Új Dunántúli Napló, 1994. augusztus (5. évfolyam, 210-239. szám)
1994-08-17 / 226. szám
1994. augusztus 17., szerda Oktatás - Kultúra üj Dunántúlt napló 7 Magyar tanár amerikai tanítványa Pécsett Fáy, az író és bankalapító Meg kell érezni a történelmet-Csak attól féltem, amikor Magyarországra érkeztem, hogy úgy fognak kezelni mint egy amerikait. Minket ugyanis az európaiak utálnak - beszélt nekem érzéseiről Andrew Eye, tizenötéves amerikai fiatalember, amikor egykori tanára, Märcz Róbert meghívására Pécsre érkezett. - Van pénzünk utazni, de nem ismerjük a helyi kultúrát. Elváljuk, hogy az egész világon az legyen, ami nálunk. Nem tudunk részévé válni a helyi életnek. Ezért tudatlanoknak tűnünk fel mások szemében. Andrew azonban sokat tud már a magyar kultúráról. Märcz Róbert egy évig történelmet és földrajzot tanított nekik. Az órákon részletesen kitért hazánkra.- A Fullbright ösztöndíjával kerültem ki az Egyesült Államokba. Sevemben egy katolikus középiskolában tanítottam. A konzervatív fehér középosztály gyerekei jártak oda - mesélt tapasztalatairól. - Náluk kötelező középiskolába járni, ezért olyan is a hangulat. Nem szeretnek ott lenni, nem motiváltak. A rossz osztályzat sem érdekli őket. A tanárt nem tisztelik automatikusan, csak ha úgy érzik, megérdemli. A szülők fizetnek a tanításért, ezért megrendelőként is viselkednek. Ha keresik.a tanárt, és nem találják, akkor a tanárnak huszonnégy órán belül vissza kell hívnia a szülőket. Ha az összes tanárral egyszerre akar egy szülő találkozni, megteheti. A középiskolában csak egy évig tanulnak világtörténelmet, igaz minden nap van történelem órájuk. Az általános iskolában azonban Amerikán kívülre nem tekintenek. Märcz Róbert a magyar történelemoktatás előnyét abban látja, hogy a nehezebb témákhoz érettebb korban érkeznek a gyerekek.- Az amerikaiakból hiányzik egy bizonyos történelmi érzék. Nincsenek régi váraik, a régmúlt nem kézzel fogható nekik. Nem értik, kik voltak a királyok és kik a jobbágyok, kik a nemesek. Amikor a középkort tanítottam azt kérdezték, miért nem lázadtak fel az elnyomott néprétegek. A diktatúrákról nagyon egyszerű képletekben gondolkodnak. Nehezen tudják elképzelni a puha diktatúrát, amikor az ember mögött nem jár állandóan titkosügynök. Andrew éppen a régi épületeket kívánja felkeresni. Érzékelni akarja a történelmet. Számára a pécsi Király utca hangulata elragadó volt. Az amerikai városokban ritkán látni ilyet.- Andrew-val annak ellenére sikerült összebarátkoznom, hogy kevés lehetőség van náluk a tanárok és diákok találkozására. Egymással tanórán kívül nehezen beszélgethetnek. Csak négyperces szünetek vannak, a tanítás után a diákbuszok rögtön hazaviszik a gyerekeket. Mi is csak a fociedzéseken találkoztunk. Andrew szereti a futballt, én pedig segéd edzős- ködtem az ifjúsági csapatuknál. Az elkövetkező két hétben minél több helyre szeremének eljutni Magyarországon. Az utazás alatt az amerikai fiatalember fejében a magyar történelem régmúlt eseményei elevenedhetnek meg. U.G. Szeptembertől kétezer féle tankönyvből tanítanak Hogyan jut el a támogatás a diákhoz? Egy 1991-ben megszületett törvény indította el azt a folyamatot, amelynek eredményeként megszűnt a Tankönyvkiadó Vállalat monopolhelyzete. Még abban az évben 17, tavaly már 43, az idén pedig 65 kiadó jelentetett meg nem kevesebb, mint 2000 kötet közismereti tankönyvet.-Ennyi kiadó, ilyen sokféle könyve közül hogyan kerül a legmegfelelőbb könyv a diákokhoz? - kérdeztük Durst Győzőt, a Művelődési és Közoktatási Minisztérium főosztályvezetőhelyettesét.- A minisztérium által kiadott tankönyvjegyzék valamennyi tankönyvet' ismerteti, ebből a pedagógusok kiválaszthatják azokat a nekik legjobban tetsző könyveket, amelyekből a következő tanévben tanítani kívánnak. Az iskola a pedagógusok javaslatai alapján még januárban elküldte a kiadóknak az összesített tankönyv-rendelését, így a tanév kezdetére elegendő idő maradt a nyomdai munkálatokra és kiszállításra is. Természetesen az egyes osztályok létszáma változhat, a megrendeléseket később módosítani is lehetett. Idén a kiadók a könyvek jelentős részét már a tanév vége előtt megküldték az iskoláknak, így a szülők azokat akár már az évzárón, vagy a beiratkozáskor megvehették. Ennek egyik előnye, hogy a szülők pénztárcáját a beiskolázás költségei nem egyszerre, a nyaralás után terhelték, s az iskolaszerekre és a tankönyvek másik felére szeptemberig lehet gyűjteni. A kiadók pedig hamarabb hozzájutottak a pénzükhöz, előbb megrendelhették a következő évi tankönyveket.-Ezek szerint az idén nem kell tankönyvhiánnyal kezdeniük az iskoláknak?-Érvényesül a verseny e téren is: aki elkésik a nyomdai munkákkal, kiteszi magát annak a veszélynek, hogy a másik kiadó könyve kerül a diákok kezébe. Úgy tűnik, az idén nem lesz tankönyvmizéria.- A tankönyvek nem olcsók. A Művelődési és Közoktatási Minisztérium dotálja a tankönyveket, eltérően az eddigi rendszertől, most nem a kiadók, hanem a tanulók kapják a pénzt. A támogatás összege gyermekenként 750 forint. Hogyan jut el ez a pénz a diákokhoz?- Az általános és középiskolák a „tankönyv-pénzt” egy összegben kapják meg, de azt nem egyenlő arányban osztják szét. Az iskolaszék, a tanári kar és a diákönkormányzat képviselői döntik el, hogy melyik osztály, esetleg melyik tanuló személy szerint mennyi támogatást kapjon. Erre azért van szükség, mert egyik osztályban több, a másikban kevesebb könyv kell, van akinek olcsóbb, másoknak drágább könyvek kellenek. Arról nem is beszélve, hogy az iskolaszék és a pedagógusok azt is tudják, személy szerint ki szorul jobban támogatásra.-A szakközépiskolák és egyéb szakiskolák diákjai is kapnak támogatást?-Természetesen! Minden tanuló könyvcsomagjának ezer forint feletti árát az iskolát fenntartó szervezet - az önkormányzat, vagy a minisztérium - fedezi.-A kinyomtatott tankönyvek hogyan jutnak a diákokhoz?- Az iskola megválaszthatja a helyi terjesztés módját. Van ahol az iskola fogadja a könyveket és intézményesen a tantestület osztja ki azokat, másutt valamelyik pedagógus vállalja az árusítást, aki bizományosként áll kapcsolatban a kiadóval és jutalékot kap a munkájáért. A harmadik megoldás: több helyen kiviszik az iskola falai közül a könyveladást, megállapodtak a közeli papírüzlettel, vagy valamelyik bolttal, ahol vállalják az árusítást. (koós) Az ország legnagyobb kapacitású tankönyvnyomdájában, a debreceni Alföldi Nyomdában az idén 1,7 millió tankönyvet nyomtatnak A nemzet mindenese 130 éve hunyt el Fáy András a reformkor nagy alakja. Hogy ki volt ő? Álljon itt róla Mikszáth Kálmán jellemzése: „Hol volt, hol nem volt (ámbár hiszen csak itt Magyarországon lehetett), valaki szent buzgalommal csinált egy hatalmas pénzintézetet, s a mellett olyan buzgalommal költött meséket és regényes históriákat. Mai szemmel nézve szinte hihetetlennek látszik. Mert a ki ma regényeket komponál, az nem fundál pénzintézeteket is, a ki pénzintézeteket üt nyélbe, az nem ír regényeket. Hanem abban az időben összefért, sőt, voltaképpen egyet jelentett a két funkció s tekintetes Fáy András táblabíró úr aképpen okoskodott, hogy mi pénze van a magyarnak, hozza be ebbe az intézetbe (az első hazai takarék- pénztárba), hadd kamatozzék neki. A mi szellemi kincse pedig neki vagyon, e mesék és regények révén szétosztja a nép közt, hadd kamatozzék a hazának ...” Széchenyi híve volt. Eszméinek követőjeként arra törekedett, hogy azok gyakorlatban is valóra váljanak. Ez indította, hogy 1839-ben - éppen 155 évvel ezelőtt - életre hívja a Pesti Hazai Első Takarékpénztárt, a mai OTP elődjét. Széchenyi, aki nagyra értékelte Fáy András irodalmi és közéleti tevékenységét, kezdetben nem hitte, hogy e lelkes hazafinak sikerül a polgári fejlődést előmozdító pénzintézet létre hozatala. Jelentősége máig ható érvénnyel bír. A haza és haladás eszménye egész életében munkált benne és ez fűtötte roppant munkaképességét, sokoldalúságát, örökös tenni akarását. Cselekvő hazafiság sarkallta tetteit, nem csillogni, szolgálni akart. Haza- fiságától idegen volt a melldöngető magyarkodás, a nagy szólamok és a talmi fogadkozások retorikája, az ilyen álhazafisá- got gúnyolta aforizmáival csakúgy mint tanmeséivel. Regényeiben is - közöttük a magyar irodalom első társadalmi regényé- . ben, a Béltekyházban - a konzervatív, múltba forduló maradiak ellen támad, védelmezve a haladást. Számára az írói munkássága is szolgálat volt, mint ahogyan a magyar nyelv érdekében, a magyarnyelvű színház megteremtéséért kifejtett munkássága is. Szemere Pál a „haza mindenesének” nevezte. E fáradhatatlan ember a negyvennyolcas szabadságharc és forradalom leverése után visszavonult a közélettől, hiszen a haza, mely híven fogadta szolgálatát, a tetszhalál bénaságába süppedt. Hátralévő éveit ferencvárosi kertjének magaültette rózsái között és Foton a híres szőlőjében töltötte, itt talált némi gyógyírt keserű csalódásaira. Joggal idézték róla megemlékezve, ugyancsak Mikszáth szavait: Ha nincs Széchenyi, őt illeti meg a „legnagyobb magyar” titulusa, ha Deák nincs, ő nevezhető a „haza bölcsének”, így azonban maradt a „nemzet mindenese”. Takács Ilona Évente 93 millióval többen Megállítható-e végre a népességrobbanás a Földön? Az ősz kezdetének kiemelkedő nemzetközi eseményeként emlegetik, hogy az egyiptomi fővárosban egy hetes nemzetközi tanácskozást rendez erről az ENSZ szeptember 5-től 13-ig. A világon jelenleg 5.7 milliárd ember él, s számuk évente 93 millióval gyarapodik. Az előrejelzések szerint 2025-ben már 8.5 milliárdnyian leszünk. Ez pedig eddig ismeretlen környezetvédelmi gondokat vet fel, miközben mind nehezebb megfelelő munkaalkalmat, lakóhelyet biztosítani az új nemzedékeknek, nem szólva a felmerülő szociális problémákról, még a legfejlettebb országokban is. Világszerte sok millió ember előtt ismeretlenek a családtervezés korszerű módszerei. Az igazi előrehaladás feltétele a megfelelő tájékozódáson alapuló döntés. Az ENSZ ebből kiindulva az alábbi feladatok megvitatását javasolja: 1. a szükségletek felmérése, az egészségügy javítása, a szegénység enyhítése, a nők nagyobb arányú részvétele a gazdaságban; 2. a megbízható és mindenki számára elérhető családtervezési módszerek megismertetése; 3. az összefüggések feltárása a népesség, a környezet és a tartós gazdasági fejlődés között, megteremtve a szükségletek és az erőforrások egyensúlyát. Érdemes megemlíteni, hogy a fejlesztési programokban fontos szerepet játszik a családoknak nyújtott tanácsadás. A probléma és a világkonferencia fontosságát jelzi a maga módján az is, hogy az ENSZ postája a kairói tanácskozás alkalmából, szeptember 1-én hat címletből álló bélyegsorozatot és emlékkártyát ad ki. Nem titkoltan azért, hogy ezzel is figyelmeztesse a világot: ezúttal nem kisebb ügyről, mint az emberiség jövőjéről van szó. Makai György Michael Jackson költségén Béla már Brüsszelbe készül Michael Jackson, a felesége és a 4 éves Farkas Béla. Tanévkezdés a Kodolányi János Gimnáziumban A Kodolányi János Gimnázium Igazgatósága az alábbiakról értesíti tanulóit: Javítóvizsgák: augusztus 24-én (szerda) 13-18 óráig. Tanévnyitó és első tanítási napok: Esti tagozat (I-IV. osztályok) tanévnyitója és az első tanítási nap szeptember 5. (hétfő) 15.30 órakor. Helye: a Leőwey Klára Gimnázium díszterme. Levelező tagozat: tanévnyitója mind a négy évfolyamnak szeptember 6. (kedd) 15.30 órakor. Helye: a Leőwey Klára Gimnázium díszterme. A levelező tagozat tanítási napjai az 1994/95-ös tanévben: I. és IV. évfolyam hétfő-szerda. II. és III. évfolyam kedd-csütörtök. A Kodolányi János Gimnázium Igazgatósága Ha Kelet-Európát nem is szabadította fel Michael Jack- son, de esélyt adott egy négyesztendős, súlyos beteg kisfiúnak az életben maradásra. Béla születésétől a református egyház budapesti, Bethesda utcai kórházában él. Súlyos máj-elégtelenséggel jött a világra, amelyhez később anyagcserezavarok keringési problémák társultak. A kisfiú állapota az elmúlt hónapokban a rendszeres gyógykezelés ellenére rosszabbodott, válságosra fordult. Egyetlen esélye maradt a túlélésre: a májtranszplantáció. Magyarországon felnőtteken végeznek szervátültetést, de a műtét gyerek esetében sokkal bonyolultabb, veszélyesebb és műszerigényesebb. Nem elég az egyébként kiválóan képzett orvosok szakmai tudása, ha nincs mögötte korszerű kórházi felszereltség. A kisfiú sorsáért aggódó orvosok számba vettek minden lehetőséget, míg végül eljutottak a brüsszeli nemzetközi transzplantációs klinikáig: ott vállalnák a műtétet, de honnan teremtsék elő a szükséges 15-20 millió forintot? Egyházi intézmény lévén anyagi lehetőségeik korlátozottak. Működési költségükből ennyi pénzt kigazdálkodni képtelenség, az adományok is csak csordogálnak. Úgy kalkuláltak, az operáció költségeinek egy részét talán vállalja a társadalombiztosítás, de ha állná is a felét, a fennmaradó rész még mindig több, mint amennyi pénze van a kórháznak. Nem maradt más hátra, gyűjtési akciót indítottak.- A lehetséges megoldáson törtük a fejünket, amikor Michael Jackson magyarországi tartózkodása során felkereste a kórházunkat. Amikor elmeséltük a gondunkat, felajánlotta a segítségét: vállalja a válságos állapotban lévő kisfiú műtéti és kezelési költségeit - mondja dr. Dizséri Tamás, a Bethesda utcai gyermekkórház igazgatója.-A sok súlyos beteg gyerek közül, miért éppen ezen a kisfiún esett meg a sztár szíve?- Szomorúan hangzik, de ez a négyesztendős csöppség fakózöldes arcszínével, fejletlenségével szinte kivált a környezetéből, akaratlanul is felhívta magára a figyelmet.-Mikor utazik Brüsszelbe a kis Béla?- A közeli hetekben. A hivatalos papírokat már megküldte a „Heal the World” (Gyógyítsd meg a világot) Alapítvány. Tulajdonképpen már csak az adminisztratív ügyek intézése van hátra.- Ki kiséri el a beteget?- Egy orvosunk és egy nővér.-A szülők nem mehetnek?- Béla szülei elváltak. Az apa rokkantnyugdíjas, egyedül ő tartja a kórházzal a kapcsolatot. A szülői jogokat hivatalosan átruházta a kórházra...- Tudom a kérdés korai: a szervátültetéssel teljesen felgyógyulhat a kisfiú?- Ez az egyetlen esélye az életben maradásra.... Újvári Gizella
