), és Mach Tivadar (III. o„ Babits G„ tanára Koncz Károly). A negyedikes szakközépiskolások közt Bohner Gábor, a harmadikosok közt Fehér Gergely végzett az élen (Zipemowszky, tanáraik Kiss Jenő és Kardos Jenő). A közös vizsgarendért----------------------------- - tekintették át. A távolabbi c él az, hogy a szakmai oktatási csereprogramokkal, közös tantervek írásával, illetve összekapcsolásával közös vizsgarendet alakítsanak ki, és az egymás országaiban is elfogadott szakmai minősítés is lehetővé váljon. Az iskola az együttműködő intézményekkel közösen szeretné megteremteni a pályázati feltételeket, majd pályázik a programra. Mindez a diákoknak széles körű szakmai ismeretek megszerzésére, intenzív nyelvtanulásra és gyakorlásra egyaránt lehetőséget adhat. A csatlakozás és megmérettetés esélyt ad továbbá arra is, hogy a pécsi középiskola meglévő kapcsolatai - Zittau, Solingen, Köflach, Marostica - is megfelelő támogatásban részesüljenek. ÚDN Keresztrejtvény PECS - STRASBOURG Az Európa Tanács Ifjúsági és Szakképzési Főosztálya meghívására a napokban Strasbourgba látogatott Kővári Árpád, a pécsi Széchenyi igazgatója. Az igazgató a vidéki iskolák egyedüli képviselőjeként egyhetes programegyeztetésen vett részt a Magyarországi Középiskolák Igazgatóinak Szervezete szervezésében. A tanácskozáson az Európai Unió „Leonardo da Vinci” szakképzést támogató pályázati kiírásait - elsők közt az oktatást támogató „Socrates”- programot, és a program az iskolák nemzetközi együttműködését segítő változatait Az alma és az ő fája PÉCS A táncos lábú, lakótelepen élő, hetedik osztályos fiú, Rovó Péter ismét hallatott magáról; a közelmúltban a Gyermekvilág ’97 tehetségkutató versenyén lett első korosztályában. Nem nehéz kitalálni, a neves pécsi táncoktató, Rovó Attila fiáról van szó, példázva, hogy az alma hol messze esik a fájától, hol nem. Péternek a jegyei miatt sem kell szégyenkeznie, s azt is megtudom, hogy a mozgékony fiatalember, ha a kosárlabdacsapat irányítójaként éppen nem indít, vagy éppen nem táncol, s nem hoz haza díjakat hol CsehországRovó Péter egyik díjával a sok közül FOTÓ: MÜLLER A. ból, hol Szlovéniából, akkor a számítógép előtt üldögél a legszívesebben. Két nővére, egy bátyja van, álmaiban egy kertes ház, egy kutya, tervei közt pedig a Győri Táncművészeti Szakközépiskola szerepel. Azt mondja, ugyanúgy szeretné a tánctudását továbbadni, ahogy édesapja. Túl a sikereken, talán még Berry Withe Juniorral kötött barátságára, közös fényképükre a legbüszkébb, s arra, hogy egy alkalommal ő készíthetett Juniornak koreográfiát. Beküldendő a helyes megfejtés december 19-én (péntek) déli 12 óráig beérkezőleg, LEVELEZŐLAPON 7601 Pf: 134. Új Dunántúli Napló Szerkesztősége (Pécs, Rákóczi út 34., VIII. emelet 801-es szoba). Múlt heti rejtvényünk megfejtése: „Itt egy nyilvános illemhely lehetett, mert ez egy vesekő.” A sorsoláson a szerencse Juhász Józsefné- nek kedvezett (Pécs, Ybl M. u. 9.), aki kézimixert nyert. E heti rejtvényünk megfejtői között ébresztős rádiót sorsolunk ki, amely szerkesztőségünkben vehető át. Tíz nap eltelte után - ha nem jelentkeznek érte - a vidékieknek elküldjük postán.
