Új Dunántúli Napló, 1990. december (1. évfolyam, 239-267. szám)

1990-12-30 / 266. szám

IO űj Dunántúli napló 1990. december 30., vasárnap ' Helyre­irás Lapunk elmúlt évi szá­jaiban egyre több érdes sírás jelent meg, nős ol­vasóink megérését kö­szönjük. (Új DN 1990. december 30.) Helyreigazítás: Lapunk mai számában jelent meg a fentebb látott mondat, amit, mivel holnap, más fontos dolgok miatt hely és hó, valamint Hejho hí­ján nem lesz módunkban módosítani, most megtesz- szük: Lapunk elmúlt évi számaiban egyre több ér­dekes írás jelent meg, hős olvasóink megértését kö­szönjük. (Az olvasói hely­reigazításokat lapunk 1991-ben közli.) A fentiekből is látható, hogy egyre több a hely­reigazítás lapunkban is. Most néhány olyan mon­dat következik, amely helyreigazítást érdemelne ugyan, de mivel saját szüleményünk, kérésre sem módosítjuk őket: — 12 kőművest válasz­tott meg egyhangú szava­zással elnöki posztjára a megyei közgyűlés. Azóta összetanakodtak. — Mind a tizenegy kez­dőjátékosát eladta a PMSC. Volt közöttük olyan is, amely nem az adott ország megyebajnokságá­ban szerepelt, a labdarú­gókban azonban így sem maradt Tüske. — Választás közti párto­kat (elnézést, miket írok?!) pártok közti választásokat tartottak hazánkban. Va­lamennyi szavazó részvé­telével, ezt követően a kistanácsteremben zártkö­rű rendezvényen vitatták meg a tapasztaltatokat. — Megnyitották a gép­kocsiforgalomnak a pécsi Kossuth Lajos utcát. A vá­rosi önkormányzat külön kérésére ugyanis ezentúl minden gyalogosnak a városházán át kell men­nie, mielőtt korzózik. — Ingyenkonyhát nyi­tott Gyűrűfűn Kovács Jó­zseféé nyugdíjas. Min­dennap jól lakik. — Tanácsi küldöttség járt Budapesten. A tárgya­lások során megállapod­tak abban, hogy a 200- ból 150 embert el kell bocsájtaniuk. Fájó szív­vel tértek haza hivataluk­ba, ahol addigra már csak a hivatalsegéd ma­radt. — Szénszünetet rendel­tek el a Mecseki Szén­bányák központi hivata­lainak egy részében. — Megjelent a legújabb magyar szexlap téli szá­ma. Nyugdíjasokat lát­hatunk benne ruha nélkül. A lap szenzációja: Bun- dáztak a hatvan éven fe­lüliek a veterán bajnok­ságban. — Videotelefonokat sze­rel fel a Magyar Posta. A készülékek számos ér­dekessége közül kiemel­hető, hogy a tárcsahang károgásszerű, a telefon­hoz kapcsolódó monitoron pedig folyamatosan lát­hatjuk az igénylési jegy­zéket és az árakat, fel- menő(i) sorrendben. — Megélénkült a ma­gyar bevásárlóturizmus Jugoszláviában. Informá­cióink szerint honpolgá­" fiaink elsősorban sajt nél­küli lukakat hoznak. — Emeletráépítést ter­veznek a pécsi Magasház­ra. — Újabb áremelésekről döntöttek az illetékesek. A döntés tart. — Boldog BUÉK-ot kivá­runk ! (bozsik) it jöleti társadolmak egyik morális fokmérőié Ausztria szereti és megbecsüli elesettjeit úgy érezhetjük: íme egy or­szág, amely szereti elesettjeit. Szeretne segíteni nekik. * Fenyegető tény, hogy a ci­vilizáció előrehaladtával szer­te a világon nő a fogyatéko­sok száma. Olyan emberekről van szó, okik óriási problé­mát jelentenek önmaguk és környezetük számára. Közülük is külön kategóriát képeznek a súlyos értelmi fogyatékosok. Egyes szociológusok szerint ma egy jóléti társadalom mo­rális állapotának az is a fok­mérője lehet, hogy hogyan foglalkoznak ezekkel az em­berekkel. Miként bánnak el­esettjeikkel, mit nyújtanak nekik? Minderről már a hazai gyógypedagógiának is szá­mottevő tapasztalatai vannak — hallottam dr. Jáhn Ernőtől. A megoldást azonban csak azok a példaértékű nyugati módszerek és gyakorlatok je­lenthetik, amelyeknek ezúttal két színterét villantottuk fel. Bebesi Károly Műhelymunkák azért, mert ez megy minden áldott nap. Franz mindent a falihoz vág, ami a keze ügyé­be esik. Ha nem tudják el­csípni, kiróhan az előtétbe, a szekrényajtóra borul, öik lével veri, látszik, menekülne, futna valahova. . . önmaga elől. A gyógypedagógusok értik a „liturgiát". Tisztában van­nak minden mozdulat értel­mével, jelentésével. A Linz közelében fekvő Ins­titut Hartheimben vagyunk. Hasonló, mint amit Bécs mel­lett láttunk, némiképp mégis más. Dr. Günther Weixlbaumer igazgató elmondja, hogy itt is sajátos integrációt alakítottak ki. Óvoda, iskola, internátus és számos műhely működik az intézet falai között. Az ál­lamtól noponta 1050 schillin- oet kapnak gyermekenként, de alapítványi magánintézet­ként tevékenykednek. 300 gondozottra mintegy 330 fő­nyi személyzet jut. Számos műhelyt járunk itt is végia. Közülük kiemelkedik a kerámia- és a textílműhely, amelyek komoly bevétellel dolgoznak. Még jelentősebb a faipari részleg, ez terápiás funkcióin túl ugyancsak egy­fajta intézeti pénzforrás is. Mag. Benedics Imre igaz­gató-helyettes baranyai szár­mazású magvarként kalauzol végig bennünket a műhelye­ken, foglalkoztató-termeken. Megmutat néhány lakosztályt is, amelyek csaknem Hilton- színvonalúak, és amelyek azt a célt szolgálják, hogy itt a gondozottak és szüleik együtt tölthessék a hétvégeket. — Metodikáikig és egyéb­ként is nvitott ez az intézet — mondja Benedics Imre, — hi­szen a foglalkozások időtar­tamán kívül a gyerekek szin­te szabadon ki-be járhatnak. A 20 évvel ezelőtt épült intézet közelében áll a hart- heimi reneszánsz kastély, amelyet a mú't századtól használtak fogyatékosok in­tézeteként, otthonaként. Hitler aztán tett róla, hogy a fo­lyamat megszakadjon. A né­metek a második világháború alatt kivégezték és az — egyébként gyönyörű rene­szánsz-udvar egyik sarkában elégették a gondozottakat, to­vábbá a környéken összef og- dosott - nekik .nem tetsző val­lásé, származású és világné­zetű — embereket. A föld­szinten berendezett kis emlék­kápolna m á rványfel i rata inak tanúsága szerint mintegy 20 ezer ember vált füstté és ko­rommá ezen a helyen. A kastélyt most próbálják valamiképpen rendbe hozni, hogy hajdani rendeltetésének m egf el e I ő eo has z no s Ítha ssá k. * Megrendítő volt a látvány és mégis felemelő. Hiszen Ahol 20 ezer ember vált füstté és korommá I GrÜ5s Gott! Grüss Gottí - fogadott és kísért bennünket két napon át ez o szí­vélyes köszöntés Ausztriában, ahol olyan intézeteket látogattunk meg, amelyek lakói súlyos értelmi fogyatékosok. Kis csoportunk — gyógype­dagógusok, a pécsi Lions Klub tagjai dr. John Ernő ve­zetésével — elsőként a Becs­től 10 kilométernyire — Hin- terbrühlben, a Bécsi-erdő lan­káin épült — Landes Jugend- heimet kereste fel. A parkok övezte üdülő- és szanatóriumszerű épületegyüt­tes bejáratánál dr. Erwin épületeket. Valamennyi mé­lyen lenyúlik o földbe és föld alatti alagutak kö­tik össze őket egymás­sal. Az alagútnak szá­mos furtkciója van, de az egyik például az, hogy télen nem ke'll kimenni a hidegbe, a hóba, ha valaki át alkar jutni egyik épületből a má­sikba. Az alagút megkönnyíti úgynevezett „védett" munka­helyeire, ahol a munkaadó­nak besegít az állam a bé­rezésbe, hiszen a fogyatéko­sokkal való törődés Ausztriá­ban ez idő szerint elsődlege­sen állami feladat. Ugyanakkor sok az egyházi és egyéb társadalmi segít­ség is. Hétvégeken a gyerekek Előtérben az Institut Hortheim, háttérben a reneszánsz kastély Schmuttermeyer udvari taná­csos, Alsó-Ausztria gyógype­dagógiai intézeteinek vezető pszichiátere fogadott bennün­ket. Negyven évet praktizált ezen a nehéz területen. Az in­tézettel az ő irányítása, útmu­tatásai alapján tervezték és működtetik. 1978-ban kezdték el építeni 62 millió schillin- gért, állami pénzből. Jelenleg is állami intézetként működik. Létszámaik olyanok, hogy két gyerekre jut egy felnőtt. * Az út mentén kis munka- ruhás csoport talicskával, ge- reblyével, lapátokkal fölszerel­ve az ősszel lehullott lombot gyűjti éppen. — Űk végeznek itt minden fontos munkát — mondja Schmuttermeyer úr. — Nálunk a munkára, lehetőleg az ön­álló munkára nevelés az egyik legfontosabb pedagógiai alapelv. Járjuk a hatalmas patkot, a pavilon-rendszerben emelt az anyagmozgatást is. Itt uavanis iskola van, amott pél­dául kerámia-műhely. Egy másik pavilonban pedig le­robbant bicikliket szerelnek a gyerekek.- A legszebb és a legújabb létesítményünk a lovardáink - mondja a pszichiáter, miköz­ben elmegyünk az intézet - természetesen fedett uszodája mellett és a távol­ban legelésző lovak felé tar­tunk. - Ezt a 16 méter át­mérőjű lovardát a helyi Lions Klub emeltette az intézet nö­vendékei számára. Vendéglá­tónk érthetően büszke a nagyszerű sportlétesítményre, úgy is, mint Lions-tag. Az intézmény szerkezetéről tájékozódva megtudjuk, hogy a gyógypedagógiai iskolai oktatás mellett szakmunkás­képző is működik itt. A bent­lakásos intézetben mintegy 150 gondozott van, akik fával, fémmel, bőrrel, papírról, ke­rámiával és kertészettel fog­lalkoznak, majd szakosodnak. Ők kerülnék aztán Ausztria természetesen hazamehetnek. Az árváknak az intézet terve­zi meg a szabadidejét. Van úqy, hogy a szülők töltik a hétvégeket az intézetben. Hi­szen óriásiak a tudnivalóik mindahhoz, ami gyermekükre életük során vár. Nyáron külföldre viszik a gyerekeket nyaralni. Általá­ban a tenger mellé. .. * Leírhatatlan az, amit most látok. Három gyógypedagógus ifjú hölgy foglalkozik öt gye­rekkel. Fölváltva gitároznak és mindig más-más gyerek dalát éneklik. Eljutnak-e ezek a dalok valahova, enyhíte­nek-e valamit a kis emberi lények gyötrelmein? Terápia ez, avagy valami különös is­tentisztelet? Majdnem mind­egyik gyereket fogni, ölelni kell, hogy kárt ne tegyen ma­gában. . . A kis Kurt belemered az ablakon bezúduló hideg fénybe és fejét ingatja ide- oda. Gépiesen teszi és nem is örömmel, inkább csak „Nem az igazi indiában voitam” Egyetemek kiváltságos státusban Etnikai reneszánsz — gazdasági érdek — Ax indiai ember türelmes, békeszerető, harmóniában él ax állat- és növényvilággal. Amikor én most ott voltam három hétig, egy rendkívüli Indiát láttam, amely nem az igazi — kezdi beszámolóját dr. Hajdú Zoltán, az MTA Regionális Kutatások Központja tudományos főmunka­társa. Az Indiai Akadémia meg­hívására három nagy egyetemen tartott előadást a közigazgatási földrajz területéről. — A rendkívüli helyzetet az a forrongás, elszakadási tö­rekvés eredményezte, melyről a magyar sajtóban elég ke­veset lehetett olvasni. Pan- dzsáb el akar szakadni Indiá­tól, a szikek függetlenségüket óhajtják. Az újságokban ter­roristákként írnak róluk, de ez a kérdés nem ilyen egy­szerű. Megdöbbentő volt szá­momra látni, hogy egyetemis­ta fiúk, lányok fölgyújtják magukat, s hogy ennék mi­lyen volt a fogadtatása. Fi­lozófiájuk, a lélekvándorlás­ban való hitük az ilyen cse­lekedeteket egész másképpen minősítik, mint mi — mondta Hajdú Zoltán. Tudomásul kell venni, hogy Ázsia újraszerveződése napi­renden van. A konfliktusok egyébként hasonlóak az euró­paiakéhoz. A modern gazda­ság térigénye azt követeli, hogy minél nagyobb egységes, föderatív területek maradja­nak együtt. Ugyanakkor a népek etnikai reneszánszukat élik, s öntudatuk ellenkezik a gazdasági érdekekkel.- Milyenek az indiai egye­temek? — Elkülönülnek a területü­kön is a városoktól, melyek nagy részét a nyomornegye­dek tarkítják. Ez alól Chandi­garh városa kivétel volt, mert ebbe a városba, - mely je­lenleg két szövetségi állam fővárosa, s egy harmadik ál­lam közigazgatása alatt áll - nem engedik be a nincste­leneket. A város képe is eltér a többitől, mert telepítését az ötvenes években az amerikai­ak kezdték és a franciák fe­jezték be Le Corbusier tervei alapján. Mindenesetre a há­rom állam közigazgatási ap­parátusa egy olyan közös épületben dolgozik, mint ná- 'unk a volt megyei tanács. S onnan intézik negyvenmillió ember közigazgatási ügyeit. De visszatérve az egyete­mekhez. Felszereltségük és oktatási módszerük az ameri­kai és az angol egyetemekét ötvözi. Színvonaluk is igen jó. Az egyetemi campus terü­letén élnek az oktatók és a hallgatók, semmiben sem szenvednek hiányt. Nem egy indiai oktatót meghívnak ne­ves külföldi egyetemekre taní­tani, s továbbképzésre mind­egyikük Amerikába iár. Az oktatás is angolul folyik, de nagy gondot fordítanak a többi nyelv oktatására is. A chandigarhi egyetemen pél­dául évek óta dolgozik szlo­vák lektor! Ha a lakosság számához viszonyítjuk, kevesen tanulnak az egyetemeken. De mivel egy egyetem 10 000—40 000 hallgatót foglalkoztat, még­sem lehet elenyészőnek nevez­ni az arányokat. Van elit­képzés, például o delhi egye­temen, de tömegképzést is folytatnak. A vizsgakövetel­mények magasak, nagyjából megegyeznek az amerikai sztenderdekkel. Kedvezőek az ösztöndíjak és számítanak a különböző alapítványokra.- S az indiaiak hétköznapi élete?. . .- Közelről csak az egyete­mi oktatókkal és családjuk­kal találkoztam. Voltak, akik kiscsaládban, de nem keve­sen vannak, akik ma is a nagycsaládosi rendszerben élnek. Az egyik tanárismerő­söm például negyven tagú családját tartja el a fizetésé­ből, nem átlag indiai szinten. A nők közül egyébként csak az értelmiségiek dolgoznak. Az árusoktól a cipőpucoíókig mindenki férfi. Áru világpiaci áron és világszínvonalon ren­geteg van. „Csak" pénz kell hozzá. B. A.

Next

/
Thumbnails
Contents