Új Dunántúli Napló, 1993. szeptember (4. évfolyam, 238-267. szám)
1993-09-01 / 238. szám
1993. szeptember 1., szerda aj Dunántúli napló 3 Fogjunk össze, előzzük meg a tragédiákat Közlekedési jó tanácsok az iskolások biztonságáért A városi forgalomban a bicikli különösen veszélyes jármű Fotó: Löffler Gábor A szülőkhöz Mielőtt gyermekünk egyedül kezdene közlekedni az iskola és az otthon között, ha lehetséges, kísérjük el őket útjukra. Válasz- szűk a legbiztonságosabb útvonalat számukra. Nem biztos, hogy ez lesz a legrövidebb út, de nyugalmunk, és a gyermekek testi épsége megéri a kitérőt. Használjuk ki a forgalomirányító lámpák és a gyalogos átkelőhelyek biztonságos védelmét, de hangsúlyozzuk ki, hogy ez a védelem nem helyettesítheti a körültekintő, óvatos közlekedést. Tanítsuk meg gyermekeinket a járda szélénél a helyes körülnézési sorrendre. Legyünk figyelemmel a kicsik magasságára! Ha kell, guggoljunk melléjük és nézzük meg az ő szemszögükből a belátható útszakaszt, és képzeljük A gépjármű- vezetőkhöz Főként azt kell megértenünk, hogy a gyermektől nem várható el száz százalékig a kiszámítható, felnőttes közlekedési magatartás. Az úttest szélén álló gyermek bármikor elénk léphet! Ezt kalkuláljuk bele az esetleges fékútba, különösen iskolák környékén, s ez még fokozottabban érvényes rossz időjárási viszonyok között. Az autóbuszvezetőkön igen nagy a felelősség. Kérjük őket, hogy vegyék figyelembe a gyermekek életkori sajátosságait utaztatásnál. A megállóba való beállásnál, ha gyermekek várakoznak a járműre, úgy közelítsék meg a megállóhelyet, hogy bármelyik pillanatban meg tudjanak állni. A le- és felszállásnál legyenek figyelemmel arra, hogy a gyermekek még az utolsó pillanatban is képesek fel-, illetve leugrálni, és ezt a veszélyt fokozza a hátukon viselt iskolatáska is. És itt még valami. Vasúti átjárókon történő áthaladás előtt minden esetben gondoljunk Pörbölyre ... A pedagógusokhoz Kérjük, hogy használják a közlekedésre nevelési óraszámot arra, amire való. Mérjék fel időnként a gyermekek tudását, alkalmasak-e a biztonságos közlekedésre. Amelyik gyermeknél problémát tapasztalnak, ott feltétlenül tudassák ezt a szülőkkel. Itt is nagyon fontos a személyes példamutatás! Esetenként fontosabb lehet, mint a szülőknél. Ezen felül közlekedésre nevelési kérésekkel forduljanak Bizottságunkhoz, ami erőnkből telik, segítünk. Előadásokat, filmvetítéseket, vetélkedőket szervezünk minden korosztálynak. Fogjunk hát össze és előzzük meg a tragédiákat. Baranya Megyei Balesetmegelőzési Bizottság Hostess-tanfolyamot indít a Sophia A Sophia Hostess Service Magyarország egyik legfiatalabb vállalkozása, alig néhány éves. A tevékenység, amit végez, csak nálunk ismeretlen, nyugaton évtizedek óta működnek ilyen szolgáltatásokat végző cégek, hálózatok. A Sophia Hostess Service munkatársai olyan jó megjelenésű, nyelveket magas szinten beszélő urak és hölgyek, akik jártasak az üzleti élet etikettjében, a protokoll előírásokban, akik elsajátítottak idegenforgalmi és vendéglátóipari ismereteket is. A Sophia Hostess Service szolgáltatásai a tolmácsolástól, szinkrontolmácsolástól, hivatalos fordítástól az üzleti találkozók, fogadások lebonyolításáig széles skálán igénybe vehetők. A pécsi leányvállalatnak a beindulásáról már írtunk, ám vezetőváltás és átszervezés történt - szponzorként belépett a Baranya TV -, s új szolgáltatásokkal bővült a profiljuk. Térségünkben is egyre több üzleti vállalkozás indul be külföldi partnerekkel, s az üzleti tárgyalások, vacsorák, vagy egyéb programok szervezésében, lebonyolításában nemigen jártasak az új vállalkozók. Külföldön természetesnek veszik, még a rutinos üzletemberek is, hogy erre szakembereket kérnek fel, s nálunk is egyre inkább nő az igény az ilyen szolgáltatások iránt. Azt szokták mondani, Pécs a konferenciák, kongresszusok városa. Ezekre a rendezvényekre általában sok külföldi érkezik és gyakran van szükség szinkrontolmácsolásra, s ezt a hostess szolgálat saját berendezéseivel meg tudja oldani. De a nem hivatalos programok lebonyolításában is segítséget jelent, ha abban jártas szakemberek veszik le a szervezők válláról például az ilyenkor szokásos fogadások, vacsorák, bankettek szervezését, a vendégek fogadásának, eligazításának gondját. Ehhez persze rendelkezni kell megfelelő számú és képzettségű szakemberrel. Ezért a pécsi Sophia Hostess Service hostess-képző tanfolyamot indít. A tanfolyamra azok jelentkezhetnek, akik legalább érettségivel, s egy középfokú nyelvvizsgával rendelkeznek. Felvételt azonban csak azok nyernek, akik a felvételi tesztet sikeresen kitöltik. A tanfolyam 3 hónapos, a tandíj 18 ezer forint. A tanfolyamot sikeresen elvégzők nemzetközileg is elismert oklevelet kapnak. A jelentkezési határidő szeptember 13, a jelentkezés helye: Pécs. Goldmark Károly u. 1. földszint 6. A pécsi cég kéthavonta menedzserképző tanfolyamokat is indít. Ide üzletembereket, ügynököket egyaránt várnak, a tanfolyamon ugyanis személyiség- fejlesztő ismereteket is kapnak a résztvevők. Ide a jelentkezési díj 9999 forint, s a legközelebb induló tanfolyam jelentkezési határideje: szeptember 20. * Kiss Attila festőművész nagyharsányi képkiállítása A három éve Pécsett élő Kiss Attila festőművész ötödik baranyai bemutatkozó képkiállítását nyitja meg a nagyharsányi Sárkány-fogadóban augusztus 3-án (pénteken) 16 órai kezdettel dr. Bodnár Imre. A művész, felesége, Várnay Dea költő szülőfalujában, Nagyharsányban tizennyolc, a helyszínen megvásárolható olajképével, köztük pécsi, velencei és balatoni témájú tájképeivel, portrékkal, virágcsendéletekkel és kompozíciókkal mutatkozik be az egy héten át megtekinthető kiállításán. A művészházaspár az újabb baranyai bemutatkozáson eladott képek árából is szeretné biztosítani a Pécsett magánerőből immár a befejezéshez közeledő, a helyi tehetségeknek is kiállítási lehetőséget nyújtó magánmúzeumuk mielőbbi megnyitását. Képernyő előtt KÍ Iliit tili!, kí Iliit nem A bölcseknek már nagyon jó. Hosszú és áldozatos életük során megtapasztalták, kimunkálták magukban és most már határozottan tudják, hogy semmit sem tudnak erről a világról. Tudják, hogy bölcsességük csak napfényben gyöngyöző hó a hegyek öbleibe csúszva, amit felszippant a kék ég tündöklő nyárvégi magassága. Csak olyan, mint a távolsággal elolvadó, napkeltével elűzött hajnalcsillag fénye, csak olyan, amelyben a valóságról való legmakacsabb ismeret is csak káprázat, olyan égitestek káprá- zata, amelyek már nincsenek is az égen. A Magyar Televíziónak is nagyon jó. Hosszú és áldozatos tevékenysége során kimunkálta magában és most már.határozot- tan tudja, hogy semmit sem tudhatunk erről a világról. Mert ki tudhatja, milyen sokat ér 350 millió forintos tankönyvtámogatás, oly sokat-e, mint a napfényben gyöngyöző hó a hegyek öbleibe csúszva, amit úgyis felszippant a kék ég; azaz éppen annyit, amennyi Gazsó Ferenc és a pénztárcánk szerint, s milyen jóérzéssel tölt el bennünket a jószándék, amikor az Ablak riporterétől azt hallani; „pedig akarunk költeni az oktatásra.” Milyen jó is ezt hallani ezekben a nehéz időkben, amikor valamennyien tudjuk, hogy nem akarunk. Hogy a tan- könyvkiadás „piacosodon,” a költségvetés gazdái pedig hivatkozhatnak szegénységünkre unásig. Ámde ha mégis mi akarunk, csak mégse döntünk úgy, hogy többet költünk rá, az meg szándéknak is csak úgy szép, amilyen a távolsággal és idővel elolvadó csillagok fénye. Azt sem tudni, mitől gyulladt meg a Bugaccal szomszédos ősborókás, de az bizonyos, hogy annak a meglett, tagbaszakadt férfinek a könnyei oltják majd el a legtartósabban a tüzet, töltik fel édes nedvekkel az elüszkösödött talajt, aki az ajkát harapdálva, sírva nézett végig a tájon. Egyelőre az is titok (üzleti, ha akarom üzletpolitikai), hogy hányán olthatták le a villanyt szeptember 30-án este 8 óra és 8 óra 3 perc között. Az viszont bizonyos, hogy a kormányfő hosszú, Horty Miklósról szóló történelemórája óta gyanakszom magamra, nincs-e belém programozva egy adag műfelháborodás a valóságosnál szebbre retusált kép, avagy régvolt történelemóráim fölött. Zavarodottságomnak persze a kegyeleti aktushoz, egy magyar család szülőföld adta jogához semmi köze sem lehet. A Panoráma Horty unokájával, a „nemzet árvájával” is terjedelmes interjút készít, s egy londoni magyar történészprofesszort is megszólaltat, hogy legalább visszamenőlegesen megbékéljünk múltunkkal. Méltóképpen búcsúzzunk attól, ha már a jelenünkkel több a vitánk. Már csak a szárszói találkozó miatt is, amelyről a Hét tudósít. Mindenki megszólal, aki ott van a számontartott, jelen idejű toplistán; s mindenki egy-egy ügyeletes frázis erejéig szól az egységről, csepüli a jelenvaló harci színeket, közben készíti az új harci szekereket - sokadmagával. Ezen ismeretek, lássuk be, a valóság gazdag arcait villantják fel, példázva a kiinduló tételt; vagyis hogy a valóságról való legmakacsabb ismeret is csak káprázat, olyan égitestek káprá- zata, amelyek már nincsenek is az égen. Bóka Róbert Két igazgató egy székben Újra a pogányi iskola körüli zűrzavarról Az elmúlt héten lapunkban megjelentettünk egy írást a pogányi iskolaigazgató megválasztásának körülményeiről. Megszólaltattuk az iskola igazgatóját, a polgármestert és egy szülőt. Azóta kiderült, hogy az ügy sokkal bonyolultabb, hiszen például az iskolának nem egy, hanem két igazgatója van, a tanári kar felmondott, a polgármester által alkalmatlannak tartott újvidéki pedagógusok mellett, akik munkavállalási szerződéssel rendelkeznek Magyarországon, akiknek folyamatban van állampolgársági kérelmük elbírálása, és akiknek diplomáját a Bajai Tanítóképző honosította, 30 szülő is kiállt aláírásával. Németh Ildikó Pécsett, a Nevelési Központban tanít. Mint elmondta, az Új Dunántúli Naplóban megjelent pályázatra jelentkezett, amit egy óvoda és egy alsó tagozatos iskola jelentetett meg vezetőt keresve. S mert tizenkét éve óvodásokkal, illetve alsó tagozatos iskolásokkal foglalkozik, nagyon szeretett volna a pogányi intézményben dolgozni. A pályázat beadása után nem sokkal megtudta, hogy egy évre ideiglenesen kinevezték a mostani igazgatónőt, Schaller Károlynét. Akkor letett a dologról, és elment nyaralni. Közben megkereste egy ön- kormányzati képviselő azzal, hogy visszavonják Schallemé megbízását, mert öt évre szóló kinevezést szeretnének adni egy igazgatónak, hiszen nem célszerű a faluban évenként igazgatót választani. Akkor újra beadta a pályázatot, visszavonták az igazgató kinevezését, és őt nevezték ki. Aztán újra megerősítették a korábbi igazgatót. Németh Ildikó elmondta azt is, hogy kinevezését nem vonták vissza, s lényegében egy székbe kettőjüket ültették, egyiküket egy évre, másikukat öt évre. S bármelyiküket állítják fel, jogos igényük van, hogy a bírósághoz forduljanak. Úgy gondolja, hogy ez az önkormányzat této- vaságát és törvénysértő tevékenységét bizonyítja. Az igazságérzetét az eljárás rettenetesen bántja. Brezovácz István, a pogányi képviselőtestület tagja elmondta, hogy a pogányi ön- kormányzat kiírására beérkezett hat pályázat, amelyből négyet tettek a képviselőtestület elé. Az érvényre juttatás napján, május 24-én, már csak kettő került az asztalra, Schaller Ká- rolynéé és Németh Ildikóé. Schallemé pályázatát a testület többségi akarattal elutasította, mert a pályázat alapján alkalmatlannak bizonyult az igazgatói posztra. Németh Ildikó pályázata sem jutott érvényre különböző apróságok miatt. A törvény szerint, ha az iskolának van igazgatóhelyettese, akkor őt ki lehet nevezni egy évre. Megállapították, hogy nincs igazgatóhelyettes. A törvény a továbbiakban azt mondja, hogy amennyiben nincs helyettes, akkor más dolgozók közül kell valakit keresni. Akkor a polgármester és két képviselő javasolta Schallernét. Brezovácz István akkor felhívta a figyelmüket arra, hogy tíz perccel azelőtt utasította el a testület pályázatát alkalmatlanságra hivatkozva. Ennek ellenére megszavazták úgy, hogy a hét fős testületből ketten szavaztak rá, plusz a polgármester, de mivel a polgármester szavazata duplán számít, négy kettő arányban választották meg egy tartózkodás mellett. Ez, Brezovácz úr véleménye szerint nem tükrözi a képviselő-testület akaratát. A következő pályázat kiírása utáni ülésen, amely pályázaton Schaller Károlyné, bár lehetősége lett volna rá, nem indult, a testület visszavonta megbízatását. Aztán egy következő ülésen Németh Ildikót, minősített többséggel, 6:0-ás szavazati aránnyal, kinevezte igazgatónak. Ä határozatot azonban nem hajtotta végre senki, mert erre, mint Brezovácz István elmondta, a polgármester úr nem volt hajlandó. Aztán levelet kaptak dr. Bőgner Miklós címzetes államtitkártól, amelyben a június 29-i jegyzőkönyvre tesz észrevételezést, mi szerint a Schaller Károlyné megbízatási visszavonásához minősített többségre lett volna szükség, ennélfogva a testület határozata jogsértő. Igen ám, csakhogy az ő megbízatása is ugyanilyen törvénysértő módon történt, tehát a vele kapcsolatban hozott valamennyi határozatjogsértő és érvénytelen. A Bőgner-féle levél hatására a testület egyhangúlag aláírt egy állásfoglalást, amely arról szólt, hogy Schaller Károlyné kinevezését visszavonja, mert alkalmatlannak tartja vezetőnek, és kinyilvánította, hogy testületi ülés keretében újra kíván szavazni. Aztán az ülésen, augusztus 11-én, immár másodszor, 5:2 arányban visszavonta az eleve érvénytelen megbízatást. A határozat meghozatala után, nagyjából tíz perc múlva, egyeztető tárgyalást kért Schallemé és ügyvédje, majd az egyik képviselő új szavazást javasolt. Akkor négy képviselő és a polgár- mester, kettő ellenében, Schal- lemére szavaztak. Az iskolának tehát jelenleg két igazgatója van, egy felmondott tanári kara, amely arra vár, hogy Németh Ildikó igazgatása alatt dolgozzék, vannak továbbá Schallemé által szerződtetett új pedagógusok, három lemondott képviselő és egy lemondott alpolgármester, egy hosszúnak ígérkező bírósági procedúra, néhány gyerek, akiket kivettek az iskolából, és inkább Pécsre buszoznak be velük. És hogy az önkormányzati törvényt a képviselőtestületnek ismernie kellene, vagy legalábbis egy intézményvezető kinevezésekor át kellene nézni, az természetes, de még inkább kellene ismernie a körjegyzőnek, hiszen többek között ez volna a feladata. Egy képviselőnek pedig törvény által biztosított lehetősége, hogy önkormányzati ügyekben eljárjon, ami nem azonos az „áskálódással”. Cs. L. Készül az új típusú szakmunkásképzés programja A szakmunkásképzés korszerűsítése, a gyakorlatcentrikus képzés és a vállalkozói ismeretek oktatása elemi érdeke a magyar gazdaságnak. Az IPOSZ Magyar Kézműves Kamara folytatja az új típusú képzés kialakítására 1991-ben elkezdett programját. Emellett azt is szeretnék elérni, hogy a szakmunkás-oktatást, illetve a pályakezdők alkalmazását anyagilag is ösztönözze a kormányzat - fejtette ki budapesti sajtótájékoztatóján Szűcs György, az IPOSZ MKK elnöke. Az IPOSZ elnöksége úgy döntött: a szakmunkás-tanévnyitó napja legyen ezentúl a magyar kézművesség napja is. A visszatérő értékelésre nagy szükség van, hiszen másfél évszázaddal a első hazai szaktanodák megalapítása után a honi szakmunkásképzés válságos időszakot él át - mondta Szűcs György. 1991-ben német-magyar kormányközi megállapodás született egy hároméves képzési programról. Az IPOSZ MKK e program célkitűzéseit követve dolgozta ki az IPOSZ-osztályok koncepcióját, melyekben fokozott hangsúlyt helyeznek a gyakorlati, a vállalkozói ismeretek és a német nyelv oktatására. Kezdődik az új tanév, s ezzel egy új rizikófaktor jelenik meg a közutakon és a járdákon. Ilyenkor tűnik csak igazán fel, hogy szalad az idő, amikor a tanévnyitókon végignézünk az első osztályba lépő gyermekeken. Iskolába készülnek, pedig csak most búcsúztak el az óvodától és olyan kicsik még. Ráadásul többségük egyedül kénytelen nekivágni az otthon és az iskola közti - gyakran veszéllyel teli - közlekedésnek. Kedves Szülők, Pedagógusok, Gépjárművezetők! Kérjük, fontolják meg alábbi tanácsainkat annak érdekében, hogy majdan, a tanévzáró ünnepségeken az évnyitóhoz képest ne legyen tragédiákkal terhes létszámhiány. magunkat a helyükbe. Figyelmeztessük őket a kilátást gátló tárgyakra is! Ha autóbuszt is igénybe kell venni, akkor ki kell hangsúlyoznunk, hogy a buszmegálló és a járda nem játszótér! A buszon a csengőszó után már nem szállhatunk fel és le, és ha már fent vagyunk, kötelességünk kapaszkodni! És még valami. A legcélravezetőbb módszer a gyermekek közlekedésre nevelésében a személyes példamutatás! Ezt mindig tartsuk szem előtt. Gyermekünk úgy fog közlekedni, ahogy tőlünk tanulja! Óriási felelősség ez, és ezúton kérjük a tisztelt szülőket, hogy gyermekük biztonsága érdekében vegyék ezt komolyan.
