Új Dunántúli Napló, 1994. március (5. évfolyam, 59-89. szám)

1994-03-07 / 65. szám

1994. március 7., hétfő Gazdaság üj Dunántúli napló 9 Több mint kétezer fiatal jár az iskolába, 120 nevelő oktatja őket Fotó: Läufer László Változás a szakmunkásképzésben Tíz osztályos iskola után kétéves szakmunkásképzés Törvény az állattenyésztésről Piacképes termékek Az állattenyésztésről szóló törvény arra hivatott, hogy a te­nyésztői munkát rendezett mederbe terelje. Szankciókat, alap­vető meghatározásokat foglal törvényi keretbe. Hatálya kiter­jed valamennyi gazdasági haszonállat tenyésztésének és tenyé­szállat-forgalmazásának kérdéseire. Részletesen szabályozza az apaállat-ellátás, a szaporítóanyag-előállítás és -forgalma­zás, a teljesítményvizsgálat, a törzskönyvezés és fajtaminősítés rendjét. A korábbi gyakorlattól némi­képpen eltérő új szabályozás, hogy a fajtafenntartás feladatát a tenyésztő szervezetek (egye­sületek, szövetségek) kapják. Egy fajtának csak egy fajtafenn­tartója lehet, amely szervezet felelős a fajta értékmérő tulaj­donságainak fenntartásáért, ja­vításáért. A tenyésztő szervezet be kell hogy fogadjon bárkit, aki az adott fajtába sorolható tenyészállattal rendelkezik, és állományát törzskönyveztetni akarja. Magyarországon csak olyan fajta tenyészthető, amely hivatalosan elismert tenyésztő szervezettel rendelkezik. Kül­földről származó, eddig Ma­gyarországon nem tenyésztett fajtát a hazai fajtafenntartó megjelölésével minősíttetni kell. A tenyésztő szervezet va­lamennyi fajtáról (hibridről) törzskönyvet (tenyésztési fő­könyvet) köteles vezetni, amely közokiratnak minősül. Az őshonos és hagyományos magyar fajták fenntartásához, génmegőrzéséhez az állam meghatározott módon és feltéte­lekkel támogatást nyújt. A törvény hatályba lépését követően engedélyhez kötött tevékenység a mesterséges ter­mékenyítő és embriológiai ál­lomás üzemeltetése, az apaállat tenyésztésre való felhasználása, a baromfi- és halkeltető állomás és méhanyanevelő telep üze­meltetése, valamint a tenyészál­lat, illetve szaporítóanyag be­hozatala, kivitele. Hadat üzen a törvény egy igen káros és sajnálatosan ter­jedő gyakorlatnak: a "zugapaál­latok" használatának. Zugapaál­latnak minősül minden olyan tenyésztésre (szaporításra) használt hímivarú állat, amely tenyésztési engedéllyel nem rendelkezik. A tenyésztési en­gedélyt a fajtafenntartó te­nyésztő szervezet jogosult meg­adni. A tenyésztési hatóság jogo­sult a zugapaállat haszonállat­ként történő hasznosítását, az állatnak az állattartó költségére történő ivartalanítását, a szapo­rítóanyag megsemmisítését el­rendelni, és az állat forgalmi ér­tékének 200 (szaporítóanyag ér­tékének 500) százalékáig ter­jedő bírságot is kiszabhat. A köztenyésztés jó minőségű apaállatokkal való ellátása ér­dekében az állam bizonyos ál­latfajok és fajták (például ló és az őshonos állatfajták) esetében állami tulajdonú apaállatok ki­helyezésével, illetve az Állatte­nyésztési Alapból pályázat út­ján kedvezményes apaállat-be­szerzés támogatásával gondos­kodik. Nem éri meg tehát bi­zonytalan genetikai értékű zu­gapaállatot (mént, bikát, kost, kant stb.) használni, mikor van lehetőség jó minőségű, garan­tált tenyészértékű apaállat il­letve szaporítóanyag beszerzé­sére. Miután a törvény az álla­tok egységes rendszer szerint végzett tartós megjelölését és központi adatbank létesítését is előírja, rövid időn belül lehető­ség nyílik a zugtenyésztésből származó állatok kiszűrésére és a továbbtenyésztésből való ki­vonására. Dr. Pataky Balázs Cukorrépa-szövetség Nehéz évek után jobbakat remélnek Agrároktatás Ex-lex állapotok Ex-lex állapotok uralkodnak tavaly szeptember óta az ag­rár-felsőoktatás területén, mi­után - az új közoktatási törvény értelmében - ezek az intézmé­nyek a Földművelésügyi Mi­nisztériumtól átkerültek a Mű­velődési és Közoktatási Minisz­tériumhoz. Miért elégedetlen ezzel a földművelésügyi tárca? - kérdeztük Dr. Magassy Dáni­elt, a Földművelésügyi Minisz­térium főosztályvezetőjét.- Szerintem zökkenőmente­sebb lett volna az átállás, ha a jogszabály hatályba lépéséhez két-három esztendő türelmi időt adnak. Az azonnali átállás ugyanis zavarokat okozott a szakok és karok indításában. Nagy a bizonytalanság az egye­temekhez csatlakozó kutatóin­tézetekben, gyakorlóiskolák­ban, tangazdaságokban, illetve a kutatás területén. Mivel a jövő agrárszakemberei ezekből az in­tézményekből kerülnek ki, egyáltalán nem közömbös, hogy milyen színvonalú kép­zettséggel rendelkeznek, milyen szakmai indíttatással,ágazat iránti felelősséggel kerülnek ki az iskolapadokból.- Mintha arra utalna, hogy a hiba okait a törvényben látja...-A közoktatási törvény ha­tálybalépése óta tisztázat- lanok a felsőfokú intézmények mező- gazdasággal kapcsolatos felada­tai. Máig sem készült el az ezt meghatározó, kapcsolódó tör­vény vagy kormányrendelet.- És amíg ez megszületik?-Addig sem ülünk ölbe tett kézzel. A földművelésügyi szaktárca keresi azokat a kap­csolódási pontokat, amelyek ré­vén lehetősége nyílik beleszólni abba, hogy az agrárfelsőoktatás a megfelelő szinten maradjon. Például részt veszünk a Felső- oktatási és Tudományos Tanács munkájában, s ott érvényesíteni igyekszünk az ágazat érdekeit, amennyire csak lehet. u.g. Mikrosoft Új háló A Microsoft fejlesztőműhe­lyeiben elkészült a Windows for Workgroups 3.11-es, tökéletesí­tett változata, ami nem más mint a jól ismert Windows 3.1 operációs rendszer kibővítése egyszerű és kényelmes hálózati szolgáltatásokkal. A terméknek elsősorban a közös épületben dolgozó nyolc­tíz fős munkacsoportok veszik hasznát. A program minimális befektetéssel is lehetővé teszi, hogy a munkacsoportok gépei­ből egyszerű lokális hálózatot hozzunk létre, megadva ezzel a gépek közötti adatcsere lehető­ségét. A Windows for Workgroups képes a nyomtató megosztására, vagyis a hálózaton keresztül bármelyik munkatárs használ­hatja a rendszerhez csatlakozta­tott nyomtatót. Ugyancsak megoszthatók a fájlok és a könyvtárak. Minden gépen kijelölhető, hogy melyik adat vagy adatcso­port legyen mások számára el­érhető és melyik ne. A szoftver fax modemmel is együtt tud működni, telefaxok így közvet­lenül a PC-ről küldhetők, vagy fogadhatók. A Windows for Workgroups 3.11 kétféle változatban kerül forgalomba: Windows 3.1-es operációs rendszerrel a teljes, il­letve akiknek ez már megvan, e nélkül, a kiegészítés változat. Beszerezhető továbbá MS- DOS kiegészítés is, ez az MS- DOS alapú PC-k számára teszi lehetővé a hálózathoz való csat­lakozást, így a DOS operációs rendszerből is elérhetővé válik a Windows for Workgroups nyomtató és fájl megosztás szolgáltatása. A pécsi 500. sz. Angster Jó­zsef Ipari Szakmunkásképző In­tézet és Szakközépiskola Bara­nya legnagyobb ilyen jellegű iskolája, hiszen 120 tanár oktat itt több, mint 2000 tanulót. Gé­pész, forgácsoló, villanyszerelő, autószerelő, karosszérialakatos, férfi és női ruhakészítő, nyom­dász, távközlési szakmákat taní­tanak. Tizenhat év Dr. Herbert János igazgató­val beszélgettünk, aki el­mondta: a régi, ma még átmene­tileg működő rendszer szerint a gyerek tizennégy éves korában befejezi a nyolcadik osztályt. Egyik lehetősége, hogy szak­munkásképzőben tanul tovább és három év alatt szerez szak­munkásbizonyítványt, optimális esetben tizenhét éves korára. Ez alól csak néhány, elenyésző számú szakma jelent kivételt, amelyek érettségihez vannak kötve. A fiatalember másik le­hetősége, hogy szakközépisko­lába iratkozik, ott négy év után leérettségizik és valamilyen szakképesítést szerez. Bizonyos nemzetközi előírá­sokat is figyelembe véve azon­ban változtattak ezen a rendsze­ren, hiszen nem szerencsés ti­zenhat éves kor alatt fizikai munkát végeztetni a gyerekek­kel. Az sem elhanyagolható szempont, hogy tizennégy éves kor alatti gyermekre bízzák a pályaválasztás nehéz terhét. Ráadásul sok esetben a szülők hozzák meg a döntést a gyerek helyett. Az oktatási törvény te­hát a tíz osztályos iskola elvég­zése után teszi lehetővé a szak­munkásképzést. Ebben a rend­szerben a szakmunkásképző is­kolában már közismereti tár­gyakat - matematikát, törté­nelmet, magyart stb. - nem ok­tatnak, csak szakmai elméletet és gyakorlatot. A képzés, né­Sorra jelennek meg a lapok­ban a bankok közleményei, mi­szerint emelik a náluk elhelye­zett különféle betétek, lekötött pénzek után fizetett kamatok mértékét. Az olvasó hajlamos átlapozni ezeket az unalmas számhalmazokat, pedig a ka­matszintek alakulása fontos sze­repet játszik a gazdasági élet­ben. Szeretnék eloszlatni egy fél­reértést: a betéti kamatok mér­tékének önmagában nincs döntő hatása a megtakarítások nagy­ságára, illetve a jövedelmekhez viszonyított arányára. A háttér­ben sokkal fontosabb tényezők munkálkodnak, elsősorban a jövedelmek emelkedése vagy csökkenése, a munkahelyek biz­tonsága vagy bizonytalansága, és persze a társadalom szociális gondoskodásának megbízható­sága, az hogy milyen mértékben képes az állam intézményesen gondoskodni az öregkorról, a gyerekek iskoláztatásáról. hány szakmát kivéve, két évre csökken. A Átmeneti forma Az új rendszerre való áttérés természetesen fölvet néhány problémát, melyekre az iskolák már most megpróbálnak felké­szülni, bár a szakképzési tör­vény végrehajtási utasítása még nem jelent meg. Az 500-as pá­lyaorientációs osztályokat, ha úgy tetszik, kilencedik osztá­lyokat kíván létrehozni. Ez azt jelenti, hogy a gyerek a nyolca­dik után, a hároméves szak­munkásképzés első évében köz­ismereti tárgyakat fog tanulni, ezenkívül kap szakmákra orien­táló alapképzést. így nem kell a tanulónak tizennégy éves korá­ban szakmát választania, a szakmunkásképzőben megszer­zett reális szakmai ismeret alap­ján dönthet egy év múlva arról, hogy melyik szakmát fogja előnyben részesíteni. Közben pedig megtanulhatta a szak­munkásképzés közismereti anyagának jelentős részét. A második és harmadik osztály­ban történik aztán a tényleges szakmunkásképzés, elmélet és gyakorlat. Ez jelentené az át­meneti formát addig, amíg min­denütt elindul a tízosztályos képzés, körülbelül hároméves időszakot jelentene. Kilencedik osztály Természetesen kilencedik és tizedik osztályokat nemcsak az általános iskolák indíthatnak, hanem szakmunkásképzők is. Nyilvánvalónak tűnik, hogy azok a gyerekek, akik szak­munkásképző felé kacsingat­nak, azok szívesebben választ­ják majd a szakmunkásképző kilenc-tizedik osztályát, ahol lehet, hogy ugyanazt a tananya­got kapják, de a szakképzésre való előkészítésre jobbak lesz­A hitelkamatoknak a gazda­ság élénkítésében lehet megha­tározó szerepük. Mértékükön múlik, hogy mennyire elvisel- hetők a vállalkozók számára a hitelterhek, ki tudják-e hasz­nálni a piac kínálta üzleti lehe­tőségeket, vagy kénytelenek meghúzni a termelés határvona­lát a rendelkezésükre álló saját források mezsgyéjén. Azt gondolom, hogy az idén ellentmondásos tendenciának lehetünk majd tanúi: a betéti kamatok növekedni, a hitelka­matok mérséklődni fognak, holott az infláció aligha lesz szerényebb mértékű a múlt évi­nél. Mi indokolja ezt a különös helyzetet? Az állami költségvetés, sőt a teljes államháztartás fenntartá­nek a tárgyi feltételek. Hiszen kiemelt jelentősége van a nyel­voktatásnak, az informatikának, a technikának, ehhez pedig a középiskolák felszereltsége jobb. Az 500-as tanműhelyének műszaki felszereltségével, a PHARE programon nyert nyelvi laborral vagy az informa­tika-teremmel egy általános is­kola technika kabinetje nem tud versenyezni. Nem beszélve ar­ról, hogy a két év alatt kölcsö­nösen megismeri egymást itt ta­nuló és iskola, amely optimális esetben, mindkét fél számára előnyös lehet. A Érettségi nappalin Ha valaki szakmunkásbizo­nyítvánnyal rendelkezett, akkor három év alatt, esti vagy leve­lező tagozaton szerezhet szak­középiskolai érettségit. Ez azt is jelenti, hogy a szakmunkáskép­zés a képzés tekintetében zsá­kutca, ugyanis ha egy autósze­relő szakmunkásbizonyítvány- nyal rendelkező fiatalember a Műszaki Egyetemre szeretne menni, akkor érettségit csak le­velező vagy esti tagozaton sze­rezhet, aminek nagyon sok hát­ránya van. A minisztérium most lehetőséget ad arra, hogy elin­dulhasson a szakmunkások nappali tagozatú középiskolája, ahol a tanulók két év alatt sze­rezhetnek érettségit. Hogy erre a mai világban, amikor a pálya­kezdő munkanélküliség nagy gond, mekkora az érdeklődés, jellemző, hogy a hatvan helyre háromszázhúsz jelentkező volt ebben az iskolaévben. A jelent­kező tanulók fele az 500-asban, a másik fele pedig különböző szakmunkásképzőkben végzett, illetve kapott szakmunkásbizo­nyítványt. A szakközépiskolai képzés ezzel befejezettnek te­kinthető, a rá következő két év­ben csak közismereti tárgyakat tanulnak. Cseri László sához nagyon sok hitelt kell nyújtaniuk a pénzintézeteknek, illetve az állampapírok befekte­tőinek, különben a hiány kezel­hetetlenné válik. Ez a deficit akkora, hogy a költségvetési tárgyalások során felvetődött: vajon lehetséges-e egyáltalán ezt a deficitet csak a hazai meg­takarításokból fedezni, vagy igénybe kell venni külföldi for­rásokat is? Ugyanakkor az élénkülő ipar és mezőgazdaság hiteligénye is növekszik. A hi­telkereslet tehát nagy, kielégí­tése elképzelhetetlen a bankok betétállományának növelése nélkül. A megtakarítók viszont az 1993-as esztendőben, sőt már ez év elején is megmutatták, mi­lyen gyorsan válaszolnak min­den olyan változásra, amelyik a Ebben az évben hozzávető­legesen 120 ezer hektár cukor­répa megtermelésével biztosít­ható az ország biztonságos cu­korellátása - nyilatkozta Varga Imre, a Cukorrépatermesztők Országos Szövetségének elnöke kedden az érdekképviseleti szervezet alakuló ülését köve­tően. Kifejtette: az érdekképviselet létrehozása azért vált szüksé­gessé, mert a privatizáció során a cukoripar széttagolódott. An­nak érdekében, hogy a termelők érdekei ne csorbuljanak, illetve a lehető legkedvezőbb módon érvényesülhessenek, a cukorré­patermesztők 11 regionális szö­vetsége megalapította az orszá­gos érdekképviseletet. betéteik értékállandóságát érinti. Mielőtt döntenek, tudni akarják, megtermeli-e a bank­ban elhelyezett pénz az árszín­vonal emelkedésének mértékét? Más szavakkal: azt mérlegelik, hogy az egy évre vagy annál hosszabb időre lekötött betéte­kért valódi kamatot fizetnek-e vagy sem? Hajlandóak-e a ban­kok megfizetni a pénz értékte- lenedéséből származó vesztesé­geket? A befektetők többsége gyorsan felismeri a helyzetet és lép. Ez történt akkor is, amikor érezhetően megváltoztak a fo­rint- és a devizabetétek arányai, mert a várható árfolyam- esés­ből és a belföldi kamatok válto­zásából ez tűnt ésszerű lépés­nek. Ezért az idén aligha engedhe­A cukorrépatermesztés nehéz éveket élt át. Tavaly már nem sikerült megtermelni azt a cu­korrépa mennyiséget sem, amely biztonságosan fedezte volna az ország cukorellátását. Az elvetett 110 ezer hektár cu­korrépából az aszály miatt csak 83 ezer hektárról lehetett beta­karítani a termést. Ez 239 ezer tonna cukor elő­állítására volt elegendő, holott az ország éves szükséglete átla­gosan 400 ezer tonnára tehető. 1994-ben is gondot okozhat, hogy a termelők 3400 forintos tonnánkénti átvételi árral len­nének elégedettek, a cukorgyá­rak viszont 3000 forintot kínál­nak a cukorrépa tonnájáért. tik meg maguknak a bankok, hogy legalább néhány százalék­nyi reálkamatot, azaz az inflá­ciós rátát meghaladó mértékű kamatlábat ne fizessenek a fo­rintban takarékoskodóknak. Ami pedig a hitelkamatot il­leti? A másodszori bank- és hi­telkonszolidáció nyomán a ban­kokat nem hajtja a kényszer, a túlzott mértékű tartalékképzésre irányuló nyomás, hogy az ész­szerűnél nagyobb „kockázati díjjal” terheljék a hiteleket. Kedvező hatása lesz annak is, hogy az idén már maguk a ban­kok is költségtakarékosabban fognak gazdálkodni, s némileg javultak követeléseik biztosítási feltételei is. Mindez együttesen teremti meg a lehetőségét annak, hogy szűkülhessen a betéti és hitel­kamatok között ma még meg­lévő indokolatlanul nagy rés. Bácskai Tamás Többet fizetnek, kevesebbet kémek a pénzért Milyen kamatszinteket várhatunk az idén? r i k \

Next

/
Thumbnails
Contents