Dunántúli Napló, 1983. március (40. évfolyam, 59-89. szám)
1983-03-26 / 84. szám
10. HÉTVÉGE Fiatalok Vaszil Conev: Városi vendég A falusi tyúkólba vendég érkezett a városból — egy vörös fajkokas. A tyúkok körbeszaladozták, és titokban vörös taréja után epedeztek. — El tudjátok képzelni, hogy tud kukorékolni? — suttogták. — Valamj bámulatos és csodálatos lehet. Másnap reggel, még hajnalhasadás előtt, már mindenki a fülét hegyezte, hogy hallja a városi kakas hangját. Az idő azonban telt-múlt, de a vendég hallgatott. A falusi kakasok zavarodottan összenéztek, de a végén felbátorodtak. Kiterjesztették szárnyaikat, és harsány hangon az emberek tudomására hozták, hogy hamarosan föltűnik a hatalmas aranyló napkorong, amely elűzi a sötét éjszakát, és fényt permetez a világra. Felébredtek az emberek, és mire a mező fölött felragyogott a nap, már munkához láttak. Csak ekkor áradt szét a városi kakas hangja. Felugrott a legmagasabb palánkra, szétterjesztette a szárnyait, és min. denki tudtára adta, hogy az imént kelt föl a hatalhias aranyló napkorong. A tyúkok eltátották a szájukat és összenéztek. — Ez valami új divat —döntötték el, és befogták a csőrüket. De amikor másnap reggel mindez megismétlődött — néhány fiatalabb jószág elkezdett kuncogni. Harmadnapra pedig már az' egész tyúkól csak úgy rázkódott a kacagástól. Bármennyire is rájuk ripa- kodtak a falusi kakasok, bárhogy is kergették őket, és csipkedték taréjukat, a tyúkok nem hagyták abba a kotkodácso- lást, és majd megpukkadtak a nevetéstől. Ekkor a falusi kakasok fölkeresték a városi kakast, aki büsz. kén és rendíthetetlenül álldogált, és megkérdezték tőle: — Bocsáss meg, bátya, de nem értünk valamit Miért napfelkelte után kukorékolsz? Nem veszed észre, hogy az egész tyúkól rajtad nevet? — Hát mikor kukorékoljak? — Mikor? Mikor? Napfelkelte előtt! — Hohó! — kacagott fel a városi kakas. — És ha nem kel föl a nap? Akkor ki lesz a felelős? Fordította: Adar.ecz Kálmán Riigytakadástól virágzásig A házikertekben megnehezíti a védekezést a gyümölcsfajták és -fajok vegyes ültetése. A rügypattanásig javasolt vegyszerek már nem használhatók, illetve egyes engedélyezett szerek kisebb töménységben permetezhetek. A körtefákat virágzás előtt feltétlenül permetezzük Zineb, Rézoxiklo- rid 50 WP, Rubigan 12 EC, vagy Dithane M—45 szerrel. Az almafákat lisztrharmat ellen Thiovit, Microthial Special, Nimrod 25 EC, vagy Rubigan 12 EC alkalmazható rügyfakadástól zöldbimbós állapotig. Az őszibarackfákat a virágzás alatt, ha hűvös és csapadékos az időjárás Orthocid 50 WP 0,2—0,3 százalékos töménységű permedével védjük a le- vélfodrosodás ellen. A meggyet és cseresznyét virágzás előtt korai moníliás betegség ellen Rubigan 12 EC, Topsin M—70 WP, vagy Orthocid 50 WP szerrel permetezzük. Az almánál a sodrómolyok ellen rügyfakadás után Bi 58 EC, vagy Unifosz 50 EC alkalmazható. A virágzás időtartama alatt a virágzó fákat méhek re veszélyes szerrel permetezni tilos. A szer csomagolóanyagán feltüntetett előírásokat be kell tartani. Dr. Frak József Pillanatképek a Forradalmi Ifjúsági Napokról. Erb János felvételei 9p 3BÍ4& IJ (M® tpJís 5 Az elmúlt hónapban vitát hirdettünk meg a most végzős fiatalok elhelyezkedési lehetőségeiről, a pályakezdésről. Szeretnénk, ha minél többen szólnátok hozzá a témához; elsőként egy tavaly végzett tanár véleményét közöljük. Mércék és kiskapuk Amint a cím is mutatja, a pályakezdés, az elhelyezkedés objektív és — sajnos — nagyon is szubjektív körülményeiről sze_ retném leírni véleményemet. Miért van az, hogy a tavaly végzett tanárképzős évfolyamtársaim közül a gyengébb erecP ménnyel rendelkezők, a „lustábbak” sokan a jobb állásokat fogták ki, ugyanakkor a jó és jeles hallgatóknak, akik mellesleg a szívüket is kitették a kőiért, meg kellett elégedniük azzal ami csurrant-cseppent, várva, hogy egyszer majd talán feljebb léphetnek. (A példa általánossá tehető, de a pedagógus szakma területén nagyon is jellemző). Nézzük csak, valóban nem lehet valami módon befolyásolni az elhelyezkedésnél szembetűnő igazságtalanságokat, fals helyzeteket? A képzési idő alatt végzett munka, főleg a tanulmányi, egyre inkább objektív módon mérhető, és ha kell, mércén meg is határozható. Van a szigorlati átlag, ami a tanulmányok folytonosságáról ad képet, azután a diplomaterv ami az alkotó tevékenységet, kreatív gondolkodást méri fel. és nem utolsósorban az államvizsga mely — meglevő hiányosságai mellett — szintén objektív képet adhat a hallgatóról. Úgy érzem, lassan mérhetővé válik a közösségi munka is, persze nem számokkal, hanem felelős lózungmentes jellemzésekkel, melyet a végzőst legjobban ismerőknek kell egy közös értékrendszer szerint elkészíteni. Nos a fent vázolt képet talán objektívnek lehet elfogadni. Hogy sokszor mégsem ezek döntenek annak több oka is lehet. Én ezek közül csak kettőre reagálnék. Az első nagyon is emberi tényező. Ha valakinek ismerőse,, barátja, rokona bizonyos pozíciót foglal el, úgy az könnyen tudja befolyásolni, hogy a végzős — még ha kevésbé tehetséges is — jó állást fogjon ki. A másik viszont „csak” szervezés dolga. Sokszor a végzős nem tudja, hogy milyen lehetőségei vannak, ugyanakkor több munkahely képtelen munkaerőt toborozni magának. Jó lenne, ha kialakulna egy egészséges „piaci viszony” a friss diplomások és az állást hirdetők között, a kereslet-kínálat lehetne befolyásoló tényezője annak hogy milyen „előéletű" végzőst alkalmaznak. Ez a megoldás feltételezi a sokkal jobb információs rendszert és az előzőekben leírt, mérhető alkalmassági szint általános elfogadását. Mindehhez viszont szükség van arra, hogy a pályakezdő tisztában legyen saját képességeivel, de sokkal inkább szükség van a munkahely felelősségére abban, hogy a lehető legalkalmasabb személy kerüljön egy adott állásba. S ez nem csak az egyén, egy kisebb közeg érdeke, hanem az egész társadalom ügye is. Barna Viktor, a Zipernovszícy K. Szakközépiskola tanára Év eleji fiaskó Az idei év egyik legelső könnyűzenei eseménye volt Délhúsa Gjon Matina című L. P.-jének megjelenése. Az énekes, gitáros szerzőnek hosszabb ideje nem volt hasonló vállalkozása. Ehhez a mostanihoz olyan nagyszerű muzsikusokat sikerült megnyernie mint a szaxofonos Dés László, a gitáros és bu- zukin játszó Jenei Szilveszter, a zongorán és szintetizátoron muzsikáló Lerch István, a dobos Pálmai Zoltán, az oboás Sohonyai Klári, a tangóharmonikás Somló György, a basz- szusgitáros Temesváry András, a gitáros Várkonyi Mátyás, s végül, de nem utolsósorban, a kongón játszó Vincze Tamás. Délhúsa Gjon énekhangját nem kell senkinek sem bemutatnunk, vokálisán Eszményi Viktória, Fekete Viktória, Jenei Szilveszter és Temesváry András segíti. E jobbnál jobb muzsikusok együttműködése meglehetősen sovány eredménnyel zárult. Nincs a lemezen egyetlen új hangzás, egy új gondolat sem, a borító ötlettelen, szokványos, s a vadonatúj lemez jó lemezjátszón már első hallgatásnál recseg. Persze rész-értékei azért vannak a felvételnek: kiemelhetjük Dés rövid, de gyönyörű futamait, vagy Jenei invenciós buzuki-játé- kát. Az „A” oldal első dala Délhúsa Gjon és Horváth Attila szerzeménye, a „Nem baj, ha valamit érzel” címet viseli. Modernista alkotás kétségtelenül hangulata van; az oldal legsikerültebb darabja. A „Forró szerelem kell” — az iménti szerzőpáros munkája —, instrumentális szempontból sikerült alkotás, némileg az előző szám hatását viseli magán. A „Tizenöt nap”, Délhúsa Gjon és Délhúsa ‘Claudette dala, Demjén stílusára emlékeztet. A „Száguldó gördeszkák", kedves butuska nóta. dallamos, sőt, hangulatot is képes teremteni. Délhúsa Gjon és Horváth Attila szerzeménye, a „Matina", megható lírai kompozíció — különösen Lerch István zongorajátéka teszi széppé — és semmi több. A Bo Derek csak álom volt — Délhúsa Claudette—Horváth Attila szerzeménye — akár sláger is lehetne. Főképp az eredetiséggel van bajunk emellett ízlésromboló is ez a dal. Hogy mire jó egy ünnepelt szex-sztár neve, azt megtudhatjuk ebből a dalból. Látszólag valami mondénnak avat részesévé minket, hogy aztán a tű sercegésére riadjunk fel . . . A „B" oldal kezdőszáma — mint egy kivétellel a többi is, Délhúsa Gjon és Horváth Attila szerzeménye — a „Renegát rock and roll”, iritmusos, újét nem hozó dalocska. A „Taníts meg engem” az oldal, s talán a lemez leghangulatosabb, legszebb, énekesünkhöz illő dala. „Ha ringat álmodban egy kéz” címet viseli Délhúsa Gjon—Demjén Ferenc kompozíciója az átlagosnál jobb, a Demjén-hatást nyíltan vállaló nóta. A „Ha félig van. legyen egészen" a magyar diszkózene szokásos fordulataival terhelt, színtelen kompozíció. A zóródal a „Rally ’83” címet viseli. Rendhagyó hangzásokkal indul; végre kizökkenünk a nagyon 's unott kerékvágásból — gondoljuk. De azután némi Hungáriás fordulat után visszatérünk a szokványhoz. E dal szövegével búcsúzunk Délhúsa Gjontól: „Figyeld a mezőnyt soha gyorsabb nem volt. ... Figyelj, amíg lehet, lassul a géped. ■.. Ne lelejtsd el, nyolcvanhármat írunk." Bizony! Bay Endre A legegyszerűbb kérdésekre a legnehezebb válaszolni. Különösen az, ha gyerek teszi fel. A felnőtt még csak-csak elviseli (hozzászokott már) a tudálékosságot, a mellébeszélést, a gyerek azonban vagy makacsul továbbkérdez, vagy unottan elfordul. Tudja ezt Végvári Lajos professzor is, s anélkül, hogy leguggolna, gügyögne a gyerekhez, valójában igen bonyolult kérdésekre keresi meg - kis olvasóival közösen - a válaszokat. Kezdi azzal, hogy megelőzi a gyerekeket, s ő maga kérdez. Nem- csupán pedagógiai fogás ez (annak se rossz!). Ismerve vizuális kultúránk és nevelésünk állapotát, nagyon is indokoltnak tűnik, hogy az alapoknál kezdje a szerző a művészet , mibenlétének magyarázatát. Szó sincs ebben a könyvben esztétikai vagy filozófiai fejtegetésekről. A felnőtt olvasónak esetleg még „beugor- hat” néhány esztétikai foga- • Végvári Lajos: Tudod-e mi a művészet? lom (meg is zavarja olykor a művészet élvezetében), a gyerek azonban még (ebben is) ártatlan. Még nem ismeri a hasznosság elvét („szép az, ami hasznos”), de Kantét sem, amely szerint „szép az, ami érdek nélkül tetszik.” Éppen ezért Végvári Lajos abból építkezik, ami minden (látó) embernek megadatott: az élményből. Azaz látni tanít, amikor a maga feltette kérdésre válaszol. Ám, aki azt hiszi, hogy ez könnyebb dolog, mint a „Kodály-módszerrel” hallani tanítani a nebulókat, az még soha nem próbált megmagyarázni semmit a gyerekeknek. Mert mindenki néz (bámul) a világba, de nem mindenki lát is. Ijen, ezt is tanulni és tanítani kell. Végvári Lajos nemcsak tapintatos, de bölcs is, amikor az irodalmat (Arany Jánost, Petőfit, Weöres Sándort, Kisfaludy Sándort stb.) hívja „segítségül”. Miközben tudatosítja kis olvasóival, hogy a magyar nyelv (és költészet) képekben fogalmaz, azaz a természetből vett hasonlatokkal, metaforákkal, stb. tesz szemléletessé benső, érzelmi, máskor logikai folyamatokat, ezenközben ráébreszti az olvasót a művészet lényegére. Arra, hogy az — ábrázolván a világot — tudatosan szelektál (élményt, részleteket, motívumokat), megszerkeszti mondandóját, azaz figyelembe veszi a térről, színekről, azok hangulati értékeiről szerzett ismereteinket. Nem könnyű és nem egyszerű folyamat ez, amelyben minden ember (gyerek) végigjárja a törzsfejlődés, őseink ismeret- szerzésének útját. ízelítőt kapunk a kis könyvből (noha nem ez volt az elsődleges célja), hogyan fejlődött a művészet az egyiptomi domborművektől Picassoig, a térlátás és perspektivikus ábrázolásmódtól a (mai) formabontásig. Nagy erénye még a könyvnek, hogy végig aktív közreműködésre szólítja fel olvasóit: szerezzenek maguknak is tapasztalatokat, élményeket, illetve ellenőrizzék, igazolják azokat. Végvári Lajos felelevenít egy ma már elfogadni látszott stílust: megszólítja az olvasót, mint tette azt pl. Benedek Elek apó a századelőn. Szükség is van erre a bensőséges, hangvételre, mert ki vannak rá éhezve a gyerekek is. Már készül a könyv folytatása, amely a stílusokat mutatja be. Horpácsi Sándor .. . elmenni a Városi Sport- csarnokba, ahol ma reggel 9 órától lesz a Hunor Kick-Box Kupa, azaz a Nemzetközi All- Style sportkarate verseny és bemutató, több világszövetség sportolóinak részvételével. o ... megtekinteni a Nevelési Központban — szintén a mai napon — a húsvéti vásárt. Az NK műhelyeinek nyitott napja ma lesz az aulában, 14—19 óra között. o .. . részt venni azon a beszélgetésen, ami március 30-án, szerdán délután 15 órakor lesz a Nevelők Házában, „A kultúra és a közoktatás 1983-ban” címmel. o .*.. meghallgatni László Jánosnak, a Külügyminisztérium főmunkatársának előadását csütörtökön 17 órakor a Nevelők Házában. A téma: Finnország kül- és, belpolitikája, o ... megnézni a Pécsi Nemzeti Színház új bemutatóját, a „Kávéházi komédiák”-at, melynek legközelebbi előadása szerdán este 22 órakor lesz a Mecsek cukrászdában. o ... meghallgatni a Pécsi Filharmonikus Zenekar Kamara- zenekarának hangversenyét március 30-án, este fél 8 órakor a Liszt Teremben. o ... megnézni Lantos Ferenc festőművész kiállítását a Pécsi Galériában; a kiállítás április 10-ig látható. O .. . jegyet venni március 29-e estéjére a Pécsi Nemzeti Színházba, ahol Vidákovics Antal szerzői estjét láthatjuk. Közreműködik a Baranya táncegyüttes. Gondolatok A tévedés nem engedheti meg magának a vereséget, de az igazság igen. (Tagore) * A követ felhajithatjuk a levegőbe, de attól még nem nőnek szárnyai. (Hebbel) * Kevés ember gondolkodik gyakrabban, mint évente há- romszor-négyszer. Én azért lettem híres, mert hetenként kétszer gondolkodom. (Shaw) Rovatszerkesztő: DüCSÖ CSILLA
