Dunántúli Napló, 1983. február (40. évfolyam, 31-58. szám)

1983-02-05 / 35. szám

\ Nyári örömök Száz éve született Nagy Lajos iró( A lázadó ember, a Kiskúnhalom, számos kiváló novella és tárca szerzője. Meleg van. Érdekes, hogy a gazdagok nem tudják elin­tézni, hogy csak a szegény­embernek legyen melege. Biztos, hogy azért fújnak, és azért törülik dühösen a hom­lokukat. Aztán még mintha heccel- nék ezek a huncut szegények a szegény gazdagokat. Van olyan, aki targoncát húz vagy kosarat visz a hátán, s a fel­sőtestén mindössze egy trikó van, válla, karja egészen meztelen. A gazdag kabát­ban, a szegény meg trikóban — hol itt az erkölcfvédelem? A hájjal is nagy az igaz­ságtalanság, mert a kövér­nek rosszabb a meleg, mint a soványnak, márpedig a prolik csaknem mind sová­nyak, a gazdagok meg csak­nem mind pocakosaik. Úgy­látszik, hogy sok minden nincsen rendjén: a természet nem akar tökéletesen alkal­mazkodni a társadalmi rend­hez. ' Még a rongyos ruha is előny! Mert egy lyuk a kö­nyökön, egy lyuk a vállon - ez maga már kész kellemes léghuzat. Ennyit pedig már csak igazán el lehetne érni: meg kellene tiltani a szegé­nyeknek, hogy nyáron ron­gyos ruhában járjanak. A rongyos ruha csak télen le­gyen megengedve. De még azt is megteszik * «• prolik, hogy mezitfáb iár­nak. Rendes fasiszta ország­ban ez is csak télen volna megengedhető. Mussoliniék-’ nál biztosan így is van. Nem lehetne legalább nyárra, leg­alább a kültelkeiben, afféle öntözőgépek segítségével tüskével teleszórni az uta­kat? Nem lehetne? Talán, mert drága a tüske? Hiába, szegény ország sohasem le­het tökéletesen boldog. A nap süt, ontja fényét és melegét a Belvárosra és a kültelkekre egyaránt. Valami konstruktív Edison föltalálhat­na már egy olyan készüléket, amfellyel a napot meg lehet­ne korrigálni: áldásait úgy fölbontani, hogy fényét csak a Belvárosra, viszont ‘melegét csak a kültelkekre ontsa. Nagy Lajos R ozoga ez a kerítés. Különösén itt, a Csontos Mihály kertje végében. Az 5 portájához tar­tozna, dehát... őrá nem Jehet számítani. ' Részeges. Minden pénzét' elissza. Ez a munka is énrám vár. Nekem kell megja­vítani. Némelyik“ részén már korhad, össze akar rogyni, mint a pap százéves csűrje. A kam­raablakból nyomban kisfejszét, harapófogót, meg pár marék szeget keresek elő, s a szép tavaszi napfényben hozzáfogok a kerítés barkácsolásához. Nyolcesztendős kislányom a frissen nőtt zöld pázsiton, a ró­zsabokor tövében hasonfekve kalimpál a lábával, közben fél­hangosan mondja a leckéjét. Most járja a harmadik osztályt, igyekezni is kell neki. Alig verek a deszkákba vagy fél marék szeget, kivágódik az utcai kiskapu. Gyerekek sza­ladnak be rajta, majd feldüntik egymást: Csontos Erzsi, ennek a részeges Csontos szomszéd­nak a lánya, Cipa Annuska, meg OláhKrisztinka. De ahoay engem meglátnak, meglassúd- nak. Mosolyognak, mintha ak­kor látnának először. Itt valami nincs rendjén. Az én kislányom­nak se kell több, otthagyja a könyvét és hozzájuk szalad, összeölelkeznek, összesúgnak. Csontos Erzsit, ennek a része­ges szomszédnak a lányát úgy öleli-cirógatja. mintha testvérek lennének. Pedig eleget vannak együtt az iskolában, egy pad- ban ülnek. Szalad a négv gyerek össze­fonódva a hintához. Jó, hogy megcsináltam tavaly a két akácfa közé, sok boldog órát_ eltöltenek itt a gyerekek. Én* meg verem a szegeket a kerí­tésbe ide is, oda is, sok helyen lóg az oszlopon a deszka. Most meg az utcai kiskaput verik. Hát nem hagyják az em­bert még szabadsága idején se békén? — Ki az? — Azt üzerjn a tanácselnök elvtárs, jöjjön fel. a tanácshá­zára. — Mondja meg Pista' bá­tyám. hogy tíz perc múlva ott vagyok. Ekkorra a hinta leáll, minden gyerek minket figyel. Különösen nz én kislányom, hogy még a fejét is félrefordítja. Borsi Pista bácsi meg ott unszol, hogy nem megy, inkább megvár. Hát jó, várjon. Azzal vállamra lököm a zakómat; indulok. Már lépnék ki a kiskapun a járdára. Húzom magam után az ajtót, de vala­mibe megakad. Hátranézek, hát a kislányom húzza az ajtót. Nyújt felém valami cédulát és mosolyogva mondja: — Adu, írd alá gvorsan. — Mi ez? — De hirtelen ar­ra gondolok, biztosan valami gyerekjáték. A múltkor is be­avattak a ..Kint a bárány, bent a farkas” játékba. — Ne törődj vele apu, csak írd aló I — Majd ha visszajövök a ta­nácsházáról. — De nem — erőlködik a gyerek —. most írd alá! — S már tárja is elém a papírt, mteg nyomja kezembe a tollát. Ej, hogy ez a gyerek is olyan türelmetlen, mint Borsi Pista bácsi. Nem bír várni. A tanács­hoz is éppen most kell menni. Ki a csoda csinálja meg helyet­tem azt a kerítést? Elvégre is szabadságon vagyok. Csontos Mihály bezzeg nyugodtan7 ülhet a kocsmában, őtőle a világ minden kerítése összedőlhet. — Na. add ide gyorsan, az- , tón hadd menjek! — Azzal rá­hajolok a papírra. Már írnám is a nevem, de akkor látom. valami könyvecske. Mindegy no, aláírom. Mégis, mi akar ez lenni? Megnézem. De a gyere­kem itt megragadja á köny-> vecske sarkát, húzná ki a ke­zemből. Teljes erejével. Én sem engedem. Annál inkább meg­nézem. — Engeded el!? Azon­nal engedd el, mert... — S emelem a kezem, hogy rácsa-, pok. Végre kezemben marad a könyvecske. Kihajtom, olvasom: „ELLENŐRZŐ KÖNYV”. Olvasom a bejegyzést: „Ké­rem, figyelmeztesse a gyereket, hogy tankönyveit, füzeteit kék papírral kösse be. Fehérváriné, tanár”. — Mi ez?_— meredek a gye­rekre. Csak nézi előttem a föl­det, közben folyik a könnye. — Hát így állunk? Szégyellő magad! Kihasználod az alkal­mat, amikor édesapád nagyon elfoglalt, akkor jössz ezzel az aláírással, hátha nem veszem észre? Itt a többi gyerek is körénk húzódik a hintától. — Persze, megint a kékpa­pír. Már a múlt héten meg­mondtam, hogy... — s mór simítanám is nyakon, amikor hozzámugrik vadul, merészen a Csontos Erzsiké, ennek a része­ges Csontos Mihálynak a lá­nya : — Ne tessék . . . Oly merészen ál! köztem meg a kislányom között, hogy ma­gam sem tudom, mit tegyek. Csak nyelek egyet. — Mi közöd neked ehhez? — Ne tessék bántani ... mindent elmondok . . . mert Ka­tika nem hibás. — És Csontos Erzsi megered, szinte kiönti a lelkét. — Ne tessék bántani... az én könyvem volt. Nem tud­tam bekötni, Katika mellett ülök és... tanító nén; minden­kiét megnézte és ... Katika ki­cserélte az övével. Mert ha az én ellenőrzőmbe írja be a taní­tó néni .. . tetszik tudni.. . ak­kor is Verekszik édesapám, ha nem csinálok rosszat. Pedig édesapám a hibás, mert nem ad kékparírra pénzt. — Mért nem ad? — Hát... elissza I S ahogy elsírja magát előt­tem, magam is elérzékenyülök. Az én kislányom lesüti a sze­mét, úgy piszkálja a kabátja gombját. Kihalószok a zsebem­ből egy pénzdarabot, odanyúj­tom Erzsikének: — Nesze, vegyél rajta egy ív kékpapírt, kössétek be a köny­veidet. Még nem érek Borsi Pista bá­csival a tanácsházáig, amikor nagy viháncolással elszaladnak mellettünk a gyerekek: — Apukám, máris megvesz- szük Erzsikének a kékpapírt. — Jól van, kedves! De ahogy mennének át a túlsó oldalra, a papírboltba, megtorpannak. Egy ember áll az árokban, vagyis nem ál+r csak állna fel, négykézláb mászna kifelé; de mindig visz- szacsúszik. Végre sikerül, talp­ra erőlködik, s nagy himbáló­zással megindul az egyik fáig, mgjd sorraveszi a többi fatör­zset. A kis Erzsi melléje lép, megfogja a kézét': — Édesapám, segítek. Hazq- kísérem. Az ember kiegyenesedik, ösz- széhúzza bozontos szemöldökét, nagyot ordít: — Hun csavarogsz itt? Mi? — Megyekdcékpapírt venni, a könyveket-füzeteket bekötni. — Mutatja is a kétforintost, hogy bizonyítsa, igazat mond, nem csavarog. Az ember vadul kap a pénz után. A másik kezét meg már emeli ütésre. Borsj Pista bácsi odaugrik, széleset káromkodva az ember­re, de már későn. Csattanás hallatszik, utána gyermeksikoly. Bent, a tanácsteremben még mindig ökölben a kezem. Alig bírom lélekjelenléttel a kultúr- rendezvényről szóló napirendi pontot végighallgatni. Mikor a hozzászólásokra kerül a sor, el­sőnek jelentkezem. Vállalom a műsor rendezését. — De még volna egy-két szavam. S én elmondom Cson­tos Mihály és Erzsiké esetét. A tanácselnök' is beszél. Mel­lettem. Hogy Csontos Mihály­nak, a gazdaság tehenészének munkája ellen nincs kifogás, de hiába, kereshet akármennyit havonta, ha a családja nélkü­löz. Még a családi pótlékot is elissza. Cselekedni kell. Aztán látom, hogy minden tanácstag egyszerre, helyeslőleg emeli magasba a kezét. Egy hónapja is elmúlt, hogy Csontos Mihályt nem láttam, de Erzsikét sem. Biztosan tiltva van az én'házamtól. Biztosan fülé­be jutott Csontos szomszédnak az én javaslatom, meg a ta­nácsülés határozata. De azt is mondják, hogy mostanában már ritkázza a kocsmát. Vesz egy üveg innivalót, s hazaviszi. Ma­gam se hallom nyikorgó hang­ját az ablakom előtt, amint vé-" gigrikácsolta majdnem minden­nap az utcát egy-egy kocsmós nótával. ­Tegnap megyek haza ebédel­ni. Lépek be a kiskapun, s hát a kerítés a Csontosék kertvé­gében ki van. dőlve. Tudtam, hogy ez lesz a vége. De mo­zog is ott valaki. A kapu csu-. kodására kiegyenesíti derekát. Hát akkor látom, hogy ... Cson­tos Mihály. Javítja a kerítést. Odaköszönök, fogadja. Ezek szerint nem haragszik. Azért- egy kicsit viszolyogva lépdelek feléje. De ő mosolyog, nyújtja a kezét, mintha nem történt volna semmi. Rátapad a szeme a kerítésre. Megnyalja a mar­kát, egyet nyom az ásón, mire meginog a korhadt oszlop tö­vestül, Közben megáll, rámnéz, majd megint a kerítést pislog­ja. A józan emberek módján, tiszta hangon kiböki: — Megcsinálom mán ezt a kerítést, mert így mégse ma­radhat. — Bizony, jól teszi — ha­gyom rá, mintha az övé lenne ez az újítás. De látom, hogy még maradt kimondatlan a fe­jében. Csak pislog tovább. Elő­veszi csibukját, kiveri, megtörni, rágyújt, nagyot szí, kifüstöl: — Hát köszönöm az irántam való intézkedésit, szomszéd. Mán mint az ital ügyibe, amit ellenem tett a tanácsülésen. Tudja, hogy amikor megtudtam, majd megöltem magát? Meg én. De pár napra lehiggadtam. Magam is elismerően meg­dicsérném, kihangsúlyozva, hogy a tanácsülés határozatá­nak ebben a javulásban semmi szerepe nincs. Hadd higyje, hogy ő magától lett „hős". Az ilyenfajta hősök mind hiú em­berek. Önteném is rá a sok di­csérő szót, de nem enged szó­hoz jutni. — Drága szomszéd úr, lát­tam, hogy tavaly többet vett abból a kapocsszegből. Ha vol­na kimaradva, kettőt adhatna belőle. — Miféle kapocsszépről be­szél? — Hát... amit tavaly vett, amikor a kishintót csinálta. — Ugyan minek kellene ma­gának olyan óriási szeg? Lesüti a szemét. — Hát... azokat a kapocs­szegeket verném a felső oszlop­ra. Rájuk akasztódna a kö­tél... Mint a szomszédé, sza­kasztott olyan hintát csinálnék én is az én kis Erzsikémnek. Pontosan Olyat. Németh Miklós rajza A múlttal olykor nehezebb megbirkózni, mint a jövővel. Míg a jövő tényei többé-kevés- bé alakíthatóak, a múlt tényei tömbszerűek, megkövesedettek, tehát rugalmatlanok.. A felszíni alakzataikból levont következte­tések rendszerint még köznapi értelemben sem helytállóak, csupán arra „jók”, hogy egy történelmi hamis tudat alakul­jon ki a közvéleményben, vagy annak egyes régióiban. Ezért föl kell törni ezeknek a tömb­szerű kövületeknek a burkát, el kell hengergetni egymásról a halmazokat, meg kell nézni, mi van alattuk. A jövőt tudatosan vállalni és alakítani képes, reá­lis történelmi tudat csak a tudo­mány által is objektívnek ítélt tények, összefüggések talajából növeszthet ki életerős ágakat. A második világháborúban való magyar részvétel zeg-zú- gos összefüggéseivel rengeteg cikk, tanulmány, önálló kötet, monográfia foglalkozik az utób­bi időben. Sok ez? Kevés? Alig­ha mennyiségi a kérdés. A múlt intenzív vizsgálata, vallatása nélkül ugyanúgy lehet művelni a földet, bányászni a szenet, gyártani a legkülönfélébb ipari termékeket, mint azzal együtt. .. Az értelmiségi lét kereteit kitöl­teni, értelmiségi munkát végezni azonban szinte^ lehetetlen, ha tabukkal vesszük körül magun­kat és éppen a múlt felé való kilátást takarják el ezek. Szerencsére a második világ­háború tényei már rég nem ta­buk. Hogy mostanában meg- újulóban van a velük kapcso­latos irodalom, annak sok oka közül kettőt érdemes ezúttal megemlíteni. Az egyik a meg­növekedett érdeklődés, a másik pedig a titkos iratanyagok egy részének az utóbbi években történt felszabadulása. Mind­kettőnek örülni kell, különösen annak, hogy ez a — történel­münk iránti — tömeges érdek-' lődés nem kuriózum-központú, még kevésbé öncélú. A gondol­kodó emberek természetes és minden szempontból megalapo­zott, jogos érdeklődése, ez olyan tények, történések iránt, amelyek nemzettudatunkat lé­nyegileg érintik. Érinthetik. Számos klasszikus írót, gon­dolkodót lehetne idézni annak érzékelésére, bizonyítására, mi­lyen fontos egy nemzet életé­ben a „rendezett múlt”. Milyen fontos az, hogy reális ismerete­ink legye/iek annak a népnek a múltjáról, amelynek fiai, követ­kezésképpen valamilyen szem­pontból örökösei vagyunk. A múltban persze igen sok fájó pont, mozzanat van. Min­denekelőtt a legfájóbb az, hogy a múlt korrigálhatatlan. A múlt adott. Olyan, amilyen. A benne rejlő kérdések eldön­tött kérdések. A velük kapcso­latosak viszont egyáltalán nem azok. A múlttal kapcsolatos kérdésekre adott, adható vá­laszok egyáltalán nem elfogu­latlanok. Érdekek öltenek testet bennük, érdekek játszanak sze­repet megfogalmazódásukban. Ezekkel a kérdésekkel el is le­het játszani: „mi lett volna, ha ...?” De nem érdemes. Úgy vélem, ezt nálunk nem is sokan teszik. Alighanem rég túl vagyunk már ezen. Nem a. „mi lett volna, ha” izgat ben­nünket, hanem maga a való­ság. A tények — önmagukban. A tények, amelyek közül még ma is rengeteg ott lapul, rej­tőzködik valahol makacsul a félhomályban, a mélyebben fekvő kőzetrétegek sötétjében. Kis országunk nagy titkai izgat­nak bennünket, ha nem is lá­zasan, de minden jel szerint permanensen. A múlt reális szemléletének a kérdése kapcsán már a „köl­döknézés” kifejezést is hallot­tam emlegetni. Ez a szélsősé­ges megnyilvánulás, szélsősé­ges álláspontot fejez ki. Olyan szemléletet takar, amely nem számol a fiatalság és a közép- nemzedék egyre fokozódó szel­lemi-tudati igényességével, nem számol azzal, milyen sú­lyos következményei lehetnek a hamis-tudati elemek közna­pi tudatba való beszivárgásá­nak és ottani fölerősödésének. Ugyanakkor nem veszi számba azt a történelmi folyamatot sem, amely a hatalom jellegé­nek az össznépivé való fejlődé­séből eredően megváltoztatják a közgondolkodást, a köznapi tudatot befolyásoló tényezők struktúráját is. A közgondolkodás részéről ma már többé-keVésbé megfo­galmazott az a kívánalom is, hogy a történelmi tudat nyitot­tabbá válásával a progresszív tendenciák, folyamatok állandó reflektorfényben tartása mellett megismerhessük a regresszív erők összetételét, tulajdonsága­it, magukat a regresszív folya­matokat is. Hosszú ideig az volt a vélemény ezzel kapcso­latban, hogy nem szabad föl­melegíteni a már egyszer ki­hűlt kását... Nem is kell! Nem is erről van szó! A magyar közvélemény, a magyar értelmi­ség érettségét, ‘megbízhatósá­gát vonná kétségbe, aki ezzel próbálná elintézni a dolgot. A gondolkodó ember egyéni­leg némi utánjárással, magán­kutatással különben is előbá­nyászhatja és ha akarja önma­gának' fölmelegítheti a már megkövesült kását... De az igazi értelmiségi nem ezt akar­ja. Látni akar. A múltba, a je­lenbe és a jövőbe — természe­tesen. De ezt a kilátást ma még sok minden akadályozza. A második világháborúról nem keveset olvasunk, gondolko­dunk. Mégis kevés, amit tud­hatunk róla. „A társadalmi légkör, a tár­sadalom szellemi és morális ál­lapotának elfogulatlan feltárá­sával persze a történelemtudo­mány is adós ma még. Pedig egyszer szembe kell nézni ezzel a feladattal, különböző előjelű minősítések, ítéletek nélkül. Ez talán a legnagyobb munka, amit el kell végezni ahhoz, hogy megírhassuk Magyarország va­lóságos második ' világháborús történetét”, — írja Juhász Gyu­la történész egy 1982-ben meg­jelent kötet utószavában. A nem történész értelmiségi­ek, gondolkodó emberek, át-, lagoívasók alapállását ez utób­bi tények is nagyban befolyá­solják. Elolvasnak mindent, amit csak tudnak, ami csak megje-- lenik e tárgykörben. Szerencsé­re egyre több az olvasnivaló­juk. Am, hogy mindez ténylege­sen sok, vagy kevés (?) — mint annyi más — ebben az ország­ban ez se mennyiségi kérdés. Bebesi Károly HÉTVÉGE 9. Dénes Géza Csontos Mihály megjavul ■■nBnaBEBOBHBBBBHBMBBIBaMBnBBHHBIHBfBBBMBMnMB Somogyi Győző: Kőmives Kelemen Köldöknézés...?

Next

/
Thumbnails
Contents