Dunántúli Napló, 1985. november (42. évfolyam, 300-328. szám)

1985-11-11 / 309. szám

1985. november 11., hétfő Dunántúli napló 5 Tanácsi csoportok alakultak Baranya városaiban Munkaügyi szolgáltatás Négyórás állást keresnek, de nincs kínálat Álláskeresőknek és -kínálók­nak nyújtva segítséget harma­dik éve tevékenykedik Pécsett a munkaügyi szolgáltató iro­da. Nemrégiben szervezeti át­alakítás történt, melynek ered­ményeként Baranya városaiban — Pécsett, Szigetváron, Mohá­cson, Komlón — és Siklóson — a tanácsok munkaügyi osztá­lyán megalakultak a helyi cso­portok. Az itt dolgozók végzik a tényleges munkaközvetítést, így a Baranya Megyei Munka­ügyi Szolgáltató Irodára első­sorban a koordináló szerep maradt. A Pécsi Városi Tanács ma­gasföldszintjén könnyen meg­található a pécsi munkaügyi szolgáltató csoport. Fiatal lány várakozik a folyosón. — Pakson érettségiztem, nem vettek fel az orvosira. Újra jelentkezem. Most Pakson dol­gozom, de az előkészítő miatt pécsi munkahely kellene. Lehe­tőleg négyórás. Csalódottan távozik. Ajánla­tot kapott, de az délutáni munka, s egybeesik a felvételi előkészítő idejével. — Nyugdíjasok, továbbta­nulni szándékozók, gyesen le­vők részéről jelentkezik a négy­órás munkavállalási igény, de a vállalatok kevésbé élnek e lehetőséggel — tájékoztat Ba­lás Lászlóné főelőadó, aki a munkaügyi tanácsadással fog­lalkozik. — Pedig helyettesí­tésre ideális megoldásnak lát­szik. A következő ügyfél nyugdí­jas. Dolgoznia kellene, hiszen három év hiányzik a harmin­cadik születésnapjához. Tavaly ilyenkor még aktív dolgozó volt. Gyors lapozás a kartonok kö­zött. Egy-két ajánlatot tudnak adni: adminisztratív munkakör, nem fárasztó fizikailag. Kíván­ják, legyen szerencséje. Ha nem, akkor tovább keresgélnek. ■— Hogyan érkeznek be az igények? — Negyedévre előre közlik a vállalatok a várható munka­erőigényt, valamint soron kivül a módosulást. Az időközben betöltött állást azonban nem mindig jelzik vissza, pedig ezt a kötelezettséget is jogszabály írja elő. — A pécsi vállalatoktól ér­kezett-e bejelentés az úgyne­vezett felszabaduló munkaerő­ről? — Leépítésnél, létszámcsök­kentésnél ez még nem jellem­ző, csupán egy ilyen eset volt idén. A vállalatok megszűnésé­re korlátozódott eddig ez a le­hetőség. Az álláskeresők egymásnak adják a kilincset. A törzslap ki­töltése után kartonok között keresgél a főelőadó. Munkáját hamarosan megkönnyíti egy Commodore—64. L. Cs. K. Gőzben Pécsi színészek a Vigadóban Az idei évadtól kezdve a Pesti Vigadó közös előadó­tokat mutat be vidéki szín­házakkal. Első alkalommal, november 12-én, a Pécsi Nemzeti Színház művészeit láthatja a közönség. Nell Dunn: Gőzben című színda­rabjának magyarországi ős­bemutatóját Szegvári Meny­hért, a Pécsi Nemzeti Szín­ház főrendezője viszi szín­padra. Az írónő darabjában hat nő szerepel, akiknek ked­venc időtöltésük a város gőzfürdőjének a látogatása. Itt beszélik meg a problé­máikat, a párbeszédekből, monológokból kibontakozik az élettörténetük és szemé­lyiségük. A város vezetői úgy határoznak, hogy bezárják a gőzfürdőt. A hat nő össze­beszél és egy éjszakára „elfoglalják" a fürdőt, így szeretnének tiltakozni a dön­tés ellen. A szerepeket a pécsi színház művészei játsszák: Váry Éva, Sólyom Katalin, Petényi Ilona, Lang Györ­gyi, Labancz Borbála, Fe- renczi Krisztina. Hétfőn saj­tótájékoztatót és nyilvános főpróbát tartanak. A pre­mier kedden lesz és a ter­vek szerint a további elő­adásokra is mindig kedden kerül sor. Egy felmérés tanulságai A fiatalok és az alkohol A 15—18 évesek 34 százaléka rendszeres alkoholfogyasztó Mindenképp hasznos lett volna, ha a Pécs M. Városi Ta­nács Végrehajtó Bizottsága mellett működő Alkoholizmus Elleni Szakbizottság pedagó­gusokat és iskolaorvosokat is meghív a tegnap délutáni ülé­sére. Ugyanis szívbemarkolóan megdöbbentő tények kerültek napvilágra a tanulóifjúság al­koholizálásáról, ennek a hát­térben meghúzódó okairól. A közelmúltban fejeződött be a középiskolások között végzett felmérésnek a feldol­gozása, amelyet a Társadalom- tudományi Intézet inspirálásá- ra dr. Simony Emőke és And- rássy Éva dolgozott ki és vég­zett el. 1100 középiskolás és szakmunkásképzős tanulónak tették fel a kérdéseket, ame­lyek nemcsak a alkohol- fogyasztásra kívántak választ kapni, hanem a tanulók kör­nyezetéről, szülőkkel, pedagó­gusokkal való kapcsolatáról is. (A válaszokat írásban kellett megadni és a tanulókat meg­kérték, csak őszinte válaszokat írjanak, amennyiben ezt nem akarják, inkább hagyják kitöl­tetlenül.) A vizsgálat eredményei arra utalnak, hogy a tizenéves kor­osztály nagy része meglehető­sen magára hagyatott a szá­mára fontos problémák meg­oldásában. A család megnöve­kedett igényeivel járó nagyobb kiadósok egyre inkább készte­tik vagy az egyik, vagy mind­két szülői arra, hogy munka­időn túl is dolgozzanak. Ez több házastársi feszültségnek oka. A vizsgálatokban szereplő diákok szüleinek 80 százaléka él együtt, de a gyerekek véle­ménye szerint ezen házasságok egyötödében rendszeresek a súlyos, olykor tettlegességig fa­juló viták. A megkérdezett diá­koknak mindössze 40 százalé­ka tölti szabad idejének egy részét a szüleivel. A gyerekek­nek mindössze 14 százaléka tartja saját szüleit olyan em­bereknek, akikhez minden kö­rülmények között bizalommal fordulhat. Sajnos, a pedagó­gusokról sem jobb a gyerekek véleménye, mindössze 5 száza­léka tartja valamelyik tanárát bizalmára alkalmas személy­nek. Szomorú tény az is, hogy 40 százalékuk válaszolta: egyetlen olyan felnőtt sincs a környezetében, akihez bizalom­mal merne fordulni. Ezek után szinte természe­tes, hogy személyes problémái­kat egymás között beszélik meg. Azonban nem tudnak tárgyilagosan, érzelmi túlfű­töttség nélkül ítélni, kellő ta­pasztalat és bölcsesség hiá­nyában sokszor a legrosszabb megoldásokat ajánlják egy­másnak. Ezek között szerepel például feszültségoldó szernek az alkohol. Az adatok elemzése alapján kiderült, a megkérdezett 15—18 éves diákok 34 százaléka rend­szeres alkoholfogyasztónak mi­nősül. Ezeknek jóval több mint a fele az ivás valódi okát tár­sasága hatásának tartja. Az ivási alkalmakat sokszor azok a szórakozások teremtik meg, amelyek kedveltek a fiatalok körében, diszkók, házibulik, különböző eqyüttesek koncert­jei. Válaszokból az is kiderült, nemcsak szabad idejükben fo­gyasztanak alkoholt, hanem különböző iskolai rendezvénye­ken is, kiránduláson, táboro­záskor, szervezett őszi munká­kon. (Utóbbiról elmondták a fiatalok, sokszor a gazdaságok dolgozói segítségével jutnak alkoholhoz.) Az 1100 megkér­dezett gyerek 60 százaléka ír­ta: a kísérő tanáraik is rend­szeresen italoztak ilyen alkal­makkor. Az is egyértelműen ki­derült, több vendéglátó helyen a 15—16 éves gyerekeket is ki­szolgálják alkohollal. A tények megdöbbentőek. A nyilván tartott alkoholisták kö­zött évről évre több a fiatal, nem ritka az olyan 16-18 éves, akinek az alkohol már súlyo­san károsította a máját. A fo­lyamatot megállítani, sőt visz- szafordítani kell, de ehhez nem elég a tények feltárása. Tenni kell valamit a szülőknek, pe­dagógusoknak, a fiatalokkal foglalkozó orvosoknak. Mégpe­dig sürgősen! S. Zs. Egy életpálya elismerése Gyémánt­diplomás néptanító Anti bácsi tíz iskolája Görcsösen fogja a botot Krasznai Antal, de amikor be­szélgetni kezdünk, szemében ma is az a tűz ég — vélem —, mint akkor, 60 évvel ezelőtt a Csur­gói Tanítóképzőben. A diplo­maosztó ünnepségen úgy indí­tották őket az életbe, hogy be­csülettel dolgozzanak, lelkiisme­retük és tudásuk szerint oktas­sák majd a jövő nemzedékét. Anti bácsi mindezt megfogadta. Élete, állomásai, egy küzdelmes, kínlódásokkal és örömökkel teli élet; példázza a soványfizetésű néptanítók talán elfeledett vi­lágát . . . Feleségével, Ilonka nénivel 57 esztendeje élnek békés házas­ságban. öt gyermeket neveltek föl, s a pécsi tanácsi lakás, ahol emlékeikkel együtt élnek, ván­dorlásaik végső állomása. Már mielőtt megérkeztünk volna, Ilonka néni egy papírlapra föl­írta azokat a településeket, ahol e hatvan év alatt megfor­dult a tanító úr. — Mentünk a megélhetésért — mondja Anti bácsi, majd el­mosolyodik: — Meg aztán ahogy a szamárlétrán kapasz­kodik az ember. . . Míg igazga­tó tanító lesz. Egy kis pusztán, földes isko­lában kezdte; 120 gyermeket oktatott egyszerre. Onnan Átto­lóra, majd Almásházára került; 23 éves korában megnősült, s Orbányosfán egy új iskola fo­gadta őket. Nemesgulács, Kis­apáti, majd az államosított is­kola, Adorjánfalván. Legszíve­sebben az első osztályosokat ta­nította, a betűvetésre éhes ne­bulókat. Ott, a kissebbek között mindennap siker volt. — Mi tízen voltunk odahaza testvérek — jegyzi meg Anti bá­csi, — mégis taníttatott az apám, aki községi jegyző volt. Én öt gyermeket neveltem fel, s kettő pedagógusként kezdte. Mimi itt tanít a 39-es dandár úti iskolában, Anti a népfront megyei titkára, Ilona főkönyve­lő, Miklós a környezetvédelem­ben dolgozik, Marika szintén jó állásban van. összesen tíz iskolában taní­tott: Csáktornyán éppen a há­ború alatt —, aztán visszajöttek Kaposvárra. Igaion igazgató, volt lanfelügyelő, s Máriaké- méndről ment nyugdíjba. Min­denhol szeretett lenni, de egy fizetésből igen nehéz volt a megélhetés. Ahogy nőttek a gyerekek, úgy kellett egyre több. Ilonka néni, amikor a „küzdel­meikről” mesél, elsírja ma­gát .........Megesett, hogy a gyer­m ekek tandíjára sem futotta, s bizony gimnázium igazgatójá­nak könyörületességén múlt sok minden. De Anti bácsit is­merték, szerették, hát hogyne támogatták volna gyermekeit is ..." A gyémántdiploma egy élet­pálya elismerése. A korral jár, s az idő nagyon gyorsan megy, szinte röpül... Nem volt idő megállni, elgondolkozni. Az igazgatói állás mellett Anti bá­csi félállásban termelőszövetke­zeti főkönyvelőséget is vállalt, beindított minden községben, ahol megfordult esti-iskolát, s aztán, a nyugdíj után is dol­gozott vagy 15 évet. Ha nem jön egy influenza, ami lebénítja lábait, tán még ma is éljárna valahová ... De így bottal, csak az egyik'foteltől a mási­kig lehet. Az ötvenhét év házasságáról csak ennyit mond, huncutkásan: Ki lehehett bírni... S felesége felé nyújtja a kezét, simogatás- r a: — Ez a diploma az övé is . . Kozma Ferenc Hódosul a nyelvtanulás a felsőoktatási (Munkatársunk telefonje­lentése) Két idegen nyelvet tanul­nak szeptembertől első éves egyetemisták és a tanárkép­ző főiskolák hallgatói is, nap­pali tagozaton. A két nyelv közül az egyik az orosz, a másik pedig az adott intéz­mény lehetőségeitől függ. Más felsőoktatási intézmé­nyekben tanulóknak csak az oroszt kell tanulniuk. Az új tanévtől igény szerint minde­nütt meg kell adni a lehető­séget arra is, hogy a nem kötelező nyelveket is tanul­hassák a hallgatók és fel­készülhessenek állami nyelv­vizsgákra is — hallottuk teg­nap azon a sajtótájékozta­tón, amit Földiák Gábor mű­velődési miniszterhelyettes tartott a minisztérium épüle­tében. intézményekben Alapvizsga és záróvizsga is lesz Szeptembertől két idegen nyelv az egyetemeken és a tanárképzőkön A közelmúltban megjelent új jogszabályból (13/1985. MM) az is kiderül, hogy az első éves hallgatók az új tanévtől két, egymásra épülő szakaszban tanulják a nyel­vet; általános-társalgási, majd szakszöveg-olvasási és szakmai-társalgási készséget kell szerezniük. Ennek meg­felelően alakulnak majd a gyakorlati jeggyel értékelhe­tő számonkérési formák: az alapvizsga és a záróvizsga. Az alap- és záróvizsga nem azonos az állami nyelv­vizsga fokozataival, bár a kö­vetelmények hasonlóak. A különbözőséget kiegészítőjé­ben dr. Nagy Tibor Gyula minisztériumi főtanácsos az­zal indokolta, hogy nem min­den intézményben vannak meg a feltételek az állami nyelvvizsga letételére.- A nyelvtanulás nem olimpia, itt a részvétel mel­lékes tényező, a győzelem a fontos - hangsúlyozta Földiák Gábor, utalva arra is, hogy a nyelvi ismeretek megalapo­zása a közoktatás feladata, a felsőoktatás teendője a szakmai nyelvtudás fejleszté­se és a .második idegen nyelv megtanítása lehet. Kérdésemre a miniszterhe­lyettes elmondta, hogy az új jogszabályban foglaltakkal kapcsolatos tantervi módosí­tások kidolgozása kizárólag az egyetemek, főiskolák joga és feladata, csakúgy mint a megadott óraszám (320, il­letve 160) elosztása a szor­galmi időszakra. Bozsik L. A közélet hírei A Magyar Szolidaritási Bi­zottság meghívására hazánkba érkezett a Kambodzsai Szolida­ritási Bizottság küldöttsége: Say Siphon, a Kambodzsai» Né­pi Forradalmi Párt Központi Bizottságának póttagja, a Szo­lidaritási Bizottság elnökségé­nek tagja és Kieu Kanarith, a Szolidaritási Bizottság elnöke. A vendégek tanulmányozzák a politikai, társadalmi szervek szolidaritási tevékenységét és részt vesznek az antiimperialis- ta szolidaritási akció egyes eseményein. A delegáció va­sárnap megkezdte a megbe­széléseket a Magyar Szolidari­tási Bizottság Jakab Sándor elnök vezette tárgyaló csoport­jával. * A Horvátországi Magyarok Szövetsége szakmai továbbkép­zést rendezett a hét végén a jugoszláviai Vörösmart község­ben a Szlavónia-Baranyában élő magyar könyvtárosok szá­mára. Előadást tartott dr. Ro­mán Lászlóné, a Baranya Me­gyei Könyvtár igazgatója is, Hepp Mihály, a pécsi DOZSÓ August Senoa délszláv klubjá­nak vezetője pedig 100 könyv­ből és tíz hanglemezből álló ajándékot nyújtott át az újon­nan megnyílt vörösmarti könyv­tárnak: valamennyi magyar író magyar nyelvű műve. Két év­vel ezelőtt a Szövetség aján­dékozott szerb és horvát nyelvű könyveket a pécsi klubnak. „Kiváló Munkáért" kitünte­tésben részesítette a pénzügy- miniszter az alábbi pénzügyi dolgozókat: Deák Sándort, az Újpetrei Községi Közös Tanács V. B. főelőadóiát, dr. Csernus Józse/nét, a Baranya Megyei Tanácsi Költségvetési Elszá­moló Hivatal főelőadóját, Sza­bó Jánost, a Baranya Megyei Tanácsi Költségvetési Elszá­moló Hivatal osztályvezetőjét, Perzsa Györgynét, a Baranya Megyei Tanács V. B. pénzügyi osztály főelőadóját, Wirt Györ­gyöt, a Mohács Városi Tanács V. B. pénzügyi osztály vezető­jét, Tóth Sándort, a Komló Vá­rosi Tanács V. 3. pénzügyi osztály csoportvezetőjét. Új helységnévtár Rövidesen — még e hónap­ban — ismét megjelenik az or­szág helységnévtára, amelyet 12 év után állított össze újra a Központi Statisztikai Hivatal. A Statisztikai Kiadó Vállalat gondozásában megjelenő kiad­vány az 1985. július 1-i hely­zetet rögzíti. A helységnévtár tartalmaz­za az ország valamennyi la­kott településének nevét, államigazgatási területi beosz­tását, az egyes helységek te­rületének nagyságát, lélekszá- mát, a beépítés jellegét.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents