Új Dunántúli Napló, 1997. október (8. évfolyam, 269-298 szám)
1997-10-18 / 286. szám
12 Dünántuli l>apló Oktatás - Kultúra 1997. október 18., szombat Oldalszerkesztő: Bóka Róbert Hírcsatorna Fórum az ANK-ban. Október 20-án 10 órakor Pécsett az Apáczai Nevelési Központ könyvtárában az új Nemzeti Alaptantervről nyílik tanácskozás minisztériumi szakemberek részvételével, amelyen beszámolnak a megyei előkészületekről is. 17 órától tájékoztató fórum lesz, amelyre főként a tantervi változásokban elsőként érintett leendő elsős osztályosok és a hetedikesek szüleit várják. Arany Fakanál. A Baranya Megyei Könyvtári Hetek diákoknak meghirdetett receptpályázatán az Arany Fakanálért folyó verseny két első díját Nagy Dóra (Versend) horvát, valamint Rótt Annamária és Hartung Anett (Máriakéménd) sváb receptűrái nyerték. Tizenkét tanuló a második helyezetteknek járó fakanálban és könyvjutalomban részesült. Tankönyvbemutató. Október 21-én 14 órától Pécsett, a Jókai utcai Általános Iskolában a Korona Kiadó magyartanítást segítő tankönyvcsaládját mutatják be. Előadást tart dr. Sipos Lajos az ELTE dékánhelyettese, valamint a tankönyvszerző, dr. Cserhalmi Zsuzsanna egyetemi docens és dr. Gintli Tibor, az ELTE gyakorló iskolájának tanára. Szépen, magyarul. Az ELTE Mai Magyar Nyelvi Tanszéke és a Budapesti Tanítóképző Főiskola meghirdeti a Simonyi Zsigmond Országos Helyesírási Versenyt általános és középiskolás diákok számára. Érdeklődni és nevezni október 31-éig a Baranya Megyei Pedagógiai Intézetnél lehet. Svájciak a Pollackon. A közelmúltban a svájci Fri- bourgból érkeztek középiskolás diákok és tanárok Pécsre, a Pollack Mihály Építőipari Szakközépiskola meghívására. A közel egyhetes baráti látogatás során megtekintették a Zsolnay gyárat, Pécs múzeumait. Angol és német nyelvi órák vendégei voltak, hogy az iskola életéről, tanítási módszereiről is képet nyerjenek. Mire elég az iskolai reform? A Nemzeti Alaptantervvel kapcsolatos vélemények köre ezúttal Szántó Ákoséval bővül, aki egy még új iskolának, az 1991-ben alakult siklósi Református Általános Iskola igazgatója.- Ki a fenntartója az. iskolának?-Az iskola az állami feladatvállalás alapján a normatívából és az egyházkerület kiegészítő támogatásából működik. A kezdet, az „alulról építkezés” évei az iskola arculatának, tárgyi feltételeinek megteremtésével teltek. Az idén szeptembertől óvoda is nyílt a nyolcosztályos iskolánkban.- Miként érinti Önöket a NAT?- A bevezetésének szükségességével és a benne foglaltakkal egyetértek, bár az információk egy része bizony elég zavaros. Nagyon sok a tisztázatlan kérdés, hiszen az oktatás teljes reformjával állunk szemben. Az átmeneti időszak különösen a kis létszámú tantestületeknek jelent óriási terhet. A pedagógiai program, helyi tanterv elkészítése, éppen a hosszú távú tervezés miatt, komoly felelősséget rak a pedagógusok vállára. A felelősség és lehetőségek közt azonban nincs egyensúly,, s itt az anyagiakra gondolok. Nemzetnevelést anyagilag és erkölcsileg megbecsült pedagógustól lehet várni és elvárni!- Az előirt óraszámi keretek, a 10 osztályos alapképzés mire ad lehetőséget? A Nemzeti Alaptanterv megvalósulásának színterei az iskolák, melyek sokak és sokfélék. Félő, hogy a NAT alapján közvetítendő műveltségtartalmak minimális követelményei a helyi tantervek révén maximális követelményekké válnak. További problémát jelent a különböző tankönyvcsaládok milyensége, tartalma, használhatósága. A remélt átjárhatóság és iskolaváltás lehetősége is kérdéseket vet fel, s azt hiszem nemcsak számomra. A törvényben óhajtott esélyegyenlőség sem valósulhat meg, pontosan a társadalmi különbségek miatt - és társadalmi elégedetlenséget orvosolni reformmal!?- Tantervűknek vannak-e sajátos vonásai?- Mint felekezeti alapozó iskola, nagyon fontosnak tartjuk, természetesen az oktatás megfelelő színvonala mellett, a nevelés kérdését. A Református és Közoktatási Intézet hittantervét is felhasználjuk, és a református hithez kapcsolódó tényekre, személyekre, eseményekre külön hangsúlyt fektetünk. Pedagógusaink részt vesznek a műveltségterületeket lefedő továbbképzésekben, másrészt a Református és Közoktatási Intézet által kezdeményezett felekezeti programokon. B. R. A régmúlttól a jelenig PÉCS Regionális neveléstörténeti felolvasó ülést tartott tegnap az MTA Pécsi Székházában az Akadémia területi bizottsága Zala, Somogy, Tolna és Baranya megye tudományos kutatóinak részvételével. Az eseményt dr. Tigyi József akadémikus, a PAB elnöke, valamint dr. Kelemen Elemér, az MTA Neveléstörténeti Albizottságának elnöke köszöntötte. A megyei beszámolók után sok más közt előadás hangzott el az 1956-os nagykanizsai diákperről, a baranyai tanügyigazgatásról II. József korában, valamint az iskola és a településkutatások összefüggéseiről. B. R. Szövetkező diákönkormányzatok PÉCS A Kertvárosi Általános Iskolában az elmúlt napokban diákönkormányzati vezetők képzése indult, és tervezik azt is, hogy a körzet iskolai önkormányzatai szövetkezzenek egymással. résztvevők a gyermeki jogokkal, az érdekvédelem jogi lépcsőfokaival, a szervezeti és működési szabályzat és a házirend elkészítésének módjaival, szabályozó szerepével ismerkednek meg. Az iskola osztályfőnöki munkaközösségének vezetője, P. Kovács Tiborné elmondta, ő, és kolléganője, Pártosné FarA múlt héten Pál Tamás szociológus részvételével kezdődő tanfolyam havonta egy alkalommal ül össze, amelyre a környező iskolák legrátermettebb diákjait delegálják. A kurzus közel harminc fővel indult, amelyen az ifjú kas Katalin, a Kertvárosi Diákönkormányzat vezetője elvégezték az „Állampolgári technikák” néven indított intenzív tanfolyamot, s az lenne a céljuk, hogy a diákság az önálló döntésekhez szükséges felelős, demokratikus gondolkodásra nevelődjön. Meghatározóan fontos, hogy az iskolai élet megszervezésében ne „felülről” irányítva, passzívan vegyenek részt, hanem aktívan együttműködve, kötelességeiket belátó, felelős résztvevőként. B. R. Várják az Internetet. A Szentlőrinci Gimnázium szaktantermében 16 diák dolgozhat a készülékek mellett, de a számítógépparkjuk nyertes minisztériumi pályázatuknak köszönhetően 6 újabb modern számítógéppel gazdagodik. Még ebben a hónapban, tehát az elsők között várják az Internet telepítését is. fotó: laufer László Újra hódít az eszperantó ÚDN Keresztrejtvény Az Interneten alkalmazott nyelvek közül az angol után az eszperantó következik. A világon ugyanis nagyon sokan beszélik e nyelvet, nem egy országban az üzleti életben is használják. Ma már nyelvvizsga is tehető belőle. Pécsett már nemcsak a TIT-ben szerveznek eszperantó nyelv- tanfolyamokat, hanem a Janus Pannonius Tudományegyetemen is felvehetik második idegen nyelvként a hallgatók. Első alkalommal az elmúlt évben volt erre lehetőség, akkor a földrajz és történelem szakos ötödévesek közül huszonötén választották, s tettek belőle középfokú nyelvvizsgát.- Egy hetvenórás eszperantó nyelvtanfolyam elegendő ahhoz, hogy valaki írásbeli középfokú állami nyelvvizsgát tegyen - mondja Németh József, aki azon kevesek közé tartozik, aki e nyelvből az ELTÉ-n szerzett eszperantó nyelv és irodalom szakos előadói diplomával rendelkezik. - Ahhoz, hogy eredményes legyen a szóbeli vizsga, még újabb órákat kell venni. Az egyéni felkészítést dr. Hegedűs Béláné nyelvtanár vállalta. A tavaly végzett hallgatók az Idegen Nyelvi Lektorátuson tettek középfokú záróvizsgát. Voltak, akik a szóbeli megmérettetést is vállalták. Mindannyian sikerrel vették az akadályokat. Talán lesz, aki közülük a felsőfokú nyelvvizsgát is leteszi, amelynek meglétével ma még kevesen dicsekedhetnek el. Szeptemberben újabb tanfolyam indult az egyetemen az Észperantó Egyesület szervezésében. Sz. K. Diákdilivel a diákdiriért A közelmúltban - egyhetes diákdili után - megválasztották a diákdirit Pécsett, az Apáczai Csere János Gimnáziumban. Az iskola szecska- avatóval záruló hagyományos versenyén mindig a három negyedikes osztály vetélkedik azért, hogy a legötletesebbnek bizonyuló kiérdemelje a jogot a karácsony előtti diáknapok szervezésére, s hogy a napok „iskolaigazgatóját” is közülük választhassák. Ötletben idén sem volt hiány - a „c”-osztályosok a kémiaszertárban tartottak „boszorkányszombatot”, a „bé- sek” az egészségvédő For Life égi járgányát kunyerálták el, de a versenyt végül az „a”-sok A „veszélyes kölykök” a For Life gépével nyerték. Egy „elkötött” kis- vasutat varázsoltak az iskola udvarára, amelyre a tanárokat ültették, hogy „búcsút” vegyenek tőlük. Természetesen csak jelképesen. A diri - a diáknapok igazgatója, Fischer Róbert lesz.B. R. Beküldendő a helyes megfejtés október 24-én (péntek) déli 12 óráig beérkezőleg, LEVELEZŐLAPON 7601 Pf: 134. Új Dunántúli Napló Szerkesztősége (Pécs, Rákóczi út 34., VIII. emelet 801-es szoba). Múlt heti rejtvényünk megfejtése: „Vigyázz, mert arról híres, hogy nagyon meg tudja csavarni a labdát.” A sorsoláson a szerencse Bojtor Ká- rolynak (Pécs, Nagy I. út. 14.) kedvezett, aki a Kenya című könyvet nyerte. E heti rejtvényünk megfejtői között szintén könyvet sorsolunk ki, amely szerkesztőségünkben vehető át. Tíz nap eltelte után - ha nem jelentkeztek érte - elküldjük postán.
