Új Dunántúli Napló, 1996. május (7. évfolyam, 119-147. szám)

1996-05-04 / 121. szám

6 Dünántúli Napló Kultúra - Művelődés 1996. május 4., szombat Bán Zsuzsa: Cseresznye az ágy alatt A Művészetek Háza ajánlataiból Pécs-baranyai otthonokból való keleti szőnyegeket mu­tatnak be május 6-án 17 órakor a pécsi Művészetek Házában. A Rejtett kincsek VI. című tárlatot Batári Fe­renc, az Iparművészeti Mú­zeum osztályvezetője nyitja meg. 7-én 19 órakor két kedves ismerős lép fel: Andy Rouse és a Szélkiáltó együttes ad koncertet. 8-án érdekes programnak ígérke­zik „Ragaszkodni és elen­gedni” címmel dr. Lust Ist­ván pszichiáter előadása, aki az autonómiáról szóló pszi­choanalitikus és buddhista gondolatokat elemzi. 9-én 17 órakor Stendhal és kora címmel kiállítás nyílik a já­tékteremben, 19 órakor pe­dig Sümegi Eszter és Nelson Sakaljan áriaestjében gyö­nyörködhet a hallgatóság. Táncművészeti fesztivál Országos gyermek- és ifjú­sági táncművészeti feszti­vált rendeznek május 4-én 15 órakor a budapesti Thália Színházban. A 35 fellépő között Pécset az ANK Gyermektáncszínháza kép­viseli Szalay Tamás vezeté­sével. Előadásuk címe: Csőharangok II. Az Ifjúsági Ház programjából A legújabb kutatások tükré­ben szól a magyar őstörté­netről az az előadássorozat, melyet az IH-ban szervez­tek. Ezúttal május 6-án 18 órakor kezdődik az újabb érdekes program: Déry Zsu­zsa beszél a sámánizmusról, az ősmagyarok hiedelemvi­lágáról. Május 10-én 17 órakor alapfokú íráselem- zés-tanfolyam indul a Ház­ban, Baranyai Edit vezeté­sével. A 21 órás oktatásra péntekenként kerül sor. Az íráselemzés segít az önisme­retfejlesztésben, a rejtett ké­pességek felismerésében, de az olyan betegségek korai kiszűrésében is, mint a dyslexia, vagy egyes tanu­lási zavarok. Hangverseny Szabadfi Mónika adja elő akadémiai diplomakoncert­jének műsorát május 7-én 17 órakor a pécsi Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskolán. A hangverseny második részé­ben a nemzetközi rangú mű­vésztanár, Szokolay Balázs is közreműködik. Két zon­gorán Beethoven C-dúr zongoraversenyét játsszák. Igen megijedtünk a barátnőm­mel, amikor rátaláltunk hanyatt fekve a konyhában. Egy nagy­kés állt ki belőle a szíve táján. Az ingén vérfolt. Feküdt moz­dulatlanul, sápadtan. Tibi a barátnőm bátyja. Kis­lányok voltunk még, vizet inni mentünk be a konyhába, miután az udvaron „megfőztük” pici lábasokban a babák ételeit. Pi­pitérből meg mezei virágokból készítettük el az ebédjüket. Hát ahogy bementünk, ott ta­láltuk a barátnőm bátyját, Tibit, leszúrva. Először sikongattunk, aztán Márti, a barátnőm, fogott egy kancsó vizet, és ráöntötte. Mit tesz isten? Tibi felült hirte­len. A hidegvíz igen jót tett neki, ugyanis erre nem számí­tott. Csak megjátszotta az egé­szet, kíváncsi volt, hogyan rea­gálunk, amikor megtaláljuk. A nagykést a bal hónap alá fogta, és az ingén azok a vérfoltok ká­véfoltok voltak. Mire felfogtuk, hogy csak hülyéskedett, megérkezett az anyjuk, aki a szomszédoknál volt addig valahol. Nagy riká­csolást rendezett, amikor meg­látta, mit csinált Tibi az egyet­len ünneplő ingével! Mártival egyidősek voltunk, olyan hatévesek, Tibi meg ti­zennégy. Furcsa fiú volt. Sokat olvasott, és ha tehette, kivágta az újságokból a színésznők fényképeit. Gyűjtötte azokat. Régen volt ám ez, tévéről még nem is álmodhattunk. Volt egy néprádió a konyhájuk falán, azon hallgatta az operettek ze­néjét, és dúdolgatta jó hamisan maga is. Hogy azt mondja: Hajmási Péter, Hajmási Pél. . . meg satöbbi. Azért a legjobban azt szerette énekelni: Ma önről álmodtam megint, bocsánat asszonyom ... Ez igen tetszett nekem. Arra gondoltam, mi lenne, ha én lennék az ÖN? És rólam álmodott volna. A Magyar Iparművészeti Főis­kola az idén először rendezi meg Nyári Művészeti Akadé­miáját. A főiskola az idei Nyári Művészeti Akadémia meghir­detésével új lehetőséget terem­tett a művészetek iránt érdeklő­dők számára, hogy képességei­ket szakértő, gyakorlott mű­vésztanárok vezetésével to­vábbfejleszthessék. Izgalmas kihívás ez a főiskola számára is, hiszen rövid, intenzív nyári időszakot alapul véve - és te­kintettel arra, hogy a részvétel nincs előképzettséghez kötve, egészen új oktatási és munka- módszer kialakítására nyílik le­hetőség. Egyszer meg be akartunk rendezni a barátnőmmel egy elhagyott disznóólát. Rendes lakásnak, magunknak. Az asz­talnál kezdtük. Téglákból, amit elszórtan találtunk itt-ott, épí­tettünk lábat neki, aztán talál­tunk egy betondarabot, gondol­tuk, az lesz a lapja. Márti, a ba­rátnőm ment elől, hátul fogva az egyik felét, én meg utána. Egyszercsak, anélkül, hogy fi­gyelmeztetett volna, hirtelen leesett a kezeiből az az átkozott beton. Persze, akkor nekem is, rá a mezítelen lábujjaimra. Úgy elkezdtem üvölteni fáj­dalmamban, mint egy éhező farkas. Meg fetrengtem is egy kicsit a földön, markolászva a fájós lábamat. Több szomszéd- asszony összeszaladt, mert nem tudták, melyiküknek a gyereke üvöltözik és miért. Nagyon felróttam ezt az ese­tet a barátnőmnek, de azzal vé­dekezett, már nem volt ideje fi­gyelmeztetni. Egyszerűen ki­csúszott a kezéből az a beton­darab. Végül újabb nekifutással becipeltük a disznóólba, és ké­szen lett az asztalunk. Igen elé­gedettek voltunk vele. Na, ak­kor még kellett valami bútor, így hát kezdtünk kihordani Mártiék lakásából néhány szé­ket. Pont illettek volna a disz­nóólba. Viszont Tibi közbelé­pett. Leállította a menetet, mi­közben azt kiabálta: én vagyok a teljhatalmú úr! Le kellett rak­nunk a székeket, én meg igen elgondolkodtam azon, mi a tej­hatalom? Ugyanis így értettem. Tejhatalom. Nem is gondoltam volna Tibiről, hogy ilyen úr a tejen. A vita hevében fenékbe billentette a húgát, aki panaszo­san ezt kiáltotta: Te hülye, a la­pockám! Tibi viharosan felne­vetett, én is arra gondoltam, nem azon a tájon lehet Márti lapockája. Dehát akkor még nem tanultunk anatómiát. A nyári Művészeti Akadé­mia helyszíne a főiskola a bu­dapesti Zugligeti úton lévő épü­lete és a szabadtéri munkákat is lehetővé tevő kert. Az átlagosan 15 főre terve­zett csoportlétszám lehetővé te­szi, hogy a tanárok mindenkivel egyénre szabottan foglalkoz­hassanak. A környezet esztétika alacsony általános szintjéről gyakran esik szó, - a kedvező változásokat egyebek között az Iparművészeti Főiskola is elő­segítheti azzal, hogy széles körben hozzáférhetővé teszi a művészeti, szakmai képzés e speciális formáját. A közön­ségnevelés, az alkotói tevé­Később történt valami, ami meghatározta az életemet. Márti egy szép nyári délután tudomásomra hozta, hogy van egy nagy kosár cseresznye a szobájukban, az ágy alatt. Egy szobájuk volt, és benne két egymás mellé helyezett ágy többek között. Szóval, hogy ott van az a kosár cseresznye. Az anyukája el akarja tenni befőtt­nek, de addig is ehetnénk be­lőle. Nekem tetszett az ötlet. Viszont belülről nem közelít­hettük meg a szobát, mert gya­núsak lettünk volna. Udvari la­kásuk volt, nyár, a szobaablak nyitva. A párkányon sorba muskátlik. Lényeg az, hogy bemásztunk az ablakon, s akkor még a mus­kátlikra is vigyázni kellett. De sikerült. Akkoriban még na­gyon jól tudtunk mászni. Bent félhomály volt, már nem is em­lékszem, miért. Lehet, hogy az ablak fekvése volt olyan. Be­kúsztunk az ágy alá, ahol meg­találtuk a kosarat. Elégedetten feküdtünk mellette, és nyúlkál- tunk a cseresznye után. Ez ment egy darabig, amíg egyszercsak igen megijedtem. Ahogy nyú­lok a kosár felé, megfogtam egy kezet. A kéz meg az enyé­met. És nem engedte el. Aztán feleszméltem. Rájöt­tem, hogy a másik oldalon Tibi feküdt az ágy alatt, és már tele­ette magát cseresznyével, mi­után megelőzött bennünket. De egy büdös szóval nem árulta el magát, amikor mi bemásztunk Mártival az ablakon. Ez a kézfogás meghatáro­zóbb volt, mint gondoltam. Ugyanis Tibi lett a férjem. Most itt ül a szobában, és ma­gában nevet azon, hogy meg­írom a régi gyerekkori dolgain­kat. Nem veszi zokon. Akkor, ott úgy fogta meg a kezem, hogy többet nem en­gedte el. kenységeket értőbben szemlélő széles réteg kiművelése elemi érdeke az iskolának is. A művészeti tanulmányok mellett, a kurzus időtartamában belül, fakultatív kulturális prog­ramokat, közös kirándulásokat is szerveznek. A látási kultúra fejlesztésének egyik fontos eszköze a tárgykömyezet javí­tása, magas szintű művelése. Ezért a nemzetközi szekció az említetteken kívül a textil és divat, a kerámia, s a fotóművé­szeti ágakat is bevezeti a Nyári Akadémia körébe. A Nyári Művészeti Akadé­mián való részvétel önköltsé­ges. Nyári Művészeti Akadémia Galambosi László Virághajú anya Virághajú Május asszony, öledbe a buksi fény izgő-mozgó piros gyermek; madár billeg tenyerén. Anya lettél Május asszony, ujjaidra lepke száll. Zölddel hímzett palástodon arany ékszer a bogár. Virághajú Május asszony, úgy szeretlek, mint a Nap. Kamasz folyó mossa lábad, csipkét lobbant rá a hab. Anyám tartott karjaiban engem, akár te a fényt. Bátorítva gyűrűzgette szívem köré a reményt. Oltalmazó Május asszony, virághajú jó anya, téged dicsér föld és tenger, a lét minden magzata. Harang kondul a magasban. Május asszony énekel. Játszik a fény, szilaj gyermek: csillagokkal, tüzekkel. Csillag és tűz virraszt, izzik; sarkig tárul kék kapu. Jön a Hold, a sárga sámán, feje alma alakú. Mintha öreg magyar volna, őshazából érkező; körülötte bajszos gyertyán, bő subájú lucfenyő Méltósággal hajladoznak, kincset szórnak szerteszét; hódolattal ékesítik Május asszony címerét. Gyöngy szikrázik fára, fűre; hunyorog a pávaszem. Nádasokban hál a kócsag, nem hajszolja semmi sem. Gólya gubbaszt, fészke alatt szunyókáló verebek, a csönd fehér ágai közt sanda pók se szövöget. Készülődik a pirkadat, hegedűjét keresi. Liliom a fuvoláját sugarakba emeli. Muzsikások tolonganak, Május asszony fölragyog; szárnyat bontva suhan, táncát nézik boldog vándorok. Futnak A Képek JEGYZET Van miért sikoltani... (Balról: Eszenyi Enikő, Szalay Mari­ann és Udvaros Dorottya.) Hótszürreál A Csajok című film, amelyet Szabó Ildikó írt és rendezett, há­rom elromlott házasság, három szakítás története, a feleségek szempontjából elmesélve. A téma fontos, a nézőpont ellen sem emelhetünk kifogást, sőt, elfogultságaival együtt is rokon­szenves és hiteles lehetne az áb­rázolás. Sajnos, nem az. Megütközésünk ott kezdődik, hogy a szereplők szinte kivétel nélkül egy-egy elmekórtani ese­tet képviselnek, az egyik például indiánnak képzeli magát, a má­siknak az otthonában bantu né­gerek ropják törzsi táncukat, stb. A durva, trágár stílus egy idő után már viszolygást is kelt ben­nünk e fura csodabogarakkal szemben. Jómagam azt sem kedvelem, ha vallási jelképekből és kegytárgyakból gúnyt űznek. No, de ne a morált nézzük, ha­nem a kidolgozást. Az egyszerűség kedvéért ve­gyünk egy jelenetet! Fiatal há­zaspár autóval utazik. Az asz- szony apját holtan viszik ma­gukkal a hátsó ülésen, merthogy szegények, így nem kell a tetem szállíttatásáért külön fizetni. Ez egy klasszikus mű híres jelene­tére hajaz ugyan kicsit (mint más vonatkozásban az indián is), ám ott megrendítő volt a helyzet, itt képtelenül kiagyalt. Aztán hőseink valahol, valami­ért elhagyják az autót, s mire visszatérnek, hűlt helyét találják, ellopták a holttesttel együtt. Ez már vicc, morbid anekdota. Az asszonyka jajveszékel, most el se tudom temetni az apámat, ki­áltozza. Tíz másodperc múlva, mintha nem is ugyanaz a sze­mély volna, azt vágja férje fejé­hez: úgy kell neked, de örülök, ellopták az autódat. A férfi fi­gyelmezteti, holnap lenne kiállí­tásának a megnyitója, most nem érnek oda. Mire gyűlölködő hit­vese (újabb agymosás?) együtt­érző szeretettel keblére borul. Hát kérem, ilyen nincs. A Szabó Ildikó-féle ,Jiótreált” nem lehet Übü papáék szürrealizmusával keverni. Vagy itt van még egy „gyöngyszem”. Rokonszenves­nek látszó idős hölgy elkesere­désében kiveti magát az abla­kon. Ugyancsak rokonszenves félje aggódva keresi, majd mi­kor odalent megleli az aszfalton, föléje hajol, és azt mondja: „Drágám, ha még nem haltál meg, szólj, én kivárom.” Már most kérdem: hogy kerül ide ez a kocsmába való poén, amely se a figurákkal, se a helyzettel nincs összhangban? Nem érdemes folytatni. A film szakmai hibák sorozata. Főként írói szempontból, de a rendezés is következetlen, s ami tetézi a bajt, kínosan öncélú és magamutogató. Jót csak Másik János szépen hangszerelt kísé­rőzenéjéről tudok mondani, és az operatőri munkáról, ami egyébként szintén nem egységes tónusú, de azért van kvalitása (Sas Tamás, Jankura Péter). És, úgy látszik, Udvaros Dorottya sem tud rossz lenni, még akkor sem, ha, mint most, még a sze­repe sincs megírva. Tudom, ez kemény kritika. De azért ilyen, mert szeretném, ha Szabó Ildikó nem ezen az aláaknázott úton haladna to­vább, hanem folytatná azt, amit a Gyermekgyilkosságok után, ki tudja miért, abbahagyott. Nagy Imre

Next

/
Thumbnails
Contents