Dunántúli Napló, 1982. október (39. évfolyam, 269-299. szám)

1982-10-21 / 289. szám

1982. október 21., csütörtök Dunántúli napló 3 A hatodik fesztivál után Á bábjátszás ifjú- és felnőttkora Fáradhatatlan gyerekek „Az alapkérdésben Pécs letette a garast”, irtuk a három évvel ezelőtti V. nemzetközi felnőtt bábfesz­tivál értékelésében. Az alap­kérdés akkor az volt; lesz-e közönsége a világszerte és hazánkban is megújuló bábművészetnek, szükség van-e a felnőtt bábjátszás, ra általában, és — konk­rétan — szükség van-e egynél több hivatásos báb­színházra Magyarorszá­gon. Pécs akkor zsúfolt házakkal bizonyította: kö­zönség van, és azóta létre­hozta a Bóbita Bábszínhá­zát, a második hivatásos magyar bábegyüttest. A figyelem a múlt héten le­zajlott hatodik fesztiválon sem volt kisebb: a megye és a vá­ros közéleti, kulturális vezetői és a bábjátékot kedvelő fel­nőttek és gyerekek jelenlété­ben peregtek a műsorok. Ezek az érdeklődő felnőttek és gyerekek egyáltalán nincsenek kevesen: annyira, hogy fel kell vetnünk: nem lehetne-e a kö­vetkező fesztiválon egy-egy várhatóan populáris bemutató­ból több előadást rendezni — még akkor is, ha tudjuk: az előadások számának növelését hely, idő és főleg pénz hatá­rolja be igen erőteljesen. Már csak azért is szükség lenne erre, mert a bábszínház és a közönség kapcsolata a mostani lesztiválon is központi vitatémaként szerepelt. Nem úgy, hogy lesz-e elég közön­sége a felnőtt bábozásnak, ha­nem ekként: mit lehet, mit kell tenniök a bábosoknak szak­mailag, művészileg ahhoz, hogy megszerezzék, megtart­sák és állandó, növekvő szá­mú közönséggé szervezzék a nézőket. Ezt feszengetni a 11 országból érkezett 19 bábszín­ház 22 produkciója éppen ele­gendő alapot adott. Ne vesszünk bele műhely­béli részletekbe. Ám óhatatla­nul szerkesztői, rendezői, dra­maturgiai tennivalókat kell fel­emlegetnünk a látottak alap­ján: a három szakmai vita is gyakorlati tennivalók felől kö­zelitette meg a közönség és a bábszínház viszonyát. Együtt mérlegelték a szakemberek a hazai és külföldi bemutatókat, a hivatásosakat és az amatő­röket, de persze, megkülön­böztetett figyelmet fordítottak a magyar amatőr csoportokra, hiszen (csak két magyar profi bábszínház lévén) igen nagy a felelősségük a báb népszerűsí­tésében, a közönség nevelésé­ben. És számunkra különösen fontos az is, mit mondtak a hazai és külföldi bábosok a Bóbita ról. Az elmúlt három év alatt a legnagyobb fejlődés a képző- művészeti területen történt: a bábok megformálásában, a színpadkép, tervezésében, kivi­telezésében. A legnagyobb le­maradás a színészi játékban tapasztalható: mind a báb­mozgatásban, mind a beszéd­ben. (Valamit tenni kellene itt: érdekes, hogy Magyaror­szágon amatőrök számára báb­oktatóképzés van, de bábjá­tékosképzés nincs.) A beszéd szerepe külön vitatéma volt. A kezdő, amatőregyüttesek gyak­ran estek abba a hibába, hogy a szöveget tartották fő­szereplőnek, a báb pedig meg­elégedett a szöveg illusztrálá­sával. A „haladók" viszont időnként túl sokat bíztak a A tiszakécskei bábosok műsorából bábra: több információ köz­lését, több asszociációt vártak el tőle, mint amire képes volt — akár zenei támogatással is. Mindebből a néző húzta a rö- videbbet. Ide kapcsolódik egy másik bírált tendencia is. Több együt­tes az általában ismert iro­dalmi műveket úgy alkalmazta bábszínpadra, hogy a történe­tet eleve ismertnek vette, és a nézőnek a részletekben való eligazodásához, az összefüg­gések felismeréséhez nem nyújtott elég segítséget. így a néző hosszabb ideig nem tudott bekapcsolódni a játék­ba. (A kecskeméti Ciróka A kis herceg című produkciója és a Bóbita Háry Jánosa volt erre a nem egyedüli, de a leggyak­rabban emlegetett példa.) Holott — mint erre az egyik külföldi professzor rámutatott — a bábozás történetében egyformán kapcsolódik össze az egyszerű, tanulatlan töme­gek és a művelt, olvasott tár­sadalmi rétegek szórakoztatá­sa, És ezt ma amikor a báb- művéizetet előrevivő kísérletek mellett a hagyományokhoz kö­zelálló, színházszerű báb mű­velésére is szükség van a kö­zönség megtartása és növelése céljából, nem lehet figyelmen kívül hagyni. Itt és most érvényes társa­dalmi mondanivaló, igazi drá- maiság és magas színvonalú bábszínészi munka — ez lenne a követendő cél a magyar bábszínpadokon. Ehhez a mai­nál átgondoltabb rendezői és dramaturgiai munkára van szükség. Úgy tűnik, tehetségek­ben, ötletekben, fiatalok és idősebbek játszó kedvében nincs hiány, s ezt bizonyította a fesztivál „laikus" nézője szá­mára éppen úgy, mint a sok külföldi szemlét megjárt szak­ember számára. E tekintetben fogadjuk el a baskíriai Állami Bábszínház fő­rendezőjének méltatását, aki azt mondta: a pécsi fesztivá­lon képviselve volt a bábját­szás ifjú és felnőtt kora. Elis­merés ez, s egyben értékelés is: jól szemléltette, hogy ta­pasztalat, érettség tekintetében nagy különbség volt az együt­tesek között. A három UNIMA-diplomával kitüntetett bábszínház valóban a legkiválóbb volt ebben a mezőnyben. Eric Bass (USA) egyszemélyes színháza egysze­rűen felejthetetlen: mély gon­dolatiság, bravúros mozgatás, a báb és mozgatójának újsze­rű viszonya tette emlékezetessé fellépését. A baskíriai együttes által előadott szerelmi törté­netet szelíd líra lengte be: ki­váló realista színészi játék, jó összmunka jellemezte az elő­adást. (Rendezte: P. Melnyi- csenko.) Á budapesti Astra bábegyüttes Az állatok far­sangja című sziporkázóan szel­lemes árnyjátéka alighanem minden közegben és minden közönség előtt nagy sikert arat­na (rendező: Vízvári László). Egyébként a Bóbita, amely három régebbi bemutatóját fel­újítva (Háry János, Pulcinella, Cantata Profana) lépett a fesztivál elé, számos elismerő véleményt kapott a bábok mű­vészi tervezéséért, a színpad­képért — még ha egynek-egy- nek a stílusát, funkcióját vi­tatták is. (Schéner Mihály, Balogh Sándorné, Samu Gé­za, Harmath Mária, Eiter Ist­ván munkái, rendező Kós La­jos). Nagy sikert aratott a szinészképző stúdió bemutatója is. Az eszéki gyermekszinházat, a kolozsvári bábszínházai a bábok és az éiő szereplők együttes szerepeltetéséért, a japán házaspár és Martin Bridle színházát a hagyomá­nyok ápolásáért, a tiszakécskei és a békéscsabai együtteseket a magyar népballadák színvo­nalas feldolgozásáért, a buda­pesti Állami Bábszínházát a gondolati igényesség és a magas színvonalú színházi ki­vitelezés ókán említették di- csérőleg. A szekszárdiak újra felfedezték Kosztolányi egy régi bábjátékát. Vagyis nem fukarkodott si­kerekben a fesztivál. Nem kérdés már, hogy a bábosok kinek játszanak. De az igen: hogyap. Egy biztos: időszerű, humánus mondanivalóval, mű­vészi ízléssel, magas fokú technikai tudással és olyan színpadi nyelven, amelyet a legkülönbözőbb felkészültsé­gű nézők is megértenek. En­nek a bábszínházas hagyo­mánynak az ápolására is lát­tunk példát ezen a fesztivá­lon. Gárdonyi Tamás N em hiszek a brosúrák hatásában, kételke­dem benne, hogy a szép szavak, a látványos mondatok önmagukban ele­gendőek lehetnek a mozgó­sításra — légyen akármilyen nagyszerű cselekvésről szó. Mondjuk a sportról. Egyelőre távol van tőlem az öregség, ám emlékeim szerint a példa képes a leg­inkább mozgósítani. A moz­gásra is. Ha a kisgyerek úgy nő fel otthon, hogy szülei idejüktől függően törődnek az egészségükkel, ha csak tehetik, úsznak, futnak, vagy éppen kirándulnak, száz az egyhez adom, hogy a gyerek is kedvet kap a mozgáshoz. Egyrészt, mert a szülők után­zása - jó és rossz példa ese­tén egyaránt - pedagógiai tény, másrészt pedig, mert a mozgásvágy mindenképpen létezik a gyerekben. Legfel­jebb kielégítetlenül. Néhány esztendeje olvas­tam egy tanulmányt. A szerző azt bizonygatta, hogy az is­koláskorúak akár órák hosz- szat is képesek intenzíven szaladgálni, játszani, a fá­radtság legcsekélyebb jele nélkül. Állítását alátámasz­tandó a pszichológus kísér­letet szervezett. Munkatársai néhány órán át figyelték a grundon játszadozó gyereke­ket, megfigyelték „mozgá­sukat”, azaz a versenysport fogalmainak, gyakorlatának nyelvére ültették át, amit lát­tak. A tapasztaltak alapján összeállítottak egy gyakorlat- sort, hivatásos kosárlabdá­zóknak. A végeredmény igencsak meglepő volt. A ver­senyzők alig több mint egy óráig bírták csak a tempót. Egyszerűen képtelenek voltak a folytatásra. Elfogyott az erejük. Mindez arra bizonyság, hogy a gyerekek szinte kép­telenek elfáradni. Ha alkal­muk van rá, óránkon át ját­szanak, mozognak, csak ép­pen a lehetőséget kell meg­teremtenie rá a környezetük­nek. A családnak vagy az is­kolának. Jómagam a család és az iskola vitájában inkább a szülőkre szavazok; az ő ha­tásuk szerintem a legfonto­sabb. Magyarán: anyjára és apjára inkább hallgat a gye­rek, (vagy hallgatnia kellene) mint akár a kedvenc tanár­nőjére. Nagy szavakkal azt mondhatnám, éppen ezért komoly a családok felelős­sége. A mozgásra nevelés­ben éppen úgy, mint más fontos „tantárgyakban.” Persze sokféle indíttatás képzelhető el a szülőknél a sportra nevelésben. Vannak végletek. Az egyik azoké, akik az üzletet veszik észre napjaink sportjában (is). Az effélét valló szülők elsősor­ban azért járatják edzésre csemetéjüket, hogy ha felnő­ne1' egyrészt pénzt adjanak haza, másrészt pedig helyet­tük vigyék valamire, legalább a sportban. Taróczy Balázs, Temesvári Andrea pályafu­tására, azaz a hivatásos te­niszre gondolnak, vagy talán a műkorcsolyára, s a Regőczy —Sallai jégtánckettős karrier­jével buzdítják a sok edzés miatt gyakran lankadó, el­kedvetlenedő gyereküket, ők lesznek később, az úgyne­vezett „jégmamák" és „jég- papák”, akik mindenkinél többet tudnak a sportágról, a bennfentesek, akik sem­miben sem hisznek annyira, mint gyerekük tehetségében, még akkor is, ha a tények nem őket igazolják. A másik végletet azok a szülők jelentik, akiknek a sport az, ami: mozgás, játék. Nekik szinte teljesen mind­egy melyik sportágban gya­korol rendszeresen a gyerek, csak az a lényeg, hogy mo­zogjon valamit. K étségtelen, nem min­den családban akad ráérő szülő, vagy nagy­szülő, aki elkíséri és haza­hozza az edzésre járó gyere­ket. Egyébként is, nem feltét­lenül a versenysport, a korai versenysport a legalkalma- masabb a gyerekek rendsze­res mozgáshoz szoktatására. A fontos csupán az, vagy legalábbis az lenne, hogy teremtsenek alkalmat rá a szülők, hogy kisfiúk vagy kis­lányuk rákapjon a sportra, a mozgásra. Hétvégeken naphosszat együtt vannak ma már a szülők és a gyere­kek, van tehát rá idő, hogy együtt mozogjanak, sportol­janak. És úgy hiszem, csak szándék és elhatározás kér­dése, hogy ősszel, az iskola, a munka időszakában is ta­láljanak alklamat a mozgás­ra a szülők. Természetesen a gyerekekkel együtt. Malonyai Péter A legszebb nevű falvak kö­zé tartozik Nyugotszenterzsé- bet. Még szerencse, hogy elég távol fekszik a szomszéd köz­ségektől, így senkinek sem jut­hat eszébe összevonni például Kispeterddel. Jól is hangzana: Nyugotpeterd, vagy Peterd- (szent)erzsebet. . . Szép helynév ide vagy oda, a védőnő kicsit haragszik az itt élő emberekre,- Sok az igénytelen család. Elhanyagolják a háztartást, a gyerekek is ápolatlanok .. . A védőnő nem sokkal múl­hatott húszéves. Karcsú, fekete fiatalasszony. Két esztendeje végezte el az Egészségügyi Főiskolát, azóta dolgozik a nagypeterdi körzetben.- Hamaricsné Traján Zsu­zsanna — nyújtja a kezét a be­mutatkozáshoz.- Traján? Régi és hires név ... Elmosolyodik.- Azt mondják, apai ágon olaszok voltak az őseim. Mindebből ma már csak Pannónia stimmel. Itt állunk a végeken én átutazóban, ő ott­honosan, mert ez a munkate­rülete.- Havi száznegyven látoga­tást kell teljesítenem. Ezt írja elő a munkaköri leírás. Az ebédidő huszonkét perc, egyébként reggel nyolctól dél­után háromnegyed öt előtt egy percig tart a hivatalos munkaidőm. Jó, hogy ilyen vicces mun­kaköri leírások vannak. Nem fordulhat kátyúba a beszélge­tés. Elképzelem Traján Zsuzsát, amint éppen beszúrja a tűt egy kisgyermek popsijába, az­tán ránéz az órára, és közli, hogy lejárt a munkaideje... — Száznegyven látogatás: nem sok ez egy kicsit? — Ahogy vesszük. Naponta tíz-tizenkét családhoz kell el­mennem, ez könnyen teljesít­hető. Szeretem csinálni, ha nem lenne kötelező, akkor sem vállalnék kevesebbet. Egy baj van csak: megöl az ad­minisztráció. Borzalmas sok időt vesz el sajnos az érdemi munkától. Egy oltást öt helyen is el kell könyvelni, mert ha ellenőrzést kapok, más papírt kér a közvetlen főnököm, mást a KÖJÁL, és így tovább. Én pedig világéletemben utáltam papírokat körmölni .. . Mialatt beszélgetünk, a nagypeterdi doktornő - szin­tén nagyon fiatal, kedves asz- szony - tanácsadást tart. A rendelőnek kinevezett szobá­ban kitűnő a levegő, ugyanis hetek óta hiányzik az egyik ablak. A folyosó másik olda­lán egy csöppnyi irodában a tanácsi kirendeltségvezető fo­gadná az ügyfeleket, de csak egy naqy teherautó érkezik. A „kisbíró" bezárja a hivatalt és fölkapaszkodik a vezetőfülké­be. ötött-kopott postaláda és a segélykérő telefon: ennyi még a kapcsolat a külvilág­gal Nyugotszenterzsébeten. — Gyakran panaszkodnak, hogy nem működik a telefon — jegyzi meg a védőnő. — Hogyan tud ekkora körze­tet bejárni? — Stoppal, biciklivel. Ismer­nek már errefelé, mint a rossz pénzt. Ha meglátnak, fölvesz­nek. A múltkor egy ZIL-lel ér­keztem. Télen aztán csak gya­log lehet kijárni. Volt úgy, hogy egy hétre is magára ma­radt a falu. A busz, a kenyér- szállító autó, semmi sem tu­dott bejönni a jeges úton. A betegeket viszont gondozni kell, tehát gyalogolok. Vajon nem oka-e az itteniek igénytelenségének ez a mosto­ha állapot? Miért maradjanak itt a fiatalok, ha más részről is beléjük oltják az elhagya- tottsáq érzését?- Zsuzsa, magát mi tartja itt? Megint mosolyog, de ezt most egy fintor kíséri. — Pécsi vagyok, de én bo­lond, mindenáron falura akar­tam kerülni. És ebből még nem tudtam kigyógyulni. A fizetése meg sem közelíti a négyezer forintot. — Mi lesz, ha jönnek a gye­rekek?- Elmegyek gyesre, azután majd óvodába járnak. A fér­jem nagypeterdi, az ő szülei is biztosan segítenek. Vége a tanácsadásnak, ki­jön a doktornő. Együtt ülnek be a Trabantba, mint két motori­zált védőangyal. Havasi János

Next

/
Thumbnails
Contents